《威尼斯的小艇》第一课时.ppt

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1、威威 尼尼 斯斯 导学案： 1 1、自由读课文，借助拼音或字典读准字音读通、自由读课文，借助拼音或字典读准字音读通句子，并联系上下文理解词语，解决不了的词语句子，并联系上下文理解词语，解决不了的词语圈出来打上圈出来打上“？”。 2 2、想一想课文主要讲了一件什么事？、想一想课文主要讲了一件什么事？（自学时间：（自学时间：5 5分钟）分钟）（对学对学：同桌轮读课文，注意：在对方读书时认：同桌轮读课文，注意：在对方读书时认真倾听并及时纠正读书时的错误。真倾听并及时纠正读书时的错误。组学组学：对学结：对学结束后小组内在组长组织下完成以下任务束后小组内在组长组织下完成以下任务解决打解决打“？”的词语；

2、的词语；统一导学案统一导学案2中的答案。中的答案。合作合作学习时间学习时间8分钟分钟）艇艇 艄艄舱舱 姆姆祷祷 雇雇尼尼 叉叉翘翘 翘翘哗哗 哗哗学习生字学习生字tngcngdonqiohu舰艇舰艇船舱船舱祈祷祈祷尼姑尼姑翘盼翘盼哗然哗然shomgchqiohu艄公艄公保姆保姆雇佣雇佣交叉交叉翘板翘板哗啦哗啦 这篇课文主要通过介绍这篇课文主要通过介绍威尼威尼斯小艇的样子斯小艇的样子，船夫驾驶小船夫驾驶小艇的高超技术艇的高超技术以及以及小艇小艇的重的重要作用，为我们展示了要作用，为我们展示了威尼威尼斯这座水上名城的特有风光斯这座水上名城的特有风光。课堂练习 1、课文从“我”的_入手，首先交代了_是威尼斯主要的交通工具，接着介绍了小艇独特的_,然后讲了船夫的_,最后详细介绍了小艇与_息息相关。 2、这篇课文主要通过介绍_的样子，_的高超技术以及_的重要作用，为我们展示了_。