2022年八年级物理下册知识点 .pdf
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1、学习必备欢迎下载八年级(下册)物理知识要点第七章力一、力1、力的概念:力是物体间的作用。2、力的单位:,简称,用表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约 N 。3、力的作用效果:力可以改变物体的,力可以改变物体的。其中物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动速度的改变、物体的运动是否改变、物体是否由动到或由静到的改变。4、力的三要素:力的、和; 它们都能影响力的。5、力的示意图: 用一根带的表示力其中把力的大小、表示力的方向、表示力的作用点, 如果没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中 ,力越大 , 线段应越长。6、力的性质:物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时,物体同时也是物体,反之
2、,物体同时也是物体。二、弹力1、弹力弹性 : 物体受力时发生形变,不受力时又到原来的形状的性质叫弹性。塑性 : 物体受力发生形变,形变后恢复原来形状的性质叫塑性。弹力 : 物体由于发生而受到的力叫弹力, 弹力的大小与有关生活中的弹力:拉力 , 支持力 , 压力 , 推力 ; 2:弹簧测力计结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳作用:测量的大小原理:在内,弹簧受到的拉力越,它的伸长量就越。即(在内,弹簧的跟受到的成比)对于弹簧测力计的使用(1) 认清和;右图量程为 N ,分度值为 N (2) 要检查指针是否指在 ,如果不是 , 则要 ; (3) 轻拉挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住;(4) 使用时方向与
3、一直,测量力时不能超过弹簧测力计的。(5) 读数时视线与刻度面说明: 物理实验中 , 有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法” 。利用这种方法制作的仪器有:温度计、弹簧测力计等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页学习必备欢迎下载三、重力、1、重力的概念:由于的吸引而使物体受的力叫。重力的施力物体是:。2、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成。公式: G= 其中 g= N/kg ,它表示质量为的
4、物体所受的重力为 N。在要求不很精确的情况下,可取g= N/kg 。3、重力的方向:。其应用是、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。4、重力的作用点质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点第八章力和运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律:牛顿总结了伽利略等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:物体在力的作用的时候,总保持或。说明:A、牛顿第一定律是在大量的基础上,通过进一步而概括出来的,且经受住了实践的检验,所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的,因此来直接证明牛顿第一定律。
5、B、牛顿第一定律的内涵:,原来的物体将 , 的物体 , 不管原来做什么运动, 物体C、牛顿第一定律告诉我们: 物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是或运动的原因。2、惯性:定义:物体保持原来不变的性质叫惯性。说明:是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。利用惯性:跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止惯性带来的危害:小型客车前排乘客要;车辆行使要。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,
6、共 10 页学习必备欢迎下载二、二力平衡1、 定义: 物体在受到两个力的作用时,如果能保持状态或称。2、二力平衡条件:二力作用在上、相等、相反、两个力。 3 物体在或受到作用下都会保持或。 即状态 . 4、平衡力与相互作用力比较:相同点:大小;方向;作用在上。不同点:平衡力作用在同一上;相互作用力作用在上。5、力和运动状态的关系:物体受力条件物体运动状态说明受平衡力力不是产生(维持)运动的原因受非平衡力力是改变物体运动状态的原因三、滑动摩擦力1、 定义:两个相互的物体相互, 当它们做相对或具有相对运动的时,在接触面上会产生一种相对运动的力,这种力叫做摩擦力。2、分类:3、摩擦力的方向:滑动摩擦
7、力的方向与物体的方向。静摩擦力的方向与其运动趋势相反。4、 、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,比小得多。5、滑动摩擦力:测量原理:条件测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块运动,读出这时的就等于摩擦力的大小。 结论:接触面相同时,滑动摩擦力越大相同时,接触面越,滑动摩擦力越大。该研究采用了法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与和有关。静止匀速运动运 动 状 态不变运动快慢改变运动方向改变运动状态改变摩擦力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页学习必备欢迎下载7、应用:增大摩擦力的
8、方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动摩擦为滑动摩擦。减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此(加润滑油、气垫、磁悬浮)。第九章压强一、压强1、压力: 定义:压在物体表面上的力叫压力。方向:压力的方向总是并指向。(3)大小: 物体放置于水平面时压力重力;物体在斜面上时压力重力;物体被外力固定在竖直面上时压力与重力。2、研究影响压力作用效果因素的实验:如右图,甲、乙说明:时,压力作用效果越明显。乙、丙说明:时、压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与和有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。3、压强: 定义:物体所受的大小与之比叫压强
9、。公式: p = 单位:压力 F的单位:牛顿(N) ,面积 S的单位:米,压强 p 的单位:帕斯卡(Pa) 。( 4)应用:减小压强。如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。增大压强。如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。二、液体的压强1、液体压强的原因是液体具有性和受作用 2、液体压强的特点: 液体对和都有压强,液体内部都有压强;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页学习必备欢迎下载 液体的压强随深度的而;在,液体向的压强都相等; 不同液体的压强与液体的有关。液体压强的计算公式:p= 使用该公式解题时,密度 的单
10、位用。 3、连通器:定义:上端,下部的容器。原理:连通器里装一种液体,在液体时,各容器的液面保持。应用:茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据的原理来工作的。三、大气压强1、大气压的存在实验证明:历史上著名的实验。小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。2、大气压的测量:托里拆利实验。(1) 实验过程:在长约1m ,一端封闭的玻璃管里水银,将管口堵住,然后在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为 mm 。(2) 原理分析: 在管内与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产
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