《天马》ppt课件(22页).ppt
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1、提起马,你有什么话想说吗? 马曾经是人们的代步工具。马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。马代表着一种永不停息的精神。 马可以让我们想起辽阔的草原。马可以让我们想起辽阔的草原。 金钥匙金钥匙 阅读时写提纲可以帮助我们阅读时写提纲可以帮助我们把握课文的把握课文的主要内容主要内容,了解,了解大体大体思路思路。 先想各部分写的是什么,写先想各部分写的是什么,写出来,然后想想作者是按照什么出来,然后想想作者是按照什么顺序写的。顺序写的。这篇课文主要讲了什么内容?快速阅读全文,找出下面小标题对应的段落。一、了解课文主要内容一、了解课文主要内容天马被确定为中国旅游的图形标_天马的来历_天马
2、的艺术价值_天马的名称由来_天马的象征意义_123、4、567为什么以天马做旅游标记?为什么以天马做旅游标记? 1983年,我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。历史悠久闻名世界历史珍宝 这个标志的形象是根据东这个标志的形象是根据东汉(汉(25-22025-220)时期的一件青铜)时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。雕塑工艺品描绘的。19691969年,年,这件文物珍品在甘肃武威出土,这件文物珍品在甘肃武威出土,立刻立刻震惊全国,轰动世界震惊全国,轰动世界。它。它是我国古代造型艺术和冶炼、是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。
3、文化历史的代表性杰作。 天马体态轻盈,神形天马体态轻盈,神形兼备,无化从正面、侧面兼备,无化从正面、侧面哪个角度去看,都极为生哪个角度去看,都极为生动健美。天马昂首扬尾,动健美。天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。量,又激发人们的想象。 体态轻盈神形兼备 最令人惊叹的是,马的最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀一只后足,正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的背上。龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能巧妙地从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主体形象
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