2022年管理学原理作业二答案 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆管理学原理作业（ 2）选择题部分一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1. 管理的核心是处理好A.人与物的关系B.财与物的关系C.物与物的关系D.人际关系解析： D 2. 人口密度、年龄结构属于下列哪种宏观环境因素？A. 社会文化环境B.政治法律环境C.经济环境D.科技环境解析： A，基础识记3. 一般而言，长期计划往往是A. 战术性计划B.战略性计划C.年度计划D.作业计划解析： B，五年以上才是长期计划，B符合4. 甲玩具

2、公司通过市场调查和分析，发现某种儿童玩具具有广阔的发展前景，而公司又有能力研发和生产该产品，决定进军该市场。这体现了计划工作的哪一步？A.估量机会B.确定目标C.选择方案D.确定前提条件解析： A，分析了儿童玩具等情况，属于计划工作的第一步，估量机会5. 随着数码相机的广泛应用，某胶卷生产企业及时调整生产结构，压缩生产规模，逐渐从胶卷市场撤离。该做法属于A.内部增长战略B.多元化战略C.收缩战略D.稳定战略解析： C 6. 对程序化决策描述正确的是A. 重复出现的、例行性决策B.非重复性的、例外决策C.非重复性的、例行性决策D.重复出现的、例外决策解析： A，基础识别记忆7. 通过对追加的支出

3、与收入进行对比分析的决策方法是A.期望值法B.效用法C.概率法D.边际分析法解析： D，基础识记8. 部门划分主要解决组织设计中的A.目标确立B.纵向设计精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆C.横向设计D.层次划分解析： C，基础识记9. 分权有助于A.提高下级的积极性B.提高上级命令的执行效率C.增加管理的层次D.加强领导的控制力解析： A，A符合10. 以下不属于人员配备原理的是A.责权利一致原理B.公开竞争原理C.用人之长原理D.因人设岗原理解析： D，ABC都是11. 内部选聘的优点是

4、A.给组织带来新的观念B.可激励组织成员的进取心C.有较广泛的选聘来源D.可避免组织成员间的不团结解析： B，ACD 是外部选聘的优点。 B符合12. 依据法约尔的观点，对生产车间工长的选聘，更侧重的能力是A.管理B.技术C.安全D.商业解析：13. 根据管理方格图理论，很少关心生产、非常关心人的领导方式是A.1.1 型B.9.9 型C.1.9 型D.9.1 型解析： C，1.9 型又称乡村俱乐部14. 沟通形式不拘、直接明了、速度很快，容易及时了解到“内幕新闻”的沟通方式是A. 上向沟通B.非正式沟通C.下向沟通D.横向沟通解析： B 15. 能提高士气的沟通方式是A. 链式B.轮式C.Y

5、式D.环式解析： D 16. 在会议中，管理者不希望下属提出问题干扰进程，当有人举手要求发言时便不予理睬，慢慢地下属不再举手。这种做法属于强化理论中的A.积极强化B.消极强化C.消失D.惩罚解析： C 17. 煤矿企业增加了防尘、除硫、通风设备，减少了事故发生的可能性，这能更好地满足职工的A. 生理需求B.安全需求C.尊重需求D.自我实现需求解析： B，基本定义精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆18. 纠正偏差属于管理的哪项职能？A.计划B.组织C.领导D.控制解析： D，属于控制职能19.

6、 跨国公司通常选择的组织结构是（） A. 矩阵结构 B.事业部组织结构 C. 职能型组织结构 D.直线型组织结构解析： B 20. 在对人的认识方面，马斯洛主张（）A.社会人 B.经济人 C.白我实现人 D.复杂人解析： C 二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21. 与传统组织相比，学习型组织的特点有A.领导者具有远见B.信息共享C.强企业文化D.权力集中E.组织扁平或水平化解析： ABCE ， D 不符合，属于传统组织特点22. 正确决策应

7、具有的特征是A.有明确而具体的决策目标B.以了解和掌握信息为基础C.对控制的方案进行综合分析和评估D.必须有两个以上的备选方案E.最终得到最优方案解析： ABCD ， ，E不符合，追求的是最可能的优化效益，而且是满意方案23. 影响组织结构选择的主要因素有A.技术B.外界环境C.组织的规模D.组织的生命周期E.组织的战略解析： ABCDE 24. 下列表述中属于事后管理的是A.食补往往强于药补B.亡羊补牢，为时不晚C.防患于未然，未雨绸缪D.吃一堑，长一智E.月末发现销售不足而大力促销解析： BE 25. 传统的非预算控制方法包括A.深入现场B.报告C.比率分析D.盈亏分析E.计划评审技术精选

8、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆解析： AB ，CDE 是新一代的非预算控制方法，三、名词解释题（本大题共5 小题，每小题 3 分，共 15 分）26. 权变理论答：权变理论认为，每个组织的内在要素和外在环境条件都各不相同，因而在管理活动中不存在适用于任何情景的原则和方法， 即： 在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变，没有什么一成不变的、普适的管理方法。27. 预测答：预测是通过对客观事实历史和现状进行科学的调查和分析，由过去和现在去推测未来，由已知去推测未知，从而揭示

9、客观事实未来发展的趋势和规律。28. 组织结构答：组织结构的概念有广义和狭义之分。狭义的组织结构，是指为了实现组织的目标，在组织理论指导下，经过组织设计形成的组织内部各个部门、各个层次之间固定的排列方式，即组织内部的构成方式。广义的组织结构，除了包含狭义的组织结构内容外，还包括组织之间的相互关系类型，如专业化协作、经济联合体、企业集团等。29. 工作团队答：团队是通过其成员的共同努力而产生积极的协同作用，其团队成员努力的结果使团队的绩效水平大于个体成员绩效的总和。当工作是围绕小组而不是个人来进行设计时，就形成了工作团队30. 直接控制答：直接控制是相对于间接控制而言的，它是着眼于培养更好的主管

10、人员，使他们能熟练地应用管理的概念、技术和原理，能以系统的观点来进行和改善他们的管理工作，从而防止出现因管理不善而造成的不良后果。四、简答题（本大题共4 小题，每小题 5 分，共 20 分）31. 简述管理的基本职能。答：计划，组织，领导，控制四大基本职能。计划职能：对未来活动进行的一种预先的谋划. 内容: 研究活动条件决策编制计划。组织职能：为实现组织目标, 对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系。领导职能：管理者利用组织所赋予的权力去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。控制职能：保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动。除此之外还有

11、创新，决策等新兴职能32. 简述计划的限定因素原理。答：限定因素是指妨碍目标得以实现的因素。在其它因素不变的情况下，抓住这些因素，就能实现期望的目标。限定性因素原理又被形象的称为“木桶原理”。其含义是：木桶能盛多少水，不取决于桶壁最长木板的，而取决于最短的那块木板条。限定因素原理表明，主管人员在制定计划时，必须找出影像计划目标实现的主要限定因素或战略因素，有针对性的采取得力措施。33. 简述有效授权的要求。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆答： （1）要有善于接受不同意见的态度，要能够听得进

12、他人的意见，而且能够欣赏和接受下属所做出的不同于自己的决策。（2）要有放手的态度。在某些问题上，或许上级管理者的确比下级更高明、更有经验，但即使如此也不应越俎代庖。（3）要允许别人犯错误。谁都难免犯错误，应当把下属的错误看作是一种投资，一种人才投资。（4）要善于信任下级。授权本身就意味着对他人的信任。下属不能胜任、能力不够等不应成为不授权的理由。（5）要善于适度控制。由于管理者的责任不会随着授权而消失，所以必须确保所授出的职权确实是在为实现组织的目标而使用。必须对下属的工作绩效心中有数。34. 沟通的原则有哪些？答：沟通的原则有明确、完整性和战略上使用非正式组织的原则. 具体来说，有效沟通要做

13、到： （1）表达清楚； （2）传递准确； （3）避免过早评价；（4）消除下级人员的顾虑；（5）管理者积极进行沟通；（6）对情报沟通过程加以控制。五、论述题（本大题共2 小题，每小题 10 分，共 20 分）35. 试述目标的作用，并举例说明。答：目标的作用有指明方向作用，如目标管理，个人或者企业确定发展方向，就是好确立目标。激励作用，员工也只有在达到了目标后，才会产生成就感和满足感。凝聚作用，企业和组织有了共同的目标，才能凝聚在一起，共同奋斗，企业的年度目标是上市，整个公司的士气和凝聚力就会上升目标是决策标准和考核依据，有了目标，可以为领导作出决策为依据，是一个标杆的作用。36. 阐述人员配备

14、中的用人之长原理及其应用，并举例说明。答：1）用人之长原理，是指管理者越是处在最能发挥其才能的职位上，就越能使组织得到最大的收益。2）这一原理要求组织在进行人员配备时，必须根据职务的明确要求，寻找最适合的人选。即寻找相对于某个特定职务来看候选人的长处合适于这个职务的特点，而不是那些在各方面都完美无缺的人。为此，在选拔，培养管理者时，都要将重点放在发挥其长处上；同时在考评时，应对其优缺点进行客观评价，做到知人善任。六、案例分析题（本题15分）37. 案例：某公司市场部包括采购、销售、运输、仓储、广告制作等科室。当赵亮调任市场部经理时，听到不少人反映广告制作科、仓储科员工迟到早退现象严重，工作效率

15、低。虽然公司领导对这些员工进行过多次批评教育，但成效不大，其他科室的员工对此意见较大。为了更好地开展工作，赵亮走访了这两个科室，了解到的情况如下：广告制作科的员工主要是大学以上文化程度，其工作性质多属创造性工作，具有独立性、连续性的特点，工作时间不局限于八小时之内。员工绝大部分工作认真、努力、热情高、责任心强，有强烈的创新意识和自我实现的要求。但是，公司在管理方面忽视了这种特点，采用统一、僵化的方法进行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆管理，导致他们工作积极性的下降。相比而言， 仓储科员工文

16、化程度普遍较低，其工作多为程序化、 常规性活动， 实行八小时工作制，必须准时上下班，工作时间不能随意脱岗；工作条件与环境较差，工作内容比较单调乏味，员工的积极性同样不高。面对了解到的情况，赵亮认为，两个部门存在的问题有客观原因，需要通过科学、合理的管理方法来解决、调动其工作积极性。赵亮在考虑该如何开展有效的领导工作。根据案例资料，请回答下列问题：(1) 什么是领导工作？其实质是什么？（5 分）(2) 依据激励理论，广告制作科与仓储科的员工接近于哪种人性假设？你认为赵亮对这两个科室应如何实施领导？（ 10 分）（1）答：领导工作就是对组织内每个成员（个体）和全体成员（群体）的行为进行引导和施加影

17、响的活动过程，其目的在于使个体和群体能够自觉自愿、有信心地为实现组织的既定目标而努力。领导工作的实质是影响。领导者通过影响被领导者的判断标准，进而统一被领导者的思想和行动。领导通过影响的方式，实现组织的目标。（2）答：广告制作科与仓储科的员工接近于社会人假设。赵亮对待广告制作科和仓储科，要用不同的方法来领导。 广告制作科的员工绝大部分工作认真、努力、热情高、责任心强，有强烈的创新意识和自我实现的要求。可以看出广告科的员工需求层次很高，出于尊重的需要和自我实现的需要，要发挥出有效领导的效果来，要多采用表扬，授权等精神激励，这样才能使他们的积极性提高。而仓储科工作条件与环境较差，工作内容比较单调乏味，在需要层次上看，员工处于安全的需要，要想发挥有效领导的作用，必须改善工作条件，从物质奖励出发，赏罚分明，对按时上班，准时下班给予奖励，全勤奖金等，对于迟到早退进行扣除奖金。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页