《学会看病》(公开课修改完美版).ppt

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1、本报讯：本报讯：秋季是传染病的高发期，永康市人民医院人满为患。记者通过观察发现，医院里更多的竟是陪在孩子身边的家长，儿科门诊室内，几乎每个孩子都有好几名家长陪着来看病。前天，一名2岁的男孩因发烧来医院就诊，陪同他前来的家属竟然有6人，连80岁的祖奶奶也颤巍巍地陪着宝贝曾孙子打点滴。“规模庞大”的陪护家长队伍，把原本就拥挤的急诊室挤得更加密不透风。有医生提醒家长，一名小病人，陪同家长最多不超过2名为宜。新闻：一个孩子看病六个家长陪同 陪诊大军加大医院负荷20 学会看病学会看病怔住怔住 艰涩艰涩 坠入坠入 拖沓拖沓倚门倚门 滚烫滚烫 后悔后悔 磨炼磨炼谴责谴责 冷漠冷漠 埋怨埋怨 打蔫儿打蔫儿我我

2、会会读读喋喋不休喋喋不休 雪上加霜雪上加霜 按图索骥按图索骥 忐忑不安忐忑不安 毫无疑义毫无疑义 聊胜于无聊胜于无 来日方长来日方长 大吃一惊大吃一惊ninzhngttn t1)1)朗读课文，读准新词，读通句子。朗读课文，读准新词，读通句子。2)2)边读边想，课文讲了一件什么事？边读边想，课文讲了一件什么事？ 自学要求：自学要求： 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。他独自上医院，学会了看病的事。主要内容主要内容事情的起因事情的起因: 经过经过: 结果结果:儿子感冒了儿子感冒了妈妈让他独自上医院妈妈让他独自上医院儿子学会了看病儿子学会了看病 1

3、 1、请同学们默读课文，用、请同学们默读课文，用“”画出描写妈妈画出描写妈妈语言语言的的句子。句子。2 2、把自己的体会（、把自己的体会（批注批注）写）写在句子旁。在句子旁。学习提示学习提示“你长大了，你得学会看病。你长大了，你得学会看病。”“看看病还用病还用学吗？您给看看不就行了吗？学吗？您给看看不就行了吗？” ” “假如我不在家呢？假如我不在家呢？”“那我就打电话找你。那我就打电话找你。”“假如假如你找不到我呢？你找不到我呢？”“那我就那我就找我爸。找我爸。”“假如你最终也找不到你爸呢？假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着那我就忍着，反正你们早晚会回家的。反正你们早晚会回家的。” ”

4、“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。最应该做的事是上医院。”“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？” “正是。正是。” “那好吧那好吧” ” 读读一一读读我认为这是一位_的母亲。我认为这是一位_的儿子。1.1.默读课文，边读边用默读课文，边读边用“”画出描写母亲画出描写母亲心理心理的句子。的句子。2.2.把画出的句子多读几遍把画出的句子多读几遍, ,体体会母亲的心理变化，并把自己会母亲的心理变化，并把自己的体会的体会（批注）（批注）写在句子旁。写在句子旁。学习提示学习提示 2020、

5、我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是、我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。孩子，而且是病中的孩子。 21 21、从他出门的那一分钟起，我就开始后、从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日

6、方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？又何必在意这病中的分分秒秒呢？ 1111、这样逼问一个生病的孩子也许是一种、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。 2222、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。但我的心还是疼痛地收缩成一团。 23

7、 23、虽然我毫无疑义地判定儿子患的只、虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！病了。这一刻，我只要他在我身边！ 2626、我看着他，勇气又渐渐回到心里。、我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。也磨炼自己。 27 27、孩子，不要埋怨我在你生病时的、孩子，不要埋

8、怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。胜于无。 从他出门的那一分钟起，我就开从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按点指点

9、，让他先有个印象，以后再按图索骥。图索骥。母亲心理活动母亲心理活动后悔后悔雪上加霜雪上加霜 儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。 从他出门的那一分钟起，我就开从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。图索骥。母亲心理活动

10、母亲心理活动 按按图索骥图索骥 秦国有个人叫孙阳，他一眼就能认出好马和坏秦国有个人叫孙阳，他一眼就能认出好马和坏马，人们把他叫马，人们把他叫“伯乐伯乐”。伯乐把自己认马的本领。伯乐把自己认马的本领都写到叫都写到叫相马经相马经的书里，画上了各种马的图。的书里，画上了各种马的图。伯乐的儿子很笨，却希望自己也能像父亲那么厉害。伯乐的儿子很笨，却希望自己也能像父亲那么厉害。伯乐的儿子把伯乐的儿子把相马经相马经背得很熟，以为自己也有背得很熟，以为自己也有了认马的本领。了认马的本领。 一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄

11、子他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。的就是好马。“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么亮，不正是一匹千里马么?”?”他想。他非常高兴，把他想。他非常高兴，把癞蛤蟆抓回了家，对伯乐说：癞蛤蟆抓回了家，对伯乐说：“快看，我找到了一快看，我找到了一匹好马匹好马!”!”伯乐哭笑不得，只好说：伯乐哭笑不得，只好说：“你抓的马太爱你抓的马太爱跳了，不好骑啊！跳了，不好骑啊！” ” 按图索骥 时间艰涩地流动着，像沙漏坠时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。去了，儿子还没有

12、回来。母亲心理活动母亲心理活动沙漏沙漏忐忑不安忐忑不安艰涩艰涩两个小时两个小时儿子摇摇晃晃地出门了，儿子摇摇晃晃地出门了，无数的担心，无数的画面涌上我的心头：无数的担心，无数的画面涌上我的心头：儿子是不是儿子是不是 （ ）？）？儿子会不会儿子会不会 （ ）？）？儿子有没有儿子有没有 （ ）？）？儿子能不能（儿子能不能（ ）？）？ 虽然我知道看病是件费时虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。收缩成一团。 虽然虽然 但但 疼痛地疼痛地收缩成一团。收缩成一团。母亲心理活动母亲心理活动 时间艰涩地流动着，像沙漏坠时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心

13、房。两个小时过入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。还是疼痛地收缩成一团。 假如事情重来一遍，我再假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了，这一也不让他独自去看病了，这一刻，我只要他在我身边！刻，我只要他在我身边！ 母亲心理活动母亲心理活动 在看病的过程中，儿子的内心又有怎样的变在看病的过程中，儿子的内心又有怎样的变化呢？仿照描写母亲心理活动的方法，任选一个化呢？仿照描写母亲心理活动的方法，任选一个场景，想象并写出儿子的心理活动。场景，想象并写出儿子的心理活动

14、。场景一：场景一：母亲要我一个人去医院看病，我母亲要我一个人去医院看病，我想想场景二：场景二：在医院里，我看到别的孩子有父母陪在医院里，我看到别的孩子有父母陪伴，听到病童的哭声不时从病房里传出来，我伴，听到病童的哭声不时从病房里传出来，我想想场景三：场景三：我终于学会了看病，独自走在回家的我终于学会了看病，独自走在回家的路上，看到前面回家的路，我想路上，看到前面回家的路，我想 我会仿写心理活动我会仿写心理活动 “ “我已经学会了看病。打了退我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没什么大件挺麻烦的事。不过，也没什么大不了的。不了

15、的。”儿子骄傲地宣布。然后儿子骄傲地宣布。然后又补充说又补充说: “: “您让我记的那张纸，您让我记的那张纸，有的地方顺序不对。有的地方顺序不对。” 孩子，不要埋怨我在你生孩子，不要埋怨我在你生 病时的冷漠。总有一天，你要病时的冷漠。总有一天，你要 离我远去，独自面对生活。我离我远去，独自面对生活。我 预先能帮助你的，就是向你预先能帮助你的，就是向你 口授一张路线图，它也口授一张路线图，它也 许不那么准确，但许不那么准确，但 聊胜于无。聊胜于无。毕淑敏毕淑敏 国家一级女作家，医师，北师大硕士，被誉为“文学的白衣天使”。 长篇小说血玲珑、女心理师等多次获奖。推荐推荐阅读阅读孩子，我为什么打你孩子，我为什么打你（毕淑敏）（毕淑敏） “每一次打过你之后，我都要深深地自责。每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。倍。”结束结束