4槐乡的孩子PPT课件.ppt

《4槐乡的孩子PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4槐乡的孩子PPT课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、槐槐乡的孩子乡的孩子4*这是什么意思呢？*我来说我来说这种符号表示是略读课文.我会认我会认槐 愧hui kuhui ku 花苞花苞 柳梢柳梢 觅食觅食 入药入药 染料染料 耷拉耷拉 黎明黎明 一簇簇一簇簇 缕缕炊烟缕缕炊烟 满载而归满载而归 随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意我会读：我会读：我能认清下面的字：我能认清下面的字：槐（槐（ ） 拉（拉（ ） 散（散（ ）愧（愧（ ） 粒（粒（ ） 撒（撒（ ）漂（漂（ ） 翅（翅（ ） 捡（捡（ ）飘（飘（ ） 翘（翘（ ） 检（检（ ） 觅觅：寻找。：寻找。耷拉耷拉：下垂。：下垂。入药入药：用做药物。：用做药物。满载而归满载而归：课文中指装满了东

2、西回来，：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。形容收获极丰富。 槐树槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都人中药。花、果以及根上的皮都人中药。槐米槐米：槐树的花蕾称：槐树的花蕾称“槐花槐花”或或“槐槐米米”。略读课文学习方法：略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文考、讨论，读懂课文 再读课文。思考：再读课文。思考：（1）课文主要讲了一件什么事？）课文主要讲了一件什么事？（2）槐乡的孩子可爱吗？你从）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中

3、体会到的？课文哪些描写中体会到的？（3）自己还有什么不懂的地方？自己还有什么不懂的地方？互相说一说，和同桌讨论一下。互相说一说，和同桌讨论一下。槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对他们唱着快乐的歌，

4、满载而归，从对他们带着甜密的微笑他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。进人梦乡的描写中可以看出来。 课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的以苦为乐。以苦为乐。 1 1、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。石头。2 2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈伸、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学

5、的钱是用槐米换来手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。的。3 3、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。甜蜜的微笑进入梦乡。4 4、小槐米藏在槐树丛中，轻轻地、小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。随风飘动。 5 5、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着在树上不停地叫着“知了，知知了，知了了”。 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩子有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的

6、小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。 月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。 小槐米小槐米藏在槐树藏在槐树丛中，轻丛中，轻轻地随风轻地随风飘动。他飘动。他们一点也们一点也不引人注不引人注意，却是意，却是槐乡孩子槐乡孩子的宝贝。的宝贝。 八月，八月，槐树打了槐树打了花苞，那花苞，那花苞米粒花苞米粒般大小，般大小，散发着淡散发着淡淡的清香，淡的清香，不仔细闻不仔细闻是闻不到是闻不到的。的。 快乐不只来自于休闲、享乐，没有劳动就没有没有劳动就没有收获，没有劳动收获，没有劳动就不能享受就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！ 你喜欢这篇课文吗？谈谈你读后的你喜欢这篇课文吗？谈谈你读后的感受吧。感受吧。 课文中哪些地方的描写最打动你？课文中哪些地方的描写最打动你？为什么？为什么？ 你从槐乡孩子的身上学到什么？你从槐乡孩子的身上学到什么？