2022年篮球防守移动技术教案 .pdf

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1、怀化学院体育系学生实践课时计划06 年级术 4 班学生人数20 请假人数0 第次课教师胡忠虔编写日期2009 年 4 月 21 日教材内容：篮球防守移动技术情境教学：螃蟹一天的生活运动技能目标：在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性，进一步改进篮球防守移动的应用运动参与目标：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会适应目标：通过游戏与比赛体验团队精神，建立学生的自信心和坚强的意志品质，能自主有效的学习。教学用具：篮球：若干，篮球场： 23 个，障碍物： 45 个 ，粉笔：若干部分时间教学内容教师活动学生活动准备部分5 一. 课堂常规1 集合队伍2 报告人数3 师生问好4

2、 宣布课的目标与内容5 安排见习生二.热身徒手操1 头部运动2 肩部运动（持球转肩）3 腿部运动（与传球动作结合内摆与外摆）4 膝关节运动5 踝腕关节运动6 全身运动1 提前准备教学用具，布置场地2 接受体委的报告3 向学生问好1合理的调动队形2 组织学生学习徒手操3 语言提示并领做学生体委老师标志物要求：集合队伍要迅速整齐，齐声向老师问好。要求： 认真学习徒手操并练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页部分时间教学内容教师活动学生活动准备部分5 游戏：横行霸道一游戏规则：把所有的同学分组，每个同学必须横向移动绕过标志

3、杆返回原点，然后依次完成，最迟完成的进行惩罚。二惩罚内容：模仿螃蟹走路姿势。1 调动游戏队形。2 讲解游戏方法和规则3 讲解游戏后的惩罚和奖励。4 要求学生对游戏不明白的地方及时提问。5 对学生提出的 问 题 进 行 讲解。6 让同学们在游戏结束后进行讨论，说出游戏的要点和成功的关键。要求：注意安全，积极参与，认真思考，遵守规则。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页部分时间教学内容教师活动学生活动基本部分30 情境教学：创设环境:螃蟹一天的生活主教材：学习防守移动技术一、螃蟹的姿势同 学们 最近 有吃 螃蟹吧 ! 大家

4、对螃蟹一定有所了解,有谁出来 模仿 一下 螃蟹 爬行的样子 ! 大 家有 没有 发现 这个 动作 很象 篮球 中的哪个动作啊？引入 :防守准备姿势防 守姿 势的 重点 和难点1、准备姿势：重点：保持屈膝，弯腰、 降低重心难点： 在移动中要保持 身 体 的 稳定性2、提问：有谁知道防守步伐有哪些？回答：滑步、后撤步、攻击步、碎步、绕步等3、提问：防守有球队 员时 的位 置应 该怎么站呢？回答： 防守有球队员时，防守人应站在对手与球篮之间， 使对方、自己和球篮保持在一条直线上。教法：1、教师引导2、对学生提问， 学生积极回答3、学生进行练习要求：学生集中精神，认真观看，积极思考精选学习资料 - -

5、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页部分时间教学内容教师活动学生活动基本部分二、螃蟹操练同学们我们现在就来体验一下螃蟹 一 天 的 生 活吧！早上一大早起来我们就要进行操练了。 （步伐练习）方法：看老师的指示，进行前后左右的脚步练习。重点：脚步要正确，要灵活难点：移动要快，要注意教师的手势螃蟹出去晒太阳在操练完以后太阳已经升的很高了，我们可以去海边晒晒太阳，大家一个跟着一个，不要落下了哦！方法：绕篮球场进行，滑步练习。 （绕 8字）重点：脚步要正确，要灵活难点：移动要快，不要跳步。一教法：1、教师讲解示范2、学生练习3、巡回指导，纠正错误

6、二教法：1、教师讲解示范2、学生练习3、巡回指导，纠正错误要求：步伐正确，认真听老师指挥要求：1、学生认真思考，积极参与2、注意移动步伐，脚步要灵活精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页部分时间教学内容教师活动学生活动基本部分三、螃蟹们嬉戏晒着太阳螃蟹们就开心的玩闹起来了，一个追着一个，生活很快乐。 （无球防守方法：利用边线，左右跑动晃动，摆脱人的防守重点：脚步要灵活，速度要快难点：要用假动作晃动四螃蟹对敌大战天 渐 渐 黑 下 来了，这时敌人来了，螃蟹们为了保卫自己的家园和亲人，将与敌人进行一次大战(运、突、投综合防守

7、练习 ) 方法：一对一，全场对抗，要上篮进攻的是敌人，防守的是螃蟹，球篮是自己的家园。不要让对手进球，要积极防守重点：防守的步伐，节奏要注意：防守要注意移动，要抓住机会，断球要迅速难点：注意脚步要灵活。防守重心不要太高。教法：1、教师讲解示范2、学生练习3、巡回指导，纠正错误教法：1 、 教师讲解示范2 、 学生进行练习要求：1、学生认真思考，积极参与2、注意移动步伐，脚步要灵活3、进攻者利用假动作，左右晃动，摆脱防守。要求：1、学生认真思考，积极参与2、注意移动步伐，脚步要灵活3、进攻者利用假动作摆脱防守。部时教学内容教师活动学生活动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页分间结束部分5 一集合整队情景结束 : 大战完后 ,螃蟹胜利了,螃蟹的一天也就这么过去了。二放松方法：充分抖动腿部肌肉使其达到相对放松状态三学 生 上 课 情 况 小结四收还器材五师生致谢教法：教师讲解，学生认真听教法：1、讲解放松原理与方法2、学生进行放松教师对本课内容进行小结组织：二列横队要求： 1、集合整队要快、静、齐。2、学生精神愉快饱满精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页