三年级语文下册《荷花》课件.ppt

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1、 你见过荷花吗？ 你喜欢荷花吗？你了解荷花吗？打开本册教科书彩图第一页，你就可以欣赏到荷叶、荷花和莲蓬组成的“彩莲图”。 植物学上的荷 荷荷植物名。科属：睡莲科、莲属。多年生水生植植物名。科属：睡莲科、莲属。多年生水生植物。根茎最初细小如手指，称为莲鞭。莲鞭上有节，节再物。根茎最初细小如手指，称为莲鞭。莲鞭上有节，节再生鞭。根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶，盾状生鞭。根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶，盾状圆形，表面深绿色，有蜡质白粉背面灰绿色，呈波状。叶圆形，表面深绿色，有蜡质白粉背面灰绿色，呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上，柄圆柱形，密生倒刺。花单生于

2、花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化；果实为坚果（莲子），果实成熟期淡紫色或间色等变化；果实为坚果（莲子），果实成熟期9月月10月。月。 荷花的根茎种植在池塘或河流底部的淤泥上，而荷叶荷花的根茎种植在池塘或河流底部的淤泥上，而荷叶挺出水面。挺出水面。 在伸出水面几厘米的花茎上长着花朵。荷花一在伸出水面几厘米的花茎上长着花朵。荷花一般长到般长到150厘米高，横向扩展到厘米高，横向扩展到3米。荷叶最大可达直径米。荷叶最大可达直径60厘米。引人注目的莲花最大直径可达厘米。引人注目的莲花最大直

3、径可达20厘米。厘米。莲子莲子荷花的果实俗荷花的果实俗称莲子，青熬时果皮青称莲子，青熬时果皮青绿色，老熟时变为深蓝绿色，老熟时变为深蓝色。果皮表面有气孔和色。果皮表面有气孔和保卫细胞，保卫细胞， 表皮下有坚表皮下有坚固而致密的栅栏组织，固而致密的栅栏组织，气孔下有一条气孔道，气孔下有一条气孔道，成熟莲子果皮的气孔道成熟莲子果皮的气孔道缩得很小，缩得很小， 不让空气和不让空气和水分自由出入，甚至能水分自由出入，甚至能阻止微生物进入。这种阻止微生物进入。这种特殊的组织结构，就保特殊的组织结构，就保证了莲子证了莲子 的长寿。它可的长寿。它可埋在地层中千百年，而埋在地层中千百年，而不致损坏，甚至还可用

4、不致损坏，甚至还可用来播种发芽。来播种发芽。荷叶荷叶荷的叶从初露到盛展直至残枯，诗人画荷的叶从初露到盛展直至残枯，诗人画家均要大肆渲染。小荷初露之时，宋代的杨万里家均要大肆渲染。小荷初露之时，宋代的杨万里便留下便留下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的的诗句。荷叶盛展时，又是这个杨万里写下了诗句。荷叶盛展时，又是这个杨万里写下了“接接天莲叶无穷碧天莲叶无穷碧”的名句。荷叶的残枯，是在唐代的名句。荷叶的残枯，是在唐代诗人来鹄的诗人来鹄的“一夜绿荷霜剪破一夜绿荷霜剪破”中开始，飞霜剪中开始，飞霜剪破了秋荷，秋雨在残破的荷叶上留不住晶莹的水破了秋荷，秋雨在残破的荷叶上留

5、不住晶莹的水珠，只能击打出珠，只能击打出“留得残荷听雨声留得残荷听雨声”的枯荷听雨的枯荷听雨的音乐之声来，最后，池水干涸，枯败的荷叶在的音乐之声来，最后，池水干涸，枯败的荷叶在“藕叶枯香折野泥藕叶枯香折野泥”中溶于大地，归于大地。荷中溶于大地，归于大地。荷叶中提取的荷叶碱已经成为时尚减肥一族的首选。叶中提取的荷叶碱已经成为时尚减肥一族的首选。藕藕荷的根茎，在土中生长后，形成甜而荷的根茎，在土中生长后，形成甜而脆的藕，藕之色雪白，内部如网眼空心，形脆的藕，藕之色雪白，内部如网眼空心，形如美人洁白的素腕。若将藕折断，则藕断而如美人洁白的素腕。若将藕折断，则藕断而丝连，缠绵不断。藕既能食用又可观赏，

6、生丝连，缠绵不断。藕既能食用又可观赏，生于污泥中的藕，却偏偏是于污泥中的藕，却偏偏是“根是泥中玉根是泥中玉”，让人惊奇。骄阳似火的三伏天，人们觉得唇让人惊奇。骄阳似火的三伏天，人们觉得唇干舌燥，心烦意乱之时，可去荷塘边散步，干舌燥，心烦意乱之时，可去荷塘边散步，临池赏荷。来一盅清凉的莲藕汤或莲子羹，临池赏荷。来一盅清凉的莲藕汤或莲子羹，以解内热，在阵阵飘来的荷风中，吸吮一缕以解内热，在阵阵飘来的荷风中，吸吮一缕缕淡淡的莲香，暑气在不知不觉中消散，从缕淡淡的莲香，暑气在不知不觉中消散，从而，伴你度过浪漫休闲的夏日。而，伴你度过浪漫休闲的夏日。荷的别称荷的别称莲、莲花、芙蕖、芙蓉、菡萏、莲、莲花、

7、芙蕖、芙蓉、菡萏、藕花、水芝、水芸、泽芝、玉藕花、水芝、水芸、泽芝、玉环、水华、溪客、碧环、六月环、水华、溪客、碧环、六月春等等，难以穷尽。离骚中有春等等，难以穷尽。离骚中有“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳为裳”之句之句图像画册中的荷小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。荷叶罗裙一色裁荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开芙蓉向脸两边开灼灼荷花瑞，灼灼荷花瑞，亭亭出水中。亭亭出水中。荷文化荷文化我国是世界荷花重要我国是世界荷花重要的原产地之一，荷花文化灿若星的原产地之一，荷花文化灿若星河，源远流长。千百年来，无数河，源远流长。千百年来，无数骚人墨客为之心神

8、相系，梦魂萦骚人墨客为之心神相系，梦魂萦绕，于是或挥毫泼墨，或浅唱高绕，于是或挥毫泼墨，或浅唱高歌，从而留下了浩如烟海，汗牛歌，从而留下了浩如烟海，汗牛充栋的诗书画文，其中不泛无价充栋的诗书画文，其中不泛无价墨宝，千古绝唱。墨宝，千古绝唱。美哉，吾心悦之文人骚客笔下的荷清新隽永的咏荷诗 朗读五首诗歌，选择其中自朗读五首诗歌，选择其中自己最喜欢的一两首吟咏。己最喜欢的一两首吟咏。采莲曲采莲曲【唐唐】王昌龄王昌龄 莲叶莲叶 【唐唐】郑谷郑谷赠荷花赠荷花【唐唐】李商隐李商隐 白莲白莲 【唐唐】陆龟蒙陆龟蒙 莲莲 【宋宋】苏轼苏轼 字少伯，京兆长安人。是盛唐著名诗人，字少伯，京兆长安人。是盛唐著名诗人

9、，他的诗歌题材以边塞和宫怨为主，诗歌形式以他的诗歌题材以边塞和宫怨为主，诗歌形式以绝句为主，尤工七绝。后人赞誉王昌龄的七绝绝句为主，尤工七绝。后人赞誉王昌龄的七绝为唐诗中的神品。为唐诗中的神品。绿罗裙融入荷叶仿佛一色裁剪绿罗裙融入荷叶仿佛一色裁剪荷花与采莲女的面容相映争艳荷花与采莲女的面容相映争艳那么多莲舟荡入池塘都看不见那么多莲舟荡入池塘都看不见听到歌声才觉察人在荷塘采莲听到歌声才觉察人在荷塘采莲作者简介：大意理解： 本诗写的是采莲女，作者让她们夹在田田荷叶、本诗写的是采莲女，作者让她们夹在田田荷叶、艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，人花难辨，花艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，人花难辨，花

10、人同美，画面中采莲少女与美丽的大自然融为一体，人同美，画面中采莲少女与美丽的大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。使全诗别具一种引人遐想的优美意境。 诗的一开头就巧妙地把采莲少女和周围的自然环诗的一开头就巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体境组成一个和谐统一的整体采莲少女的绿罗裙已采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶中，几乎分不清哪是荷叶，哪是罗裙；经融入田田荷叶中，几乎分不清哪是荷叶，哪是罗裙；而少女的脸庞则与荷花相互映照，几乎使人分不清哪而少女的脸庞则与荷花相互映照，几乎使人分不清哪是荷花，哪是采莲少女的脸庞。是荷花，哪是采莲少女的脸庞。“乱入池中看不见乱入池中看

11、不见”紧承一二句而来，写的是伫立凝望者在刹那间所产生紧承一二句而来，写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉，然而正在怅惘、望而不见之的一种人花难辨的感觉，然而正在怅惘、望而不见之际，莲塘中歌声四起，令人恍然大悟。这画面不仅有际，莲塘中歌声四起，令人恍然大悟。这画面不仅有形有色，现在又有了歌声，而采莲女们充满青春活力形有色，现在又有了歌声，而采莲女们充满青春活力的欢乐情绪也洋溢在闻歌而不见仁的荷塘之中。的欢乐情绪也洋溢在闻歌而不见仁的荷塘之中。这首小诗描写了江南采莲少女的劳动这首小诗描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。生活和青春的欢乐。诗人巧妙地把人和景紧密结合起来描诗人巧妙地

12、把人和景紧密结合起来描写，采莲女和荷叶、荷花融为一体，写，采莲女和荷叶、荷花融为一体，人被化入荷叶、荷花丛中。人被化入荷叶、荷花丛中。“向向”“开开”“”“入入”“”“闻闻”“”“觉觉”“”“来来”，展现出采莲女在田田荷叶和艳艳荷花展现出采莲女在田田荷叶和艳艳荷花中若隐若现，忽出忽没的生动画面。中若隐若现，忽出忽没的生动画面。 小结 P139船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一阵阵吹来，摇动倚在船边的栏杆旁，风一阵阵吹来，摇动着一柄柄的荷叶，送来缕缕清香。着一柄柄的荷叶，送来缕缕清香。要多多感谢那些浣纱的女子，她们没有采要多多感谢那

13、些浣纱的女子，她们没有采摘荷叶，这样，在雨中，荷叶还可以遮盖摘荷叶，这样，在雨中，荷叶还可以遮盖戏水的鸳鸯。戏水的鸳鸯。 作者简介：大意理解：我国著名特产珍我国著名特产珍禽，雌雄偶居不禽，雌雄偶居不离，古称离，古称“匹匹鸟鸟”，后因以比，后因以比喻夫妻。喻夫妻。这首小诗，吟咏莲叶，通篇不着一个这首小诗，吟咏莲叶，通篇不着一个“莲莲”字，但句句均为离开莲。字，但句句均为离开莲。诗的开头一句诗的开头一句“移舟水溅差差绿移舟水溅差差绿”，直接描写莲叶的色彩和形象。因为水直接描写莲叶的色彩和形象。因为水溅而满河的高高低低的碧绿的荷叶呈溅而满河的高高低低的碧绿的荷叶呈现了动态之美。第二句：这满河的绿现了

14、动态之美。第二句：这满河的绿吸引了诗人，诗人不由得由船舱走出，吸引了诗人，诗人不由得由船舱走出，在风中，一柄柄荷叶摇曳多姿，在风在风中，一柄柄荷叶摇曳多姿，在风中，荷叶送来了沁人心脾的缕缕清香。中，荷叶送来了沁人心脾的缕缕清香。 第三句诗人宕开一笔，不写莲叶，而写第三句诗人宕开一笔，不写莲叶，而写要多多感谢浣纱女，因为她们没有攀折莲叶，要多多感谢浣纱女，因为她们没有攀折莲叶，这就从侧面写出了人们对莲叶的喜爱。这就从侧面写出了人们对莲叶的喜爱。 第四句：为什么没有攀折，另有隐情，第四句：为什么没有攀折，另有隐情，透露出浣纱女内心微妙的感情波澜。她们见透露出浣纱女内心微妙的感情波澜。她们见到鸳鸯，

15、自然会激起感情上的波澜，她们向到鸳鸯，自然会激起感情上的波澜，她们向往美满幸福的生活，自然十分喜爱鸳鸯，留往美满幸福的生活，自然十分喜爱鸳鸯，留下莲叶遮盖鸳鸯，反映了她们心灵的美好，下莲叶遮盖鸳鸯，反映了她们心灵的美好，荷叶在雨中为美好事物的象征荷叶在雨中为美好事物的象征鸳鸯遮风鸳鸯遮风挡雨，进一步表现莲叶内在的品质的高尚。挡雨，进一步表现莲叶内在的品质的高尚。这首小诗，吟咏莲叶，通篇不着一个这首小诗，吟咏莲叶，通篇不着一个“莲莲”字，但句句均为离开莲。字，但句句均为离开莲。诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美，诗中不仅从特别写

16、了莲叶在风中的动态美，诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱，还进一步写了侧面写了人们对莲叶的喜爱，还进一步写了莲叶的高尚品质。莲叶的高尚品质。这首小诗，意境优美，句句是画。它由舟行这首小诗，意境优美，句句是画。它由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成。生机盎然，充满诗情画意。莲图组成。生机盎然，充满诗情画意。 小结李商隐：字义山，号玉谿生。是晚唐诗坛重要李商隐：字义山，号玉谿生。是晚唐诗坛重要诗人，他的诗歌以抒写自己伤时忧愤和失意感诗人，他的诗歌以抒写自己伤时忧愤和失意感慨为主，也有抨击时政和借古讽今之作。善于慨为主，也有抨击时政和借古讽今之作

17、。善于运用象征、比喻、暗示、衬托等手法。运用象征、比喻、暗示、衬托等手法。 世间的人们对待花和叶的态度不一样，把花栽世间的人们对待花和叶的态度不一样，把花栽入金盆把叶子变成尘土。入金盆把叶子变成尘土。只有荷花是绿叶红苞相配相映，荷叶的舒卷，只有荷花是绿叶红苞相配相映，荷叶的舒卷，荷花的开合，全凭自然。荷花的开合，全凭自然。荷花荷叶长期互相辉映，荷叶减少，荷花衰败，荷花荷叶长期互相辉映，荷叶减少，荷花衰败，令人愁苦难当。令人愁苦难当。作者简介：大意理解： 诗的前两句写了花与叶的不同命运。总写花的万诗的前两句写了花与叶的不同命运。总写花的万幸和叶的不幸。以它们的幸和叶的不幸。以它们的“不相伦不相伦

18、”反衬出荷花独特反衬出荷花独特品质的可贵。品质的可贵。 “惟有惟有”二字强调出荷花的不同。古人以荷花比二字强调出荷花的不同。古人以荷花比喻君子美德的很多，比如出淤泥而不染来比喻赞美它喻君子美德的很多，比如出淤泥而不染来比喻赞美它高洁脱俗，不媚于世的卓然自主的品格。但这首诗却高洁脱俗，不媚于世的卓然自主的品格。但这首诗却吟咏了荷叶荷花吟咏了荷叶荷花“任天真任天真”的品质，借以歌颂真诚而的品质，借以歌颂真诚而不虚伪的美德。不虚伪的美德。“任天真任天真”，既是写花，又是写人。，既是写花，又是写人。 “任天真任天真”表现共荣，表现共荣，“长相映长相映”表现同衰。正表现同衰。正反两方面完整地表现荷花坚贞

19、不渝，不相遗弃的高贵反两方面完整地表现荷花坚贞不渝，不相遗弃的高贵品质。品质。李商隐一生不得志，其主要原因不是他无才，而是没李商隐一生不得志，其主要原因不是他无才，而是没有知己者的力荐。这首诗歌颂荷花能荣衰相依，实则有知己者的力荐。这首诗歌颂荷花能荣衰相依，实则表达了自己渴求知己，寻觅政治依托的心声。表达了自己渴求知己，寻觅政治依托的心声。陆龟蒙，字鲁望，吴郡人。自号江湖散人，甫陆龟蒙，字鲁望，吴郡人。自号江湖散人，甫里先生，又号天随子。与皮日休齐名，人称里先生，又号天随子。与皮日休齐名，人称“皮陆皮陆”。诗以写景咏物为多。诗以写景咏物为多。她不施脂粉，常受艳丽的红莲欺凌，这样她不施脂粉，常受

20、艳丽的红莲欺凌，这样淡雅高洁的花，真该开在瑶池仙境。看她淡雅高洁的花，真该开在瑶池仙境。看她淡漠无情，有谁知道她的无穷幽恨？秋天淡漠无情，有谁知道她的无穷幽恨？秋天清晨她摇摇欲坠，正当月晓风清。清晨她摇摇欲坠，正当月晓风清。作者简介：大意理解：诗中写白莲，并不具体刻画她的色彩形态，而是用诗中写白莲，并不具体刻画她的色彩形态，而是用“月晓风清月晓风清”的幽静清新的环境气氛来衬托她清新的幽静清新的环境气氛来衬托她清新绝俗的意态，使人如见她在秋天的早晨露冷香消，绝俗的意态，使人如见她在秋天的早晨露冷香消，默默坠落的怨恨，从而表现白莲独具的个性气质。默默坠落的怨恨，从而表现白莲独具的个性气质。全诗把花

21、拟人化，创造了一个既超凡脱俗又极平实全诗把花拟人化，创造了一个既超凡脱俗又极平实具体的画面。具体的画面。陆龟蒙生活在唐末动乱黑暗的年代里，隐居在江南陆龟蒙生活在唐末动乱黑暗的年代里，隐居在江南水乡甫里。他对当时黑暗的政治有所不满，虽隐迹水乡甫里。他对当时黑暗的政治有所不满，虽隐迹山林，然而心怀天下。这首小诗借吟咏白莲，全力山林，然而心怀天下。这首小诗借吟咏白莲，全力着意于白莲的精神之美，咏赞白莲的淡雅高洁，出着意于白莲的精神之美，咏赞白莲的淡雅高洁，出淤泥而不染，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人在淤泥而不染，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞，自伤迟暮的情怀。隐居中孤高寂寞，自伤迟暮

22、的情怀。 诗中写白莲，并不具体刻画她的色彩形态，而是用诗中写白莲，并不具体刻画她的色彩形态，而是用“月晓风清月晓风清”的幽静清新的环境气氛来衬托她清新的幽静清新的环境气氛来衬托她清新绝俗的意态，使人如见她在秋天的早晨露冷香消，绝俗的意态，使人如见她在秋天的早晨露冷香消，默默坠落的怨恨，从而表现白莲独具的个性气质。默默坠落的怨恨，从而表现白莲独具的个性气质。全诗把花拟人化，创造了一个既超凡脱俗又极平实全诗把花拟人化，创造了一个既超凡脱俗又极平实具体的画面。具体的画面。陆龟蒙生活在唐末动乱黑暗的年代里，隐居在江南陆龟蒙生活在唐末动乱黑暗的年代里，隐居在江南水乡甫里。他对当时黑暗的政治有所不满，虽隐

23、迹水乡甫里。他对当时黑暗的政治有所不满，虽隐迹山林，然而心怀天下。这首小诗借吟咏白莲，全力山林，然而心怀天下。这首小诗借吟咏白莲，全力着意于白莲的精神之美，咏赞白莲的淡雅高洁，出着意于白莲的精神之美，咏赞白莲的淡雅高洁，出淤泥而不染，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人在淤泥而不染，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞，自伤迟暮的情怀。隐居中孤高寂寞，自伤迟暮的情怀。 莲莲【宋宋】苏轼苏轼城中担上卖莲房，城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。未抵西湖泛野航。 旋折荷花剥莲子，旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。露为风味月为香。简译：简译：城中有人挑着担子在卖莲房，于城中有人挑着担子在卖莲房，于是我们

24、未去西湖泛舟郊游玩赏。是我们未去西湖泛舟郊游玩赏。莲农随即攀折担中的荷花，剥出莲农随即攀折担中的荷花，剥出蓬内的莲子，那莲子有着露水的蓬内的莲子，那莲子有着露水的风味，月色的清香。风味，月色的清香。 不写荷花荷叶，专咏莲房（莲蓬）中的莲子，“露为风味月为香 ”，充满回归自然的乡野气息，令人神往。 诗的开头两句叙事。交代卖莲房一事强烈地吸引诗的开头两句叙事。交代卖莲房一事强烈地吸引了诗人。透露诗人对莲子的喜爱。了诗人。透露诗人对莲子的喜爱。 “旋旋”写出诗人动作的迅速敏捷，表达了诗人求写出诗人动作的迅速敏捷，表达了诗人求购莲子的心情的急切。购莲子的心情的急切。 莲子的味道如何呢？露为风味月为香。

25、露是什么莲子的味道如何呢？露为风味月为香。露是什么风味？月是什么香？谁知道。但露在视觉上是晶莹湿风味？月是什么香？谁知道。但露在视觉上是晶莹湿润的，给人的感觉是清凉的，而月在视觉上是皎洁的，润的，给人的感觉是清凉的，而月在视觉上是皎洁的，或者是淡雅朦胧的，用视觉来形容味觉和嗅觉形象，或者是淡雅朦胧的，用视觉来形容味觉和嗅觉形象，这在修辞上叫通感。用露和月来形容莲子的风味和香这在修辞上叫通感。用露和月来形容莲子的风味和香气，似乎不合情理，但这种形容却给读者留下无限的气，似乎不合情理，但这种形容却给读者留下无限的想象空间和无穷的回味。正因为清晨采摘的莲蓬还浸想象空间和无穷的回味。正因为清晨采摘的莲

26、蓬还浸着露水，还披着月色，所以说它有露的风味和月的香着露水，还披着月色，所以说它有露的风味和月的香气，与情境相适合。气，与情境相适合。 这首小诗表达了诗人对莲子的喜爱之情，反映了这首小诗表达了诗人对莲子的喜爱之情，反映了诗人不以官场失意为意的恬淡闲适的心情。语言质朴诗人不以官场失意为意的恬淡闲适的心情。语言质朴自然，比喻新颖生动。自然，比喻新颖生动。爱爱莲莲说说周敦颐周敦颐周敦颐：（周敦颐：（1017-1017-10731073），字茂叔，宋），字茂叔，宋朝道州营道（今湖南朝道州营道（今湖南道县）人，哲学家。道县）人，哲学家。是一种文体，通常借某一事物说明道理。说 周敦颐为人清廉正直，襟怀淡泊

27、，平生酷爱莲花。周敦颐为人清廉正直，襟怀淡泊，平生酷爱莲花。 曾在居处开挖了一口池塘，全部种植荷花。那时周敦颐曾在居处开挖了一口池塘，全部种植荷花。那时周敦颐已值暮年（已值暮年（55岁），又抱病在身，所以每当公余饭后，他或岁），又抱病在身，所以每当公余饭后，他或独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗，并写下了独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗，并写下了一篇脍炙人口的散文一篇脍炙人口的散文爱莲说爱莲说。 爱莲说爱莲说虽短，但字字珠玑，历来为人所传诵。虽短，但字字珠玑，历来为人所传诵。自主学习1、第一遍、第一遍-默读，自学字音字形字义。默读，自学字音字形字义。 （看谁理解得又快又正确）

28、（看谁理解得又快又正确）要求：读两遍课文要求：读两遍课文2、第二遍、第二遍-中速朗读。中速朗读。爱莲说爱莲说 （宋）周敦（宋）周敦颐颐 水陆草木之花，水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，子者也。噫！

29、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！爱，宜乎众矣！合作学习合作学习1 1、作者为什么爱莲？爱莲的哪些、作者为什么爱莲？爱莲的哪些特点和品质？（用文中原句回答）特点和品质？（用文中原句回答）2 2、作者从哪些方面来直接写莲的？、作者从哪些方面来直接写莲的？3 3、为什么作者不从头直接写莲，、为什么作者不从头直接写莲，而写而写“可爱者甚蕃可爱者甚蕃”等？等？出淤泥而不染，濯清涟而不妖，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。亵玩焉。探究学

30、习探究学习1、本文写的是莲，你读过之后觉得仅、本文写的是莲，你读过之后觉得仅仅是写莲吗？仅是写莲吗？2、荷是一种普通的植物，为什么古、荷是一种普通的植物，为什么古往今来的许多文人都喜欢吟咏它？往今来的许多文人都喜欢吟咏它？+出淤泥而不染，+濯清涟而不妖，+中通外直，+不蔓不枝，+香远益清，+亭亭净植生物特点品质联想高洁朴实心胸开阔、正直不趋炎附势美名远扬为人独立、清高+周敦颐+周敦颐是一个为官正直、不媚权贵、明断狱案、胸怀洒落的典型士大夫形象。他断案如神，老吏不如；他主持公道，不惜丢掉乌纱帽。他就像自己所写的爱莲说中的莲花一样，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，品行高洁，孤傲不群。黄庭坚如是评价

31、他“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。 小结：小结：本文状莲抒怀，托莲言志，借莲本文状莲抒怀，托莲言志，借莲喻己，赞美了莲的高尚纯洁、洁喻己，赞美了莲的高尚纯洁、洁身自好、正直清幽，不趋炎附势、身自好、正直清幽，不趋炎附势、阿谀奉承、追求富贵的谦谦君子阿谀奉承、追求富贵的谦谦君子形象和品质，寄情于物表达了自形象和品质，寄情于物表达了自己的思想价值和情感意志，也暗己的思想价值和情感意志，也暗讽世人，寓意深远。讽世人，寓意深远。复习复习爱莲说爱莲说，回顾莲之品行。，回顾莲之品行。阅读阅读芙蕖芙蕖、荷塘月色荷塘月色 爱藕说爱藕说、我爱莲有实我爱莲有实 等文。等文。结合文章和你对荷的了解，说说结合文章和

32、你对荷的了解，说说荷有哪些价值？荷有哪些价值？1、观赏价值药用价值食用价值3、文化价值2、实用价值可目：荷叶的碧绿，荷花的鲜艳美可目：荷叶的碧绿，荷花的鲜艳美丽；可鼻：清香。丽；可鼻：清香。莲花、藕粉、莲芯、莲子、叶均可入药，有清热解毒、补脾健胃等功效。荷可人之口：它浑身是宝，花、叶、莲、藕都能供人们家常实用。莲子是极好的滋补品，藕可生食熟食，荷叶可用来包裹食物，别有一股清香，令人垂涎。东汉谯县华佗，是我国医学史上东汉谯县华佗，是我国医学史上著名的神医，他在手术前，先给病著名的神医，他在手术前，先给病人饮麻沸散，使其失去知觉，刳割人饮麻沸散，使其失去知觉，刳割腹背后缝合伤口，最后涂敷以藕皮腹背

33、后缝合伤口，最后涂敷以藕皮等制成的膏药，四五天后便可愈合。等制成的膏药，四五天后便可愈合。荷花遂成为我国医药宝库中不可多荷花遂成为我国医药宝库中不可多得的一枝奇葩。得的一枝奇葩。有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容丰富多彩艺等荷文化内容丰富多彩.木版年画多采用木版年画多采用“连（莲）贵子连（莲）贵子”、“连（莲）年有余连（莲）年有余（鱼）（鱼）”等荷花吉祥图案，来表达人们的思想愿望。等荷花吉祥图案，来表达人们的思想愿望。装饰多采用莲花花纹装饰多采用莲花花纹记昔日荷塘烟波浩荡文学中：荷花不仅有色有香，有情有义，更难能可文学中：荷花不仅有色有香，有情有义，更难

34、能可贵者是其有节有操。贵者是其有节有操。荷花象征着美丽的事物、不与世同流合污的高洁、荷花象征着美丽的事物、不与世同流合污的高洁、质朴，君子质朴，君子爱藕说爱藕说莲藕：默默无闻、贞节操守、虚心、贫莲藕：默默无闻、贞节操守、虚心、贫贱不移、柔中有刚，象征千千万万的劳动妇女、贱不移、柔中有刚，象征千千万万的劳动妇女、伟大的含辛茹苦的母亲伟大的含辛茹苦的母亲莲子：无比坚韧的品性和惊人的生命力。莲子：无比坚韧的品性和惊人的生命力。莲：正直高尚、洁身自好莲：正直高尚、洁身自好 君子风范君子风范莲藕：贞洁操守、辛劳为人、莲藕：贞洁操守、辛劳为人、虚心、虚心、 贫贱不移、柔中有刚贫贱不移、柔中有刚 母亲形象母

35、亲形象莲子：无比坚韧、生命力惊人、莲子：无比坚韧、生命力惊人、 “苦心苦心” 为人为人莲：莲：生命如莲生命如莲 他如莲，如莲般他如莲，如莲般“出淤泥而不出淤泥而不染染”他出生贵族，却由于奸他出生贵族，却由于奸佞小人的诬陷而屡受流放。但他佞小人的诬陷而屡受流放。但他并未被沾染了忠贞之心，而是高并未被沾染了忠贞之心，而是高唱着唱着“长太息以掩涕兮，哀民生长太息以掩涕兮，哀民生之多艰之多艰”和和“吾不能变心以从俗吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷兮，故将愁苦而终穷”，怀石自，怀石自沉汨罗江而死。沉汨罗江而死。屈原屈原 她如莲，如莲般她如莲，如莲般“濯清涟而不妖濯清涟而不妖”她将自她将自己的一生都投入

36、到科学事业中，两次获得诺己的一生都投入到科学事业中，两次获得诺贝尔奖，这在世界科学史上是独一无二的事贝尔奖，这在世界科学史上是独一无二的事情！但是她淡泊名利，将颁发给她的金质奖情！但是她淡泊名利，将颁发给她的金质奖章送给女儿当玩具，恰如爱因斯坦对她章送给女儿当玩具，恰如爱因斯坦对她 的评价：在所有著名人物的评价：在所有著名人物 里面，她是唯一没有被盛名里面，她是唯一没有被盛名 宠坏的人！宠坏的人！居里夫人居里夫人运用多种感官综合运用的方法对初荷、运用多种感官综合运用的方法对初荷、夏荷、秋荷进行描述。夏荷、秋荷进行描述。远望荷塘，几朵含苞的初荷立于远望荷塘，几朵含苞的初荷立于水中，水嫩的花尖上一

37、丝粉红点水中，水嫩的花尖上一丝粉红点染了碧绿的一片，微风拂过，池染了碧绿的一片，微风拂过，池中漾起一片片青涩娇美的影，传中漾起一片片青涩娇美的影，传来一丝丝沁人心脾的甜。池边静来一丝丝沁人心脾的甜。池边静悄悄的时候，鸟儿也禁不住初荷悄悄的时候，鸟儿也禁不住初荷含苞的美貌，在它上方盘旋、嬉含苞的美貌，在它上方盘旋、嬉戏，那玲珑清澈的声音，为那新戏，那玲珑清澈的声音，为那新荷奏出特别的曲调，悠扬的声音荷奏出特别的曲调，悠扬的声音漫于耳中，又溢了出来。滴滴清漫于耳中，又溢了出来。滴滴清凉的露水，精心地点缀于花上，凉的露水，精心地点缀于花上，折闪出轻柔的光亮，手指轻点花折闪出轻柔的光亮，手指轻点花瓣，

38、水珠化作优美的弧线，不经瓣，水珠化作优美的弧线，不经意间，指尖便流淌出了心中对盛意间，指尖便流淌出了心中对盛放的期待。放的期待。夏风吹绿了莲花的裙裳，夏雨夏风吹绿了莲花的裙裳，夏雨似瑶池的佳酿，染红了粉莲那似瑶池的佳酿，染红了粉莲那“酒醉微醺酒醉微醺”的脸庞。清晨晶的脸庞。清晨晶莹的露珠，从花瓣尖滑落，传莹的露珠，从花瓣尖滑落，传来一阵清脆的声响，好似一首来一阵清脆的声响，好似一首无韵的歌诗，吟诵着夏荷缥缈无韵的歌诗，吟诵着夏荷缥缈的香。甜甜的味道溢满了池塘，的香。甜甜的味道溢满了池塘，令人不禁张嘴品尝，然而不经令人不禁张嘴品尝，然而不经意间，却隐隐褪去，只留下几意间，却隐隐褪去，只留下几丝清

39、水的凉。清风拂过，盛夏丝清水的凉。清风拂过，盛夏的荷花一摇自己的粉装，隐入的荷花一摇自己的粉装，隐入翠屏之后。真是世间污泥不同翠屏之后。真是世间污泥不同染，碧叶丛中我自居。我心常染，碧叶丛中我自居。我心常系高洁里，倚风自笑我自清。系高洁里，倚风自笑我自清。夕阳下的残荷，在风中摇曳着，夕阳下的残荷，在风中摇曳着，血红色空气，像要把它们无情地血红色空气，像要把它们无情地吞噬了一般，那些已经无力的荷，吞噬了一般，那些已经无力的荷，组成了一幅凄美悲凉的景。静静组成了一幅凄美悲凉的景。静静地低下头，仿佛听见一个苍老的地低下头，仿佛听见一个苍老的声音诉说着它曾经的美丽，使人声音诉说着它曾经的美丽，使人不禁

40、惊叹于它生命最后阶段展现不禁惊叹于它生命最后阶段展现出的魄力。虽然大部分花瓣已经出的魄力。虽然大部分花瓣已经凋零，但仍有几缕残香，苍凉的凋零，但仍有几缕残香，苍凉的秋风拂过，用心静静地感受，品秋风拂过，用心静静地感受，品到的是冰凉的苦涩，但所幸还有到的是冰凉的苦涩，但所幸还有些残留的温暖。秋波流转，断梗些残留的温暖。秋波流转，断梗残枝中唯有几株残荷立于池中，残枝中唯有几株残荷立于池中，叶子的沙沙诉说不是离去的悲哀，叶子的沙沙诉说不是离去的悲哀，而是它璀璨的一生。而是它璀璨的一生。 红粉靓梳妆，翠盖低风雨红粉靓梳妆，翠盖低风雨. . 占断人间六月凉，期月鸳鸯浦。占断人间六月凉，期月鸳鸯浦。 南宋

41、南宋 辛弃疾辛弃疾卜算子卜算子小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 南宋南宋 杨万里杨万里小荷小荷秋至皆空落，凌波独吐红。秋至皆空落，凌波独吐红。 隋隋 弘执恭弘执恭秋池一株莲秋池一株莲或是毫无保留地绽放，让你惊叹于这写满辉煌的青春。又或是秋风中凋零枯萎的残枝，悲凉中承载着新生的希望，沉淀着岁月的净美。百花争艳的暮春，她选择了隐忍。将美丽藏于嫩粉的瓣里，犹如一个亭亭玉立的少女等到夏，才绽放出光彩。凋零凋零是时光的轨迹，是时光的轨迹，带走一切尘世的庸俗，带走一切尘世的庸俗，在夕阳下沉淀一份雅致。在夕阳下沉淀一份雅致。外表的美在一点点的消逝，外表的美在一点点的消逝，而内在的美，而内在的美，却渐渐随着时间的推移，却渐渐随着时间的推移，变成了空中璀璨的星，变成了空中璀璨的星，经历了一生的磨砺，经历了一生的磨砺，终于在第一缕晨光射入时，终于在第一缕晨光射入时，在淤泥中又悄洒一丝新绿。在淤泥中又悄洒一丝新绿。 请你用诗人的情怀写一写荷的一生