党支部落实三会一课存在的问题及整改措施范文(精选6篇).docx
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1、党支部落实三会一课存在的问题及整改措施范文(精选6篇)党支部落实三会一课存在的问题及整改措施篇1三会一课制度是党基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党组织生活、严格党员管理、加强党员教化的重要制度。2017年,我局党支部接着重视和坚持这一行的有效制度,加强党自身建设,提高党支部的凝合力和战斗力。一、实施三会一课制度实行的措施。1.确保时间到达。我支部组织围绕县直机关工委中心工作,结合支部换届选举、党员教化、党员发展等工作实际,一般半年召开支部党员大会,每两个月召开支部委员会,每月召开党组活动,每季度上一次。2.确保人员到达。举办三会和党课,通过通知、通知、通知、电话等信息媒体通知全体党员,确保
2、党员的出席率,同时建立健全的工作审查制度,原则上参与者不得缺席。特别状况下,参与者必需事先休假,但参与者必需在应对数量的2/3以上,有时会汲取党外干部或者要求入党的主动分子参与会议。3.确保内容到位。依据工作实际和党员思想特征,扎实开展三会一课活动。例如,围绕服务大局、服务大众、开呈现任党员进入社区党日活动。4.确保效果到位。为了高质量地开展三会一课活动,我局党支部着力于活动前加强沟通,充分确定会议内容和方法,通知党员打算活动中充分发扬民主,尽最大努力表达自己的看法,深化探讨议题,形成统一的看法例如,各基层党组织在开展党课教化前制定党课教化安排,切实实现每次党课,明确一两个基本观点,提高一次相
3、识,接受一次教化。同时,依据新形势、新任务和党员思想的新改变,充溢新内容,丰富课程内容,拓宽课程道路,提高课程质量。5、立足实际,努力创新提高三会一课质量突破点。坚持理论与实际相结合的原则,加强对新形势下三会一课职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论探讨,不断创新,适应新形势、新要求。一是创新组织的设置。扩大组织垄断面,使各党员有暖和的家,刚好调整组织设置方式。二是创新管理机制。引导党员根据党章要求,发挥党员主体作用,实行自我管理。变更统一死亡、管理细致的做法,弥补党员流淌频繁、组织管理困难的缺陷。党组织对党员的管理与党员对党员、大众对党员的民主评论和监督相结合,充分征求党内外大众的看法,使
4、党员始终处于党内外大众民主的监督下。三是创新教化机制。要重视更新教学内容,刚好吸取现代科学发展成果,不断提高党员理论水平,突出现代科学文化学问的教学,包括马克思主义的基本原理和三个代表重要思想的学问教学,增加实力,提高素养,恒久保持先进性。同时不断变更教学方式,建立敏捷开放的党员教学体系,加大投入,利用现有广播电视、报刊杂志、互联网等媒体拓展党员教学主阵地。党员不受时间、空间、个人素养差异的限制,常常接受党的教化,到处都能感受到党的关怀。二、实施三会一课制度取得的效果。1、党支部坚持三会一课制度,常常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化学问,不断提高党员的政治意识和工作水平,适应新形势
5、,更好地完成党的各项工作任务。半年来,通过三会一课制度,我们学习了党的大量理论学问,党员思想政治水平明显提高。2、通过三会一课制度,党员定期探讨支部工作,根据民-主集中制原则,发扬党内民-主,统一思想,做出决议,总结工作阅历,揭露和订正工作中的缺点,使党组织和党员更好地接受指责和监督。3.坚持三会一课制度,党员常常接受党性教化、党的优秀传统风格教化,如何做合格的党员教化,提高党员的党性观念,不忘自己是共产党员,在各项工作中自觉发挥先驱模范作用。实践证明,坚持三会一课制度,对加强党支部建设、提高基层党组织战斗力具有重要作用。三、党支部三会一课存在问题。1.思想相识不到。另外,个别党务干部对三会一
6、课制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏充分相识,认为党建工作虚假,业务工作真实,三会一课增多,淡化发展主题的三会一课是不开心的事情。2.理论水平不坚固。一些党员的确是工作的好手,但理论水平和探讨实力不足,对党务工作不熟识,支部工作和行政工作、支部活动和管理支配、党务干部对三会一课说重要,做次要,忙,自留地荒废。此外,党务工作者的创新实力不强,对新形势下提高三会一课质量的途径、方法探讨探究不足,影响了三会一课的效果。2017年下半年,我们将接着坚持三会一课的制度,进一步提高党员干部的政治理论水平和党性观念,定期召开支部党员大会、党支部委员会、党组会,按时上好党课,使三会一课制度取得更大成效。党
7、支部落实三会一课存在的问题及整改措施篇2三会一课制是党建的基本制度,是加强党内政治生活的重要载体。三会指定期召开支部党员大会、党支部委员会、党组会,按时上好党课。一是支部党员大会。支部党员大会主要是听取支委工作报告,对支委工作进行审查和监督,同时探讨审议应由支部党员大会确定。二是分部委员会。支部委员会的责任主要是贯彻执行上级党组织的指示、确定和支部大会的决议,做好党员管理教化和发展工作,处理党支部自身建设的支部日常事务,按期向支部党员大会和上级党组织报告工作,开展常常思想政治工作,关切大众政治、经济、文化生活的领导工会、共青团、妇女委员会等团体组织工作,充分发挥重要作用第三,党组会议。党组会是
8、党组活动的主要形式之一,也是党员组织生活的重要组成部分。党组由党组长主持。党组任务主要是组织和指导党员完成党支部配置的各项任务,接受党员报告,关切和理解党员的思想、工作、学习和生活状况,有针对性地做好党员的思想工作,刚好向支部委员会报告,定期召开党组会,组织党员学习,开展指责和自我指责,帮助党员发挥成果,克服缺点,订正错误,发挥先驱模范作用四是党课。党课是教化党员最频繁、最基本的形式。组织党课教化是党支部的重要工作。党课一般由支部书记讲课,也可以实行上大党课的形式,请上级党委负责人、优秀党员或专家教授讲课。主要结合党员思想工作的实际,进行形势、任务等教化的党的基本学问和党的路途、方针、政策和政
9、策规定的教化和其他相关事项。为了实行三会一课制度,我们主要从四个方面着手实行。一是统一思想,提高相识。面对当前住宅和城乡建设的形势和任务,结合城乡建设工作的实际,我们大力加强党,首先坚持党的三会一课制度的执行。党组织生活市党建设的重要组成部分是党组织管理、教化和监督党员的重要内容。三会一课制是党组织生活的主要形式,是加强党建的基本制度,是加强各级基层党组织战斗力和党员先进性的有力措施。全委统一思想,提高相识,党组织战斗要塞作用和党员相遇模范作用突出,各项建设工作取得显着效果。二是高度重视,加强组织领导。为了全面实施党建工作责任制,我们在全体干部特殊是领导干部中抓住党建是本职,不抓住党建是失职,
10、抓不住党建是无能的共识。各级党组织的主要负责人也特别重视执行三会一课制度的第一负责人,切实负责,履行顶尖职责,将三会一课制度作为重要内容列入工作安排,指定分管领导和组织委员详细抓住,抓住三会一课制度。另外,我们将各基层党组织实行三会一课制度的状况纳入工作目标评价和先进机构评价的主要内容。三是加强措施,确保落实。住宅城乡建设委员会依据自己的工作实际,制定详细措施,严格纪律,确保全部党员按时参与党的三会一课。对于三会一课的内容,党支部事先有打算,有支配,重点突出,确保了活动的实效。委党委给出详细支配,每个月的第一个星期一为了开党支部委员会的时间,每个月的其次个星期一为了开党组会的时间,每个季度的第
11、一个月的第三个星期一为了开支部党员大会的时间,每个季度的第一个月的第四个星期一为了开党课的时间,各部门在这个原则下,依据工作的实际进行了临时调整,确保了活动的有效开展。四是加强监督检查,以加强党三会一课制度为动力,推动住宅城乡建设工作和团队建设新发展。各党支部依据实事求是的原则,具体记录了三会一课和党员到达状况,委员会组织相关人员定期检查和随机检查委员会各党组织的执行状况,刚好通报检查结果,进一步激发党员先进性,增加党组织创建力、团结力和战斗力党支部落实三会一课存在的问题及整改措施篇3一、主要状况检查主要通过“三会一课”制度建设状况、落实状况,“三会一课”活动形式和相关材料进行。检查发觉,各支
12、部都能做到定期召开党员大会、支部委员会,按时上好党课,年初有工作安排,会议依据安排仔细打算,学习的内容与时俱进,党员(含预备党员)基本自觉参与党员大会和党课学习,“三会一课”台账资料齐全,有会议记录、会议签到、发言稿、党课课件等;同时,在检查时随机抽取6党员进行谈话,他们都了解“三会一课”制度,都按时参与党员大会和党课。二、不足之处(一)“三会一课”开展形式不够敏捷。少数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老方法抓工作,在“三会一课”等党内组织生活的组织策划和内容支配上与党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密,仍旧局限于学习文件,不能仔细备课、辅导学、深化学。(二)“三会一课”资料不规范。有的
13、支部会议原始记录要素不全、记录太简略,不能真实反应会议过程和会议作出的确定。三、整改措施(一)注意质量,不断改进内容和形式。坚持“三会一课”制度要留意不断改进内容和形式,注意质量,避开流于形式。除了传统的会议模式之外,还应主动探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课”,比如座谈会、谈心会、定期培训,不断地提高“三会一课”的质量。(二)定期督查,确保“三会一课”制度。为确保“三会一课”制度不走过场,不搞形式化,保证党员的常常性教化能够持之有效地进行,公司党委将接着对基层党组织落实“三会一课”的状况进行督查。每次督查都实行不事先通知的形式,检查“三会一课”召开的会议记录,摸清会议是否如期召
14、开,是否根据有关规定进行,是否坚持实行。对抽查中不合格的党组织进行警告,对其中优秀的党组织进行表扬,确保督查取得实际成效。党支部落实三会一课存在的问题及整改措施篇4(一)重业务轻党建,优势未能充分发挥。一是个别支部角色定位不准,把支部建设同业务工作割裂开来,工作重心和主要精力放在了审判工作上,忽视了支部的责任,对支部建设抓而不紧,对管理不热心,存在党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,致使党建工作与业务工作脱节,党建的龙头带动作用不强;二是有的支部对大局缺乏了解,找不到党支部建设紧贴中心、服务大局的切入点和着力点,工作盲目被动;(二)重稳妥轻创新,组织优势未能充分发挥。个别党支
15、部班子在抓支部建设中,按部就班,略于应付,工作实力、领导方式和工作作风上欠差,群众威信不高,带领高位求进方法不多,在面临当前发展方式转变的形势下,还没有实现这种角色的根本转变。有创新意识没有创新实力,不擅长或不会运用新的管理方法来解决工作中的问题,加之党支部年轻比例较小,队伍年龄老化,上进心部分,支部建设缺少活力,减弱了党支部的凝合力和战斗力。(三)重轻提高,队伍优势未能充分发挥。在教化方面,多数支部组织生活仍以读、学文件为主,活动形式单一枯燥,组织生活存在肯定的形式主义和随意性,“三会一课”制度的执行依旧困难。在管理方面,对那些个别不自觉履行义务、不自觉参与生活、不主动交纳党费的缺乏严格有效
16、的组织处理措施。在监督方面,监督的方式方法都比较懦弱,有的参与组织生活应付,交党费的不主动,这些现象的存在反映出在教化、管理和监督方面的有许多缺失,致使的先锋模范作用没有在服务群众和业务工作中得到充分体现。(四)重形式轻落实,机制优势未能充分显示。主要表现在:一是支部建设说的多落实的少。活动支配,工作部署热衷于会议,讲面子,流形式,不看实效看,形势与内容脱节。二是集中制贯彻执行不自觉。有的正副集体领导观念不够强,遇事喜爱个人说了算,不想发挥的作用,甚至担忧发扬不利于集中;三是党建考核机制不完善。多数党建目标责任制考核因指标较为笼统,难以量化,且缺乏刚好有效的措施和制约手段,导致党支部工作的考核
17、操作性不强,在肯定程度上影响了责任制的全面落实。当前,我院正处在服务达州跨更加展,建设华蜜达州的重要时期。在新的历史条件下,加强机关党支部建设,充分发挥党组织在围绕中心、服务大局中的作用更显得至关重要。因此,应重点抓好以下几个方面工作:(一)围绕中心工作,发挥党支部的战斗保垒作用。机关党组织要高度重视,切实把党要管党、从严治党的要求贯彻到党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设的各项工作中去,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。一是要抓好教化,增加先锋意识。要从结合学习型党组织创建活动,组织广阔干部仔细学习中国特色社会主义理论,特殊要系统地学习科学发展观,进一步坚决主义志向和中国特色社会主义,切实提
18、高马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的实力。二是树好大局观念,强化责随意识。党组织在支配布署工作的时侯,要把党建工作与业务工作结合起来,层层落实工作责任,注意发挥党建的龙头带动作用,切实把上级的各项方针政策要求落实到详细的工作实践之中。三是突出工作重点,加强支部建设。以“警民亲”、“创先争优”、“发扬传统、坚决、执法为民”活动为契机推动实施。发挥机关内网优势,加大党建工作力度,推动支部建设。(二)着眼发展需求,提高全体干部综合实力。要采纳传统教化手段与现代信息技术手段相结合的方式,通过组织培训、以会代训等形式,不断提高基层干部综合实力,改进工作作风。一是要加强思想建设。要使支部班子每位牢
19、记党的根本旨,进一步解放思想、转变观念,在工作的中增长学问和才能;二是要加强作风建设。教化每位支部班子坚固树立群众观念,“从群众中来,到群众中去”,真抓实干,吃苦耐劳;三是要加强实力建设。要本着“实际、好用、实效”的原则,通过多种形式进行培训教化,培育他们适应和驾驭市场经济的实力,培育意识和开拓,提高工作的本事。(三)创新方式方法,加强队伍教化管理监督。一是加强学习培训,提高综合素养。充分利用网络等教化资源,组织进行理论学习和业务技能的培训,提高的实力。二是加大发展力度,充溢后备力气。在质量的前提下,加强对机关干部中的优秀青年的教化和引导,把优秀青年人才吸引在党组织四周,使其主动向党组织靠近。
20、三是创育、管理和监督的方式方法。在教化内容上,要把学习文件、了解上级与学现代学问、学业务、律学问等结合起来,增加广泛性;在教化形式上,要实行“走出去,请进来”、请专家教授上课、到爱国主义和党建模范支部参观学习等敏捷多样的形式,增加吸引力;在教化时间上,原则上要每周一次,但可以依据工作须要统筹支配、敏捷开展。同时,要建立和健全管理监督机制,使的言行自觉落实到组织的管理监督和群众的有效监督之下,引导树立良好形象。要创新管理方式,分类进行帮扶,通过开展创业培训、好用技能培训、建立示范岗等,使有所作为,让他们增加认同感、归属感、责任感。(四)健全工作制度,为推动党支部建设供应保障。进一步完善党组织建设
21、的领导体制和工作机制,充分发挥机关党委、庭室支部在党的工作中的应有作用。一是建立和完善党建目标责任考核机制。要以创建“五型”党组织量化考核细则和工作考核细则为参考依据,进一步细化支部建设工作任务,量化考核指标,加大考核力度。二是健全和完善支部工作运行机制。通过健全完善以党建联席会为主的协调机制、以“三会一课”的监督机制、以岗位目标承诺和承诺为主的管理机制,以关切激励为主的发挥作用长效机制,为党支部建设和发挥作用搭建平台,详细表现为支部组织理论学习缺少系统性安排,理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟识程度、敏捷运用程度不够,支部未形成
22、深厚的学习氛围。在支部的学习上下功夫,营造习、爱学习的良好氛围,努力创建学习型支部,提高思想素养,充分发挥的先锋模范作用,将理论学习不断引向深化,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高个人的思想素养。1.强化理论和党史业务学习。以“”重要思想为学习主线,使全体通过学习界观上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注意实效,在自觉性、常常性和实效性上狠下工夫。2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好理论;要定期召开支委会议对思想状况进行仔细分析,要依据各自不
23、同的详细状况提出不同的学习要求;要在学习中留意解决支部内存在的主要问题;要留意刚好订正学习中可能会出现的自满心情、松懈心情、厌烦心情以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。3.改进学习方式,完善学习制度。(1)支部仔细完成年度综合培训安排,建立学习制度,以制度作保障,不断强化学习的重要作用。集中学与个人自己学相结合的敏捷学习机制,全体每月两次的集中学习时间,落实考勤制度,每月检查一次支部的学习笔记;建立学习考核制度,对学习效果,在适当时候进行抽查,通过考试的形式,考核学习成效。(2)接着开展读书活动。党支部定期向举荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍
24、,激励多读书,读好书。(3)加强教化。利用报刊、网络等传媒,组织阅读各类报道,引导进一步增加意识和大局意识,通过学习,抓住不同事物之间的联系,在不断将学问综合的过程中,提高综合分析问题的实力。促进坚决主义志向和中国特色社会主义,坚固树立旨意识,增加意识,增加事业心、责任感,立足本职岗位,党史工作要为加强党的执政实力建设服务,为构建和谐宜宾多作贡献。党支部要敏捷运用“正面教化、传统教化、形势教化、典型教化、警示教化、教化”等行之有效的方式,结合形势和党史工作实际,加强对的党性、党风、党纪,党的旨教化,仔细落实党支部目三、存在问题三:支部对教化管理措施不力,对日常学习、工作的监督力度不够,对的监督
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