《安全生产管理培训》PPT课件.ppt

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1、 本课的培训目的本课的培训目的n认识安全工作的重要性，认识安全工作的重要性，树立安全树立安全意识意识;n了解公司当前的安全生产管理形势了解公司当前的安全生产管理形势n学习有关的安全工作制度，学习有关的安全工作制度，遵守安遵守安全工作纪律全工作纪律;n学习生产和日常生活中基本安全常学习生产和日常生活中基本安全常识。识。35安全生产形势安全生产形势 6安全生产方针安全生产方针安安 全全 第第 一一预预 防防 为为 主主综综 合合 治治 理理安全第一安全第一安全第一的涵义安全第一的涵义: 1 1、生命安全第一、生命安全第一( (生命第一重要生命第一重要) ) 2 2、危险识别第一、危险识别第一( (

2、要保护生命首先要知道危险在哪里要保护生命首先要知道危险在哪里) ) 3 3、安全条件第一、安全条件第一( (要消除场所危险就要改善安全条件要消除场所危险就要改善安全条件) ) 4 4、教育培训第一、教育培训第一( (要消除不安全行为就要加强教育培训要消除不安全行为就要加强教育培训) ) 5 5、安全投入第一、安全投入第一( (要增加安全就要保证投入充足要增加安全就要保证投入充足) ) 6 6、安全标准第一、安全标准第一( (生命第一重要生命第一重要, ,所以安全是第一评价标准所以安全是第一评价标准 预防为主预防为主预防为主的涵义：预防为主的涵义： 1、预防的第一关键：、预防的第一关键： 避免事

3、故的发生避免事故的发生 消除事故隐患消除事故隐患 2、预防的二关键：、预防的二关键： 防止事故的扩大防止事故的扩大 落实应急预案落实应急预案10自我认知自我认知我能做什么？我能做什么？什么工作适合我自己？什么工作适合我自己？我现在的岗位工作的水平到位吗？我现在的岗位工作的水平到位吗？是不是还能做得更好？是不是还能做得更好？ 部门部门主要负责人（安全）要有什么观念？主要负责人（安全）要有什么观念？ 两个观念：两个观念： 事故的发生有一定有原因，避免安全事故一定有事故的发生有一定有原因，避免安全事故一定有解决的办法。解决的办法。 消除事故发生原因是安全管理的重点消除事故发生原因是安全管理的重点 事

4、故原因有那些呢？事故原因有那些呢？ 有三个原因：有三个原因： 第一：人员的不安全行为第一：人员的不安全行为 第二：现场的不安全因素第二：现场的不安全因素 第三：设备的不安全状态第三：设备的不安全状态 部门部门负责人的职责负责人的职责 所以所以部门部门负责人负责人 一要管人员；二要管现场：三要管设备一要管人员；二要管现场：三要管设备 如果如果 人员有不安全行为人员有不安全行为 现场有不安全因素现场有不安全因素 设备为不安全状态设备为不安全状态 那么那么 说明管理不力说明管理不力 所以：事故发生的最终原因是所以：事故发生的最终原因是管理不力管理不力 公司公司的管理水平直接决定着的管理水平直接决定着

5、公司公司的安全生产保障水平的安全生产保障水平 但是车间、项目部，作业点多、施工面广，人员流动大但是车间、项目部，作业点多、施工面广，人员流动大 应该应该如何管理如何管理？安全管理四办法安全管理四办法: 分分解解责任责任 制定目标责任书，责任到人（班组）制定目标责任书，责任到人（班组） 规范行为规范行为 建立健全安全生产规章制度建立健全安全生产规章制度 保障有力保障有力 公司劳保用品等使用保障公司劳保用品等使用保障 重在落实重在落实 各级监督检查、整改落实各级监督检查、整改落实 主要负责人安全生产职责主要负责人安全生产职责1. 学习宣贯本单位安全生学习宣贯本单位安全生产责任制产责任制2. 组织制

6、定本单位安全生组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程产规章制度和操作规程3. 保证本单位安全生产投保证本单位安全生产投入的有效实施入的有效实施 4. 督促、检查本单位督促、检查本单位的安全生产工作，的安全生产工作，及时消除生产安全及时消除生产安全事故隐患事故隐患5. 组织制定并实施本组织制定并实施本单位的生产安全事单位的生产安全事故应急救援预案故应急救援预案6. 及时、如实报告生及时、如实报告生产安全事故产安全事故企业安全生产管理制度企业安全生产管理制度一、生产经营单位的安全生产规章制度的功能一、生产经营单位的安全生产规章制度的功能 生产经营单位的安全生产规章制度是生产经生产经营单位的安全生

7、产规章制度是生产经营单位安全生产管理的标准和行为规范，是国家营单位安全生产管理的标准和行为规范，是国家安全生产法律、法规在企业的延伸和生产经营实安全生产法律、法规在企业的延伸和生产经营实践的具体化。践的具体化。1、 明确规定安生产职责明确规定安生产职责2、 规范安全生产行为规范安全生产行为3、 建立和维护安全生产秩序建立和维护安全生产秩序 企业安全生产管理制度企业安全生产管理制度二、二、建立的安全生产规章制度包括：建立的安全生产规章制度包括：1、安全生产责任制安全生产责任制谁干什么谁干什么2、各种生产设备的技术操作规程各种生产设备的技术操作规程3、各工种、各岗位的安全操作规程各工种、各岗位的安

8、全操作规程4、安全生产教育制度安全生产教育制度5、安全生产检查制度安全生产检查制度6、安全生产奖惩制度安全生产奖惩制度7、违章处罚制度违章处罚制度企业安全生产管理制度企业安全生产管理制度监监 督督 检检 查查安全检查的内容：安全检查的内容： 一要查思想：安全意识与培训教育安全意识与培训教育 二要查管理：各项管理制度各项管理制度。 三要查隐患：重点岗位、设备、环境、人员，尤重点岗位、设备、环境、人员，尤 其是强检设备设施、环境、仪器、其是强检设备设施、环境、仪器、 护品等。护品等。 四要查落实：安全管理制度、操作规程执行。安全管理制度、操作规程执行。 目标：目标： 第一个目标：落实法律法规第一个

9、目标：落实法律法规 第二个目标：防止事故发生，第二个目标：防止事故发生， 第三个目标：创造经济效益。第三个目标：创造经济效益。任务：任务： 为实现安全生产目标，建立并实施有效的安全生产为实现安全生产目标，建立并实施有效的安全生产管理系统。管理系统。 核心任务核心任务: :识别并控制危险源。识别并控制危险源。（控制了危险源就相当于抓住了事故的喉咙）（控制了危险源就相当于抓住了事故的喉咙）安全管理人员工作目标和任务安全管理人员工作目标和任务 危危险险源源触发因素触发因素触发因素障 碍障 碍障 碍障 碍障 碍障 碍顶顶 端端事事 件件障碍障碍障碍障碍 人 财产 环境 声誉障碍障碍障碍障碍建立危险源台

10、帐确定重要危险源采取综合控制措施制定应急预案培训、演习应急预案组织事故调查掌握事故情况完善安全生产条件 安全管理核心任务 有效的安全管理有效的安全管理 从转变从转变思想和观念思想和观念开始开始 什么样的思想什么样的思想 就会有什么样的行为就会有什么样的行为 什么样的行为什么样的行为 就会有什么样的结果就会有什么样的结果 所以思想决定结果所以思想决定结果 思想的力量不可忽视思想的力量不可忽视 思路决定出路，思路决定成败 杜杜绝事故发生的措施绝事故发生的措施 分析分析自己出事的原因，避免类似事故发生自己出事的原因，避免类似事故发生 自己吃一堑，自己长一智自己吃一堑，自己长一智 分析别人出事的原因，

11、避免自己出事分析别人出事的原因，避免自己出事 别人吃一堑，自己长一智别人吃一堑，自己长一智 分析别人不出事的原因，借鉴别人不出事的办法分析别人不出事的原因，借鉴别人不出事的办法 防止事故的思想模式 安全管理要思考的问题安全管理要思考的问题什么地方可能出事什么地方可能出事谁可能出事谁可能出事哪些原因可能导致事故哪些原因可能导致事故事故的可能性有多大事故的可能性有多大事故的后果是什么事故的后果是什么防止事故发生的措施是什么防止事故发生的措施是什么怎样提高有关人员的履责能力怎样提高有关人员的履责能力 由事后处理型到事前预防型的转变 形形象思维与逻辑思维的差别：象思维与逻辑思维的差别：形象思维方式：形

12、象思维方式： 我以为是什么，我以为是这样做我以为是什么，我以为是这样做 事后的事后的 “ “ 我以为不会出事我以为不会出事”逻辑思维方式：逻辑思维方式：应该是什么、应该怎样做应该是什么、应该怎样做 事前的事前的 “可能会出什么事可能会出什么事, ,如果出了事怎么办如果出了事怎么办” 安全管理的思维方式安全管理的思维方式安全管理人员需要解决和思考的问题 26 发生生产安全事故发生生产安全事故: : 生产经营单位和生产经营单位生产经营单位和生产经营单位 主要负责人首先被国家追究责任主要负责人首先被国家追究责任。 国家实行生产安全事故国家实行生产安全事故责任追究责任追究制度，依制度，依照本法和有关法

13、律、法规的规定，追究生产安照本法和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故全事故责任人员责任人员的法律责任。的法律责任。“要我安全”？ 管好安全生产工作，管好安全生产工作， 国家对企业管理者的要求国家对企业管理者的要求 管好安全生产工作，管好安全生产工作， 是员工对企业管理者的期盼是员工对企业管理者的期盼 管好安全生产工作，管好安全生产工作， 是生产经营所必须是生产经营所必须 管好安全生产工作管好安全生产工作 是企业的经济效益是企业的经济效益27安全管理人员需要解决和思考的问题安全生产法律、法规安全生产法律、法规重点放在重点放在:法规对公司安全生产条件的要求法规对公司安全生产条件的要求l活动、设

14、施、管理活动、设施、管理安全管理安全管理安全管理方法安全管理方法w管理体系标准管理体系标准w应急救援应急救援w事故调查处理事故调查处理职业安全卫生知识和技术职业安全卫生知识和技术危险源及其识别、评价、控制危险源及其识别、评价、控制安全管理人员应掌握的基本内容安全管理人员应掌握的基本内容坚决落实安全生产坚决落实安全生产责任制责任制认真进行安全生产认真进行安全生产监督检查监督检查重视制定重视制定应急预案应急预案坚决查处坚决查处事故隐患事故隐患严格管理行政严格管理行政审批审批严肃认真调查严肃认真调查处理事故处理事故安全管理基本责任管理安全管理基本责任管理执行许可制度执行许可制度制定安全生产管理实施方

15、案制定安全生产管理实施方案承上启下抓落实承上启下抓落实反馈和把控细节反馈和把控细节执行审批和验收制度执行审批和验收制度企业管理者重点工作的安全把控点安全生产工作以事故控制为中心安全生产工作以事故控制为中心事故预防事故预防应急救援应急救援调查处理调查处理监监 督督 检检 查查隐隐 患患 整整 治治市市 场场 准准 入入技技 术术 改改 造造宣宣 教教 培培 训训 建建 立立 应应 急急 体体 系系应应 急急 预预 案案 实实 施施 救救 援援组组 织织 善善 后后事事 故故 调调 查查责责 任任 追追 究究 统统 计计 报报 告告监监 督督 举举 报报上游上游中游中游下游下游1 1、实践科学发展

16、观必须要坚持以人为本、安全发展实践科学发展观必须要坚持以人为本、安全发展2、强化有感领导、直线责任是抓好安全工作的关键强化有感领导、直线责任是抓好安全工作的关键3 3、基础基层永远是安全健康工作的着力点和落脚点基础基层永远是安全健康工作的着力点和落脚点4 4、先进的安全文化是推动安全管理方式进步的动力先进的安全文化是推动安全管理方式进步的动力5 5、树立树立“大安全观大安全观”理念是安全管理上水平的基础理念是安全管理上水平的基础安全管理工作的主旋律 软件三防: 制度制度 管理管理 人员人员硬件三防: 工艺工艺 环境环境 设施设施安全管理安全管理的诀窍的诀窍 安全生产责任追究安全生产责任追究安全

17、生产责任追究安全生产责任追究民事责任：民事责任： 指责任主体违反安全生产法律规定造成民事损害，指责任主体违反安全生产法律规定造成民事损害，由人民法院依照民事法律强制其进行民事赔偿的一种法由人民法院依照民事法律强制其进行民事赔偿的一种法律责任。律责任。主要有：主要有： 事故赔偿和工伤赔偿事故赔偿和工伤赔偿 山东省安全生产条例山东省安全生产条例第四十一条：因生产安全第四十一条：因生产安全事故造造成从业人员死亡的，其家属除依法获得工伤保险补偿外成从业人员死亡的，其家属除依法获得工伤保险补偿外，生产安全事故发生单位还应当向其，生产安全事故发生单位还应当向其一次性支付死亡赔支付死亡赔偿金，赔偿金的数额按

18、照不低于本省偿金，赔偿金的数额按照不低于本省上一年度城镇居民人城镇居民人均可均可支配收入的的20倍计算。倍计算。 刑事责任：刑事责任： 指责任主体违反安全生产法律规定构成犯罪，由司法指责任主体违反安全生产法律规定构成犯罪，由司法机关依照刑事法律给予刑罚的一种法律责任。机关依照刑事法律给予刑罚的一种法律责任。刑法刑法有关安全生产违法行为的罪名主要有：有关安全生产违法行为的罪名主要有： 重大责任事故罪；重大责任事故罪； 重大劳动安全事故罪重大劳动安全事故罪 消防责任事故罪等消防责任事故罪等安全生产责任追究安全生产责任追究行政责任：行政责任： 指责任主体违反安全生产法律规定，由有关人民政指责任主体违

19、反安全生产法律规定，由有关人民政府和安全生产监督管理部门、公安机关依法对其实施行府和安全生产监督管理部门、公安机关依法对其实施行政处罚的一种法律责任。政处罚的一种法律责任。行政处罚共有行政处罚共有 责令改正、责令限期改正、责令停产停业整顿、责责令改正、责令限期改正、责令停产停业整顿、责令停止建设、停止使用、责令停止违法行为、罚款、没令停止建设、停止使用、责令停止违法行为、罚款、没收违法所得、吊销证照、行政拘留、关闭收违法所得、吊销证照、行政拘留、关闭等等1111种种。 安全生产两主体安全生产两主体山东省落实生产经营山东省落实生产经营单位安全生产主体责任单位安全生产主体责任的暂行规定的暂行规定第

20、三条规第三条规定，生产经营单位的定，生产经营单位的主主要负责人要负责人是本单位安全是本单位安全生产的第一责任人，对生产的第一责任人，对落实本单位安全生产落实本单位安全生产主主体责任体责任全面负责。全面负责。 生产经营单位是生产经营单位是安安全生产责任全生产责任主体。主体。 各级人民政府及其各级人民政府及其有关部门应当采取有关部门应当采取多种多种形式形式，加强对有关安全，加强对有关安全生产的法律、法规和生产的法律、法规和安安全生产全生产知识的宣传，提知识的宣传，提高职工的高职工的安全生产安全生产意识意识 企业企业 政府政府安全色安全色1.安全色 安全警示标志包括安全色、安全标志和安全警示标志包括

21、安全色、安全标志和安全线。安全色和安全标志是一个国家规定安全线。安全色和安全标志是一个国家规定的传递的传递安全信息的标准。的标准。 安全色括红、蓝、安全色括红、蓝、黄、绿四种颜色。、绿四种颜色。 蓝色：表示指令、必须遵守的意思。：表示指令、必须遵守的意思。 黄色：表示注意、警告的意思。表示注意、警告的意思。 绿色：表示通行、安全和提供信息的意思。表示通行、安全和提供信息的意思。 红色：表示禁止、停止的意思。表示禁止、停止的意思。 安全标志安全标志的含义是禁止人们不安全行为的的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色，图形

22、符号为黑框。圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。色，衬底为白色。的含义是提醒人们对周围环境引的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本型式是正三角形边框。三角志。其基本型式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。形边框及图形为黑色，衬底为黄色。禁止鸣喇叭注意危险安全标志安全标志的含义是强制人们必须做的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的出某种动作或采用防范措施的图形标志。其基本型式是圆形图形标志。其基本型式是圆形边框。图形符号为白色，衬底边框。图形符号为白色，衬底为蓝色。为蓝色。的含义是向人们提供某

23、种的含义是向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。图形符号为白是正方形边框。图形符号为白色，衬底为绿色。色，衬底为绿色。紧急疏散方向三违现象三违现象 三违现象三违现象违反规章制度违反规章制度违章操作违章操作违章指挥违章指挥 不安全行为三种不安全行为三种 主要原因主要原因1、不知道正确的操作方法、不知道正确的操作方法2、虽然知道正确的操作方、虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而法，却为了快点干完而省略了必要的步骤。省略了必要的步骤。3、按自己的习惯操作、按自己的习惯操作 安全防护设施要做到安全防护设施要做到 “四有四必有四有四必有”有洞必有盖有洞必有盖

24、有台必有栏有台必有栏有轮必有罩有轮必有罩有轴必有套有轴必有套 三不伤害三不伤害不伤害自己不伤害自己不伤害他人不伤害他人不被他人伤害不被他人伤害 安全管理原则安全管理原则必须坚持必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理安全第一，预防为主，综合治理”的原的原则则必须坚持必须坚持“以人为本以人为本”的管理原则的管理原则必须坚持必须坚持“三同时三同时”原则原则必须坚持必须坚持“三同步三同步”原则原则必须坚持必须坚持“四不放过四不放过”原则原则必须坚持必须坚持“五同时五同时”原则原则 什么是安全三同步原则什么是安全三同步原则: : 同步规划同步规划 同步实施同步实施 同步发展同步发展 什么是四不放过原则什

25、么是四不放过原则 一、对事故原因没有查清不放过，二、事故责任者没有一、对事故原因没有查清不放过，二、事故责任者没有严肃处理不放过，三、事故责任者与应受教育者没有受到严肃处理不放过，三、事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过，四、防范措施没有落实不放过教育不放过，四、防范措施没有落实不放过什么是五同时原则什么是五同时原则 企业领导在计划、布置、检查、总结、评比生产的同企业领导在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，要计划、布置、检查、总结、评比安全工作。时，要计划、布置、检查、总结、评比安全工作。三同时制度三同时制度什么是安全生产三同时什么是安全生产三同时 生产经营单位新建、改建、扩建工程项

26、目的安生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程全设施，必须与主体工程同时设计同时设计、同时施工同时施工、同时同时投入生产和使用投入生产和使用。 安全三管理安全三管理 一、设备管理一、设备管理 二、人员管理：二、人员管理： 人员安全行为是人员安全行为是安全素质安全素质的外在表现，安全的外在表现，安全素质决定着素质决定着安全安全行为。行为。 安全生产教育培训是提高员工安全生产教育培训是提高员工安全意安全意识识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误失误的重要途径。的重要途径。 生产经营单位应进行全员的生产经营单位应进行全员的安全培训

27、安全培训和教育和教育 人性的意愿：人性的意愿：一是逃避痛苦，二是追求幸福一是逃避痛苦，二是追求幸福 所以企业要建立惩奖制所以企业要建立惩奖制 用惩罚来消除减少不安全行为用惩罚来消除减少不安全行为 用奖励来增多强化安全行为用奖励来增多强化安全行为 惩就是人员安全行为控制惩就是人员安全行为控制 奖就是人员安全行为激励奖就是人员安全行为激励 常见安全事故类型常见安全事故类型 一、触电事故：一、触电事故： 触电事故是由电流及其转换成的触电事故是由电流及其转换成的能量造成的事故。造成的事故。 分类：分类： 1 1、电击；、电击；2 2、电伤、电伤 触电事故的二大特点：触电事故的二大特点： 1 1、每年、

28、每年2 2、3 3季度要防触电事故。季度要防触电事故。 2 2、中青年工人、非专业电工、合同工和临时工防触电事、中青年工人、非专业电工、合同工和临时工防触电事故的重点人员故的重点人员 观念观念：知道规律才会用规律：知道规律才会用规律 常见安全事故类型常见安全事故类型 二、火灾、爆炸事故二、火灾、爆炸事故 燃烧三要素：燃烧三要素： 可燃物可燃物 助燃物助燃物 点火源点火源 燃烧是可燃物与燃烧是可燃物与助燃物发生的一种发光发热的氧化反应发生的一种发光发热的氧化反应 火灾：火灾： 指火在时间上或空间上失去控制而形成灾害的现象。指火在时间上或空间上失去控制而形成灾害的现象。 爆炸：爆炸： 物质发生急剧

29、的物理、化学变化，在瞬间释放出大量能量并物质发生急剧的物理、化学变化，在瞬间释放出大量能量并伴有巨大声响的过程。伴有巨大声响的过程。雷电是自然界的一种大气雷电是自然界的一种大气放电现象。现象。 三、机械事故三、机械事故 四、物体打击事故四、物体打击事故 五、冒顶片帮等五、冒顶片帮等 什么是重大危险源什么是重大危险源 指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。重大危险源分为重大危险源分为7 7大类：大类： （1 1）易燃、易爆、有毒物质的贮罐区（贮罐）

30、；）易燃、易爆、有毒物质的贮罐区（贮罐）； （2 2）易燃、易爆、有毒物质的库区（库）；）易燃、易爆、有毒物质的库区（库）； （3 3）具有火灾、爆炸、中毒危险的生产场所；）具有火灾、爆炸、中毒危险的生产场所； （4 4）企业危险建（构）筑物；）企业危险建（构）筑物； （5 5）压力管道；）压力管道； （6 6）锅炉；）锅炉； （7 7）压力容器。）压力容器。 事故应急预案功能：事故应急预案功能： 有效抢救受害人员，防止事故扩大有效抢救受害人员，防止事故扩大生产经营单位安全生产事故应急救援预案编制导则规定了编制安全生产经营单位安全生产事故应急救援预案编制导则规定了编制安全生产事故应急救援预案的

31、程序、内容和要素等基本要求。生产事故应急救援预案的程序、内容和要素等基本要求。 一般有一般有6 6个过程：个过程： 1 1、成立工作组；、成立工作组； 2 2、资料收集；、资料收集； 3 3、危险源与风险分析；、危险源与风险分析； 4 4、应急能力评估；、应急能力评估； 5 5、应急预案编制；、应急预案编制； 6 6、应急预案的评审与发布。、应急预案的评审与发布。 抢救受害人员是应急救援的抢救受害人员是应急救援的首要首要任务任务 应急救援行动要求做到迅速、应急救援行动要求做到迅速、准确准确和有效。和有效。事故应急预案事故应急预案进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入

32、夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑

33、跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有

34、三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅