2022六年级友谊的作文集锦八篇.docx
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1、2022六年级友谊的作文集锦八篇六年级友情的作文 篇1孩童时代的友情只是开心的嘻戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后,它不行能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实,许多人都是在某次友情感受的突变中,猛然发觉自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不行推卸的责任,你放慢脚步忧思起来,起先懂得人生的重量。就在这一刻,你突然长大。我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学,面对一座生疏的城市,心中只有乡间的小友,但已经找不到他们了。有一天,百无聊赖地到一个小书摊看连环画,正好看到这一本。全身像被一种惊奇的法术罩住,一遍遍地重翻着,直到
2、黄昏时分,管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩,说他要回家吃饭了,我才把书合拢,恭尊敬敬放在他手里。那本连环画的题目是:俞伯牙和钟子期。纯粹的成人故事,却把艰深提升为单纯,能让我全然领悟。它分明是在说,不管你今后如何重要,总会有一天从喧闹中逃亡,孤舟单骑,只想与高山流水对晤。走得远了,或许会遇到一个人,像樵夫,像隐士,像路人,出现在你与高山流水之间,短短几句话,使你大惊失色,引为终生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定会失去他,同时也就失去了你的大半生命。故事是由音乐来接引的,接引出万里孤独,接引出千古知音,接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情。人们无法
3、用其他词汇来表述它的高远和珍罕,只能留住“高山流水”四个字,成为中国文化中剧烈而飘渺的共同期盼。那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音,何来知音?假如是知音,怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦找寻,正好着陆在自己的身边、自己的班级?这些疑问,使我第一次仔细地抬起头来,迷惑地凝视街道和人群。差不多整整凝视了四十年,已经到了满目霜叶的年岁。假如有人问我:“你找到了吗?”我的回答有点艰难。或许只能说,我的七弦琴还没有摔碎。我想,艰难的远不止我。近年来参与了几位前辈的追悼会,留意到一个细微环节:悬挂在灵堂中间的挽联经常笔涉
4、高山流水,但我知道,死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢?在死者失去辩驳实力仅仅几天之后,在他唯一的人生总结仪式里,这一友情话语乌黑鲜亮,强硬得无法修正,让一切参与仪式的人都低头领受。当七弦琴已经不行能再弹响的时候,钟子期来了,而且不止一位。或者是,热喧闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前,那哭声便成了“高山流水”。没有恶意,只是错位。但恶意是可以颠覆的,错位却不能,因此错位更让人悲伤。在人生的诸多荒诞中,首当其冲的便是友情的错位。友情的错位,来源于我们自身的混乱。从类似于那本连环画的起点起先,心中总有几缕飘渺的乐曲在回旋,但生性又看不惯孤傲,喜爱随遇而安,无所执持地面对日常往来。这两
5、个方面经常难于兼顾,时间一长,飘渺的乐曲已难以捕获,身边的喧闹又让人腻烦,寻访友情的孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间,一些宝贵的缘分都已经稍纵即逝,而一堆无聊的关系却仍在不断浇灌。你去浇灌,它就生长,长得密密层层、遮天蔽日,长得枝如虬龙、根如罗网,不能怪它,它还以为在烘托你、卫护你、宠爱你。几十年的积累,说不定已把自己与它长成一体,就像东南亚热带雨林中,建筑与植物已不分彼此。六年级友情的作文 篇2那是一个晴朗的早晨,太阳升得特别高,鸟儿在枝头吱吱喳喳地唱着歌。一切都是那么美妙,可我的心情却很沉重。因为我可爱的小乌龟死了。我不明白,为什么今日的天气这么好,我却遇到了这么不兴奋的事。我趴在桌子上
6、回忆着小乌龟和我生活在一起的美妙时间。这时,我的好挚友张明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀?我把失去小乌龟的事告知了她。她劝慰我几句后对我说:“你等一下。”说着就飞速地跑出去了。再进来的时候,手里多了一本书根鸟。这本书是在她过生日的时候,她远在山东的姑姑送她的生日礼物。我见过这本书,内容很精彩。便让妈妈给我买,可走偏了大大小小的书店都没有买到,这本书成了我梦寐以求的东西。以前向她借过几次,她始终不愿借给我。我也能理解,终归是她见不了几面的姑姑送给她的,她怎么舍得?可今日她却把这本书拿了出来。明慧把书往我面前一递,幽默地说:“调整一下你的心情。”我欣喜若狂地接过书便兴致勃勃地看了起来。明慧什么时
7、候走的我都不知道,一上午的时间就被我在如痴如醉的读书中度过了。下午明慧来要拿回她的书,见我恋恋不舍的样子,她迟疑了一下说:“这样吧,我先拿回去。让姑姑再给我寄回一原来,到时我把新书送给你。”说完,她便带着那本根鸟走了。过了几天,我正在家写作业。突然听见咚咚地敲门声,当我打开门时,却没有人。只见地上放着一本书,拿起一看是那本盼望已久的书根鸟。打开书的第一页,右下角三个小白点儿引起了我的留意,是涂改液。刮去涂改液一看,张明慧三个字映入了我的眼帘。一瞬间,我呆住了 此时,我深深地意识到友情是世界上最宝贵的东西。我要珍惜这宝贵的友情。六年级友情的作文 篇3其实,生命是一个奇迹,缘分是一次意外,华蜜是一
8、种期盼,欢乐是一份心态,相思是一种无奈,结识知心挚友是上天给我们的厚爱!题记从我们起先了解身边的事情时,父母就把我们送进了神奇的学校,让我们学习科学学问,了解社会百态,学会如何做人,拥有美妙友情细细想来,我呆在学校的时间远远超过呆在家里的时间,和同班挚友在一起的时间远远超过和父母姐弟在一起的时间。自然,挚友这个词在我的脑海里显得尤为重要。其实,挚友这个词是我在上小学的几年后才明白的,我与我的挚友虽没有赴汤倒海的悲壮,没有豪言壮语的激情,但我们都有一种一起快乐、互帮互助、团结友爱的真诚。提及挚友,不免想到我最好的小学挚友小敏(代替真实姓名)和中学挚友小华。她俩不仅仅是我同快乐的挚友,更是我生命中
9、不行缺少的向导。这要从我上小学的时候说起,在上小学一年级的时候,我无意中相识了成果特好的小敏。当我们相处了一段时间后,才知道她和我竟都住在中学老师的院子里。这也难怪,我们家刚搬到那里不久。于是,我们之间的友情在不知不觉中越来越深。我们俩一到课间就找到一块谈论,一到节假日就在我家与她家之间奔波。日久天长,我们像黏黏胶一样有空就粘在一起玩、写作业。又由于我们那时长得一样的高矮、一样的胖瘦、一样的性格、一样的字形,大家都说我们俩像一对亲姐妹。而且有一次,我们为班级表演节目,老师为我们买了相同的演出服。表演后,我们俩就穿着那件衣服出去玩。在路上有几个阿姨都在争论我们是孪生姐妹,可把我们俩乐坏了。所以我
10、们俩的友情更深了。记得,我们曾一起学骑自行车、一起学打乒乓球、一起学到羽毛球、一起为爸爸妈妈买礼物比姐妹还亲。我么俩从小学一年级始终到五年级都是再同一班,我们在学习上相互竞争,记得我们曾不分上下,常常受到老师的表扬,每次老师总是一起提到我们俩的名字。从小学到中学我们俩的名字总是像一个名字似的被老师提起,我们感到特别欢乐!正是以为有了她,我知道了投稿是怎么一回事;我学会了画人物;我能制作一个个小物品;我知道了父、母亲节;我明白了要在父母的节日、生日时买礼物给他们她让我学会了很多的事情,使我的童年,乃至生命更为精彩。我和小敏虽然从小学六年级到现在还没在同一个班里,但我们的友情之树仍旧郁郁葱葱、生气
11、勃勃而且我们在自己的班里有了很多的挚友,之不但没有影响我们的友情,反而成为了我们沟通的一大话题。说来也巧,从我六年级的时候就相识了一个和我同姓的挚友,她就是小华。刚起先相识她是在我管纪律的时候(我在六年级时任班长)用黑板擦在不守纪律的同学的桌子上狠狠的敲了几下,把正在学习的她吓了一跳,她呆呆的看着我,我不禁回头一看,原来就是她。看着她惊异的表情我向她歉意的一笑。之后,我发觉她的数学成果特别棒,就静默的想超过她的数学成果。那时,我们还保持着缄默。直到上初中我们又分到了同一班,这可真有缘分,在那个生疏的班里,只有三四个以前相识的同学。自然,我们俩的沟通越来越多,友情在不知不觉中萌芽了。我们在那生疏
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