《高效沟通技术》.ppt
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1、高效沟通技术高效沟通技术2“不会拍马屁的人不能成为职业经理人” 此话正确与否?问题一3G“拍马屁拍马屁”即是向上沟通,若一个人连向上沟通即是向上沟通,若一个人连向上沟通G 都学不会,更不可能向左右沟通和向下沟通。都学不会,更不可能向左右沟通和向下沟通。G所以,不会所以,不会“拍马屁拍马屁”的人不可能成为的人不可能成为G 一名优秀的职业经理人。一名优秀的职业经理人。G“拍马屁拍马屁”是处理人际关系沟通的最高技巧之一。是处理人际关系沟通的最高技巧之一。4以暴力、威胁、欺骗等操纵手段,以暴力、威胁、欺骗等操纵手段, 从别人身上强取所需。从别人身上强取所需。以奉承、依赖强者、苦肉计等手段来以奉承、依赖
2、强者、苦肉计等手段来 争取同情、关心,以获得自己所欲求的东西。争取同情、关心,以获得自己所欲求的东西。以以“站在公平、对待条件上的站在公平、对待条件上的”与人交往,与人交往, 既能给予对方所需要的,既能给予对方所需要的, 亦能从对方获得自己所需。亦能从对方获得自己所需。所谓良好的人际关系,就是指能与别人所谓良好的人际关系,就是指能与别人 和乐相处而无损于自己和他人的自我管理的和乐相处而无损于自己和他人的自我管理的一种艺术。一种艺术。5人生是不断追求的过程,虽然每个人所追求的不人生是不断追求的过程,虽然每个人所追求的不见得相同,但总归起来,人忙忙碌碌一生,所追见得相同,但总归起来,人忙忙碌碌一生
3、,所追求的不外是幸福与成功。求的不外是幸福与成功。人是社会性动物,大部份人皆无法离群索居。人是社会性动物,大部份人皆无法离群索居。q由于科学文明的进步,使世界变得愈来愈小,且由于科学文明的进步,使世界变得愈来愈小,且经济型更为复杂化、专业化,造成人与人之间的经济型更为复杂化、专业化,造成人与人之间的接触、依赖大为提高,故学习与别人相处为必要接触、依赖大为提高,故学习与别人相处为必要的课题。的课题。 6学理上的定义:学理上的定义:“人与人相处时所发生的人与人相处时所发生的一切活动,双方透过这个互动的联接,一切活动,双方透过这个互动的联接,影响双方的行为,从而达到最佳状况的影响双方的行为,从而达到
4、最佳状况的一种动作一种动作”。简单定义:简单定义:“人与从相处时应有的礼节和人与从相处时应有的礼节和伦理关系伦理关系”或或“与人相处是否能自然的与人相处是否能自然的交流交流”7是我们都有好恶之心中国人很好恶是一个感是我们都有好恶之心中国人很好恶是一个感性的民族和防人之心。性的民族和防人之心。不能与别人同流,与人同流是随缘与认同的最不能与别人同流,与人同流是随缘与认同的最好表现。好表现。一个不认同别人的人,一般也不能认同自己一个不认同别人的人,一般也不能认同自己. .不能同流,如何交流?不能交流,如何交心不能同流,如何交流?不能交流,如何交心? ?8自命不凡的人,达官贵人,高学历者,自命不凡的人
5、,达官贵人,高学历者,年长位重者,宗教执着者,泛道德者,年长位重者,宗教执着者,泛道德者,死人个性者。死人个性者。 低:同流合污与人同流三种境界中:同流不合污高:同流去污9不喜欢主动求人不喜欢主动求人不擅于拒绝别人不擅于拒绝别人不能充分表达自我不能充分表达自我不愿对别人表达情绪不愿对别人表达情绪人际关系不好是:人际关系不好是:10认识自我情绪的能力妥善管理自己情绪的能力了解别人情绪的能力自我启发和激励的能力人际关系互动管理能力用智障的脸对别人11不是想生气不是想生气/有情绪,便生气有情绪,便生气/有情绪。有情绪。而是该生气而是该生气/有情绪,便生气有情绪,便生气/有情绪。有情绪。每个人都有多重
6、角色:上司、同事、每个人都有多重角色:上司、同事、下属、父下属、父/母、儿母、儿/女、夫女、夫/妻。妻。该扮演何种角色,该扮演何种角色, 便是何种角色。便是何种角色。12不要说任何话不要说任何话沉默沉默不要做任何决定不要做任何决定拖延拖延不要见任何人不要见任何人隔离隔离思想决定行动思想决定行动 行动决定习惯行动决定习惯 习惯决定性格习惯决定性格 性格决定命运性格决定命运13了解别人是群我之道了解别人是群我之道宽容别人是和睦之道宽容别人是和睦之道接纳别人是体谅之道接纳别人是体谅之道关怀别人是友爱之道关怀别人是友爱之道14尊重个别差异尊重个别差异; 了解对方需求了解对方需求懂得激励别人懂得激励别人
7、; 积极做人处事积极做人处事保持参与互动保持参与互动G凡事从自己做起凡事从自己做起反省反省G凡事替别人着想凡事替别人着想宽容宽容G凡是都有感恩之心凡是都有感恩之心惜缘惜缘G凡事都想帮助别人凡事都想帮助别人服务服务15“给你的敌人最好的东西是宽恕;给对手最好的给你的敌人最好的东西是宽恕;给对手最好的东西是容忍;给朋友最好的东西是你的心;给孩子东西是容忍;给朋友最好的东西是你的心;给孩子最好的东西是一个好的榜样;给父亲最好的东西是最好的东西是一个好的榜样;给父亲最好的东西是崇敬;给母亲最好的东西是为人处世让她为你骄傲;崇敬;给母亲最好的东西是为人处世让她为你骄傲;给你自己最好的东西是尊敬;给所有人
8、类最好的给你自己最好的东西是尊敬;给所有人类最好的东西是慈善。东西是慈善。” 弗朗西斯梅特兰德弗朗西斯梅特兰德16 “有关系一切好办” “没关系一切照办” 要看他的人脉是否丰沛,及与人相处时的人际关系是否运作良好。 人缘是建人脉的基础。17观念不对观念不对正确的观念和心态正确的观念和心态努力不够(努力把工作做完),大家努力不够(努力把工作做完),大家IQIQ、EQEQ差不多。差不多。方法不对(用心把工作做好),为什么东西卖不出去?方法不对(用心把工作做好),为什么东西卖不出去?反应太慢反应太慢 要掌握创造了解趋势要掌握创造了解趋势福德不够福德不够 要付出、服务,不要太聪明,太厉害。要付出、服务
9、,不要太聪明,太厉害。18C让人提拔和栽培让人提拔和栽培C让人拥戴和推举让人拥戴和推举C拥有成功的条件和智慧拥有成功的条件和智慧C复制成功人士的智慧,去创造复制成功人士的智慧,去创造C向成功人士追随和学习向成功人士追随和学习19背景:上一代(过去)建立的关系。背景:上一代(过去)建立的关系。人脉:见面开始建立的,来一个识一个,人脉:见面开始建立的,来一个识一个,现在建立的关系。现在建立的关系。能力:迷者师道,智者自通,学会与人沟能力:迷者师道,智者自通,学会与人沟通,争取师道。通,争取师道。人缘:做人基本态度,看见人会笑。让人人缘:做人基本态度,看见人会笑。让人看起来喜欢的感觉,敬人者人皆敬之
10、。看起来喜欢的感觉,敬人者人皆敬之。20二、沟通的重要性及意义二、沟通的重要性及意义21良好的人际关系者良好的人际关系者, ,可使工作成功与个人可使工作成功与个人幸福获得率达幸福获得率达85%85%以上以上针对针对1000010000人的记录进行分析人的记录进行分析, ,成功的因素成功的因素中中85%85%决定于人际关系决定于人际关系, ,而知识、技术、经而知识、技术、经验只占验只占15%15%某年度某地区被解雇的某年度某地区被解雇的40004000人中,不称职人中,不称职的占的占10%10%,人际关系不好者则占,人际关系不好者则占90%90%根据根据5 5年的跟踪调查,人际关系好的人平年的跟
11、踪调查,人际关系好的人平均年薪比优等生高均年薪比优等生高15%15%,比劣等生高,比劣等生高33%33%22 将一个人的意思(感觉)传达给别人,将一个人的意思(感觉)传达给别人,且企图为对方所接受与了解的行为:且企图为对方所接受与了解的行为:意思意思反应反应语言或非语言传达者传达者传达符号传达符号接受者接受者23两人(含)以上相互之间经由沟通的过程交换资讯、观点、意见、情感等籍回馈以获得共同之了解、信任、激励与行动协调一致24向下:命令、说明、面谈、演说、会议、电话、向下:命令、说明、面谈、演说、会议、电话、 训话、讲习、广播、通告、公告、文书、训话、讲习、广播、通告、公告、文书、 传阅、海报
12、、手册、备忘录、年度报告传阅、海报、手册、备忘录、年度报告向上:报告、面谈、会议、电话、文书、提案、向上:报告、面谈、会议、电话、文书、提案、 意见、问卷调查、意见箱、抱怨表、报表意见、问卷调查、意见箱、抱怨表、报表平级:面谈、会议、电话、文书、传阅、备忘录、平级:面谈、会议、电话、文书、传阅、备忘录、 报表报表25 传达要清楚、具体、实际传达要清楚、具体、实际 清楚具体地接受清楚具体地接受 巧妙运用身体语言巧妙运用身体语言 若对某事耿耿于怀就应坦诚若对某事耿耿于怀就应坦诚讨论讨论 建设性批评,勿吹毛求疵建设性批评,勿吹毛求疵 耐心说出决定或结论的理由耐心说出决定或结论的理由 承认每件事情皆有
13、多方面看承认每件事情皆有多方面看法接受并承认事实法接受并承认事实 主动积极的倾听,以鼓励对主动积极的倾听,以鼓励对方充分表达意见方充分表达意见 使对方所讲话题不偏主题太使对方所讲话题不偏主题太远远 不要让讨论变成恶言的争吵不要让讨论变成恶言的争吵 不要说教,最好能以发问方式不要说教,最好能以发问方式 错了或不小心伤害对方,须坦错了或不小心伤害对方,须坦 诚道歉诚道歉 委婉有礼的尊重对方和他的感委婉有礼的尊重对方和他的感 受受 对于对于“不合理要求不合理要求”能指出其能指出其与与 行为的矛盾行为的矛盾 进行好的沟通:多称赞、鼓励进行好的沟通:多称赞、鼓励 避免不当的沟通技巧避免不当的沟通技巧26
14、统一团体内成员的想法,使产生共识,以统一团体内成员的想法,使产生共识,以达成团体目标达成团体目标提供资料,以掌握工作的过程与结果,使提供资料,以掌握工作的过程与结果,使管理工作更顺利管理工作更顺利相互交换意见,使相互交换意见,使“知知”的范围扩大,的范围扩大,“不知不知”的部份缩小,以利问题的解决。的部份缩小,以利问题的解决。强化人际关系,鼓动工作情绪。强化人际关系,鼓动工作情绪。27自我限制自我限制-我天生就不善于处理人际关系我天生就不善于处理人际关系把人际关系当成对立的:你好,我不好;把人际关系当成对立的:你好,我不好; 我要成功就要打垮别人我要成功就要打垮别人自尊心强的人,面子不能轻微受
15、损自尊心强的人,面子不能轻微受损人善被人欺人善被人欺-真善待人,反而被人欺压真善待人,反而被人欺压对付蛮横者,最好使其在大庭广众对付蛮横者,最好使其在大庭广众“泄气泄气”善于表面功夫善于表面功夫-认为卑贱谗媚者才能搞好认为卑贱谗媚者才能搞好 人际关系人际关系28v增进家庭和谐增进家庭和谐 婚前的心心相印不一定保证婚后的幸福婚前的心心相印不一定保证婚后的幸福 造成婚姻上的不愉快,经常是由于一些造成婚姻上的不愉快,经常是由于一些 细琐小事,但通过良好沟通可有效解决细琐小事,但通过良好沟通可有效解决v 增进心理健康增进心理健康没有人完全心理健康没有人完全心理健康促进心理健康是沟通的目标促进心理健康是
16、沟通的目标29问题三:企业中有哪些常见的沟通障碍?301正式沟通 渠道(会议、文书)不畅1员工沟通的心态与观念不正确1企业文化中没有鼓励沟通的内容1员工缺乏一些企业中常用的沟通技巧31语言障碍:表达不清,使用不当,造成理解困难语言障碍:表达不清,使用不当,造成理解困难或产生歧义。或产生歧义。过滤障碍:过滤障碍:“过滤作用过滤作用”例:报喜不报忧。例:报喜不报忧。心理障碍:个性特征和个性倾向造成的沟通困难。心理障碍:个性特征和个性倾向造成的沟通困难。时间压力障碍:只有很短时间理解后接受的信息。时间压力障碍:只有很短时间理解后接受的信息。信息过多障碍:管理者从上、下、左、右接受的信息过多障碍:管理
17、者从上、下、左、右接受的信息不一致。信息不一致。地位障碍:由于地位差别造成的。地位障碍:由于地位差别造成的。321)1)、观点讲清楚,理由讲明白。、观点讲清楚,理由讲明白。 你必须清楚表达你的观点你必须清楚表达你的观点“界定概念界定概念” 每一个观点只有建立在有支持的理由和根每一个观点只有建立在有支持的理由和根据上才是可行的据上才是可行的 你必须提供支撑自己观点成立的理由和根你必须提供支撑自己观点成立的理由和根据据2)2)、了解对方的意思,、了解对方的意思, 作出思考的反应。作出思考的反应。 暂缓下结论暂缓下结论 适时表明你的观点适时表明你的观点 认真的聆听认真的聆听 批判性的思考批判性的思考
18、。2.有效讨论的技巧有效讨论的技巧333) 3)、学会提问、学会提问 通过对重要问题进行提问的方式,就通过对重要问题进行提问的方式,就能逐渐揭示出支持各个观点的理由和根据。能逐渐揭示出支持各个观点的理由和根据。4)4)、增进了解、共同探讨、增进了解、共同探讨 努力地从不同的角度看问题,特别是努力地从不同的角度看问题,特别是站在与你有不同观点的人的立场上看问题。站在与你有不同观点的人的立场上看问题。341)1)、积极的参与、积极的参与2)2)、具备有效讨论的能力、具备有效讨论的能力 清楚表达你的观点清楚表达你的观点 认真聆听他人意见认真聆听他人意见 提一些相关问题提一些相关问题3)3)、尊敬团队
19、的每一位成员、尊敬团队的每一位成员4)4)、鼓励他人提出多样化的观点,不要、鼓励他人提出多样化的观点,不要过早地对观点作判断过早地对观点作判断5)5)、客观的评价观点,不意气用事、客观的评价观点,不意气用事351)1)、确定一个题目,明确、具体、确定一个题目,明确、具体2)2)、导言:引人入胜;正文:用实例、理由、导言:引人入胜;正文:用实例、理由、证据论述你的观点;结论:总结、综合证据论述你的观点;结论:总结、综合3)3)、演讲成功与要素、演讲成功与要素 准备好讲稿,对内容做到胸有成竹准备好讲稿,对内容做到胸有成竹 运用辅助的直观教具运用辅助的直观教具 演讲要有自信,充满活力演讲要有自信,充
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