2022年无锡市九年级月考化学试卷 .pdf

《2022年无锡市九年级月考化学试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年无锡市九年级月考化学试卷 .pdf（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精编学习资料欢迎下载2016-2017 学年江苏省无锡市九年级（上）月考化学试卷一、选择题（本题包括15 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1 分，共 15 分）12016 国际环保物联网高峰论坛10 月 30 日在无锡开幕下列做法不利于环境保护的是（）A积极植树、造林、种草，提升绿植覆盖面积B工业废水、废渣、废气直接排放C建设海绵城市，减少水的流失D严格监管化肥和农药的使用2下列描述的相关实验，其中属于化学变化的是（）A石灰石与盐酸反应B二氧化碳溶解性实验C浓水过滤 D水的沸腾3下列相关化学用语的书写正确的是（）A硫酸根离子： SO4B氯化铝： AlCl2C正二价的镁元素： Mg2+D

2、保持一氧化碳化学性质的最小粒子：CO精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载4下列变化或说法中只体现其物理性质的是（）A液氢作为燃料B生石灰与水混合放热C氢气难溶于水D食物腐烂5下列有关实验现象的描述正确的是（）A向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液，出现蓝色絮状沉淀B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生二氧化硫气体C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D白磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白雾6仪器、药品构成了精彩的化学课堂，下列关于仪器或者药品的使用规范不合理的是（）A给试管中的液体加热，液体不能超过

3、试管容积的三分之一B没有规定药品用量，一般固体只需盖满试管底部C量取 8mL的液体时，通常选用10mL规格的量筒D用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯7下列相关实验操作或说法，不正确的是（）A验证CO2的性质B测定空气中氧气含量C生成炭黑的实验D收集H28下列不属于常用危险化学品标志的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载A BCD9只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情

4、况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氢气和一氧化碳分别点燃气体， 在火焰上方罩干冷烧杯， 观察现象AA BB C C DD10如图为物质的分类关系， 1 与 2 是并列关系， 3 包含在 2 中，若 2 是纯净物，则 3 不可能是（）A氯化氢B石灰石C氯化钙D二氧化碳11以化合价为纵坐标， 以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为铁的价类图，下列说法不正确的是（）Aa 点可表示为铁的单质精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载Bb 点的化学式为 FeOCc、d 两点都可用 Fe（O

5、H）2表示Db、c、e 三点铁元素化合价均为 +212黄曲霉素（化学式： C17H12O6）被世界卫生组织划定为1 类致癌物毒性比砒霜大 68 倍，仅次于肉毒霉素，是目前已知霉菌中毒性最强的当粮食未能及时晒干及储藏不当时， 往往容易被黄曲霉或寄生曲霉污染而产生此类毒素下列关于黄曲霉素（化学式：C17H12O6）的说法正确的是（）A黄曲霉素由碳、氢、氧原子构成B黄曲霉素中氢的质量分数最大C黄曲霉素的相对分子量为312gD一个黄曲霉素分子中含35 个原子13 以下是四种微粒的结构示意图， 下列有关各微粒的说法中， 不正确的是（）A的化学性质比较稳定B属于金属元素C是一种阳离子 D容易失去电子14如

6、图涉及 A、B、C 、D 四种物质之间相互转化的关系依据图给相关信息，你认为正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载A物质 C一定是催化剂B物质之间的转化不遵循质量守恒定律C该反应属于化合反应D转化后元素的种类可能发生改变15梳理、归纳、类推是化学学习中常用的思维方法以下是小虹对化学知识的理解：氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的一定是氧化物；催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的一定是催化剂；因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；

7、燃烧能放热，放热的反应都是燃烧；一切化学变化均遵循质量守恒定律，前后总质量不变的变化一定是化学变化其中不正确的是（）ABCD二、（非选择题共35 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载16（8 分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）现有 H、C、O、S、Ca 四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：相对分子量最小的氧化物；金刚石；可作为干燥剂的氧化物；引起酸雨的气体（2）家庭厨房实际上是一个化学世界请回答下列问题：氯化钠是重要的调味品，它是由构成

8、（选填 “ 分子” 、“ 原子” 、“ 离子” ）；冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的性；厨房中可利用筷子代替（填“ 化学仪器 ” 名称）进行搅拌，配制糖水；乙醇（化学式： C2H5OH）是料酒的有效成分之一，它由种非金属元素组成17（11 分）根据下列实验仪器图示，回答相关问题（1）写出图中有标号仪器的名称a，b（2）实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的化学方程式为，属于反应（填 “ 基本反应类型 ” ）；小明认为：如果选用此方法制取氧气，装置 A 还缺少一团，该物品的作用是；（3）如果用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳气体时，可选用的装置组合是（填序号），反

9、应的化学方程式为；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载（4）氨气是一种密度小于空气，极易溶于水，溶于水形成的溶液可以使酚酞试液变红实验室可以用氢氧化钙和氯化铵固体通过加热的方法制取氨气反应的方程式为Ca（OH）2+2NH4Cl2X+2H2O+CaCl2，则 X 的化学式为如果选用如图装置进行制备并验证氨气的性质，当实验开始一段时间之后你会发现酚酞试液变红，且可以看到燃着的蜡烛熄灭由此你认为：玻璃导管没有伸入酚酞试液中的原因是；蜡烛熄灭说明氨气具有（填化学性质，任写一条）18（5 分）“ 低碳” 与

10、环境和健康密切相关以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“ 低碳 ” ，从而更好地通过化学反应为人类造福 根据上述流程回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载（1）上述流程可循环利用的物质是（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是（填字母）A二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物B水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰C分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化（3）甲醇在空气燃烧除了生成二氧化碳外，还生成水，写出反应的文字或符号表达式，甲醇中一定

11、含有的元素是（4）水的硬度过大，危害人的生活和健康，一般用区分软水和硬水19（11 分）图 1 甲所示为测定空气中氧气含量的装置及药品（1）市场销售 “ 暖宝宝 ” 中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈发热剂在密封的塑料包装袋内并未发热，原因是小明用配制的发热剂按图1 乙装置实验， 他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是（2）小红在实验中思考，能否用其它的物质代替红磷完成实验她进行了下列探究【查阅资料】 二氧化碳极易与氢氧化钠溶液发生反应，生成碳酸钠和水； 在规定的条件下， 物质在氧气、 氮气混合气流中， 维持稳定燃烧所需

12、的最低氧气浓精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载度（以氧气所占的体积百分数表示）叫氧指数氧指数高表示材料不易燃，氧指数低表示材料容易燃烧一般认为：氧指数27%属易燃材料， 27%氧指数32%属可燃材料，氧指数 32%属难燃材料下面是一些常见物质氧指数可燃物红磷木炭硫蜡烛铁丝氧指数0.5%4%4.5%15%60%写出铁在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式由上表可知红磷是材料，铁是材料（填 “ 易燃”“可燃 ” 或“ 难燃” ）实验甲中（填“ 能” 或“ 不能” ）用铁丝代替红磷在测定空气中氧气含量的实

13、验中， 我们通常选择红磷燃烧而不选择木炭或硫的主要原因是如果一定要用木炭代替红磷做这个实验，只要对实验稍作改进即可， 需要对实验改进的是将烧杯中的水换成既使这样改进后， 根据上表数据可知： 仍然没有用红磷燃烧好， 原因是：蜡烛（足量）在如图 2 装有空气的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，下列判断错误的是A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B蜡烛熄灭后，集气瓶内已无氧气C反应过程中瓶内物质发生了化合反应D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体（3）已知碳充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧产生一氧化碳现有m 克碳和n 克氧气的混合物，在密闭容器中持续加热至反应停止反应后经测定瓶中为二氧化碳和一氧化碳的混合气体，则m/n 的比

14、值范围为（只要求写结果）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载2016-2017 学年江苏省无锡市九年级（上）月考化学试卷（12 月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1 分，共 15 分）12016 国际环保物联网高峰论坛10 月 30 日在无锡开幕下列做法不利于环境保护的是（）A积极植树、造林、种草，提升绿植覆盖面积B工业废水、废渣、废气直接排放C建设海绵城市，减少水的流失D严格监管化肥和农药的使用【考点】 防治空气污染的措施；水资源的污染与防

15、治【分析】 A、根据植树造林种草对环境的作用分析；B、根据工业废水会污染水体危害分析C、根据建设海绵城市，减少水的流失有利于环境保护分析；D、根据化肥和农药会造成水的污染分析【解答】 解：A、积极植树造林种草，能够净化空气，提升绿植覆盖面积，保护环境；B、工业废水直接排放，会造成水体污染，不利用环境保护；C、建设海绵城市，减少水的流失，利于环境保护；D、严格监管化肥和农药的使用，防止水体污染，利于保护环境故选 B【点评】本题主要考查爱护环境与保护自然资源的重要性在日常生产、生活中，哪些行为不符合环境保护，以增强人们的环保意识2下列描述的相关实验，其中属于化学变化的是（）精选学习资料 - - -

16、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载A石灰石与盐酸反应B二氧化碳溶解性实验C浓水过滤D水的沸腾【考点】 化学变化和物理变化的判别【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化【解答】解：A、石灰石与盐酸反应的过程有新物质氯化钙、水、二氧化碳生成，属于化学变化B、二氧化碳溶解性实验的过程有新物质碳酸生成，属于化学变化C、浓水过滤的过程没有新物质生成，属于物理变化D、水沸腾的过程没有新物质生成，属于物理变化故选 AB【点评】解答本

17、题的关键是要充分理解变化过程中是否有新物质生成，如果没有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载新物质生成就属于物理变化3下列相关化学用语的书写正确的是（）A硫酸根离子： SO4B氯化铝： AlCl2C正二价的镁元素： Mg2+D保持一氧化碳化学性质的最小粒子：CO【考点】 化学符号及其周围数字的意义【分析】 A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时， 1 要省略B、氯化铝中铝元素显 +3 价，氯元素显 1 价，写出其化学式

18、即可C、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子【解答】 解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后， 带 1 个电荷时，1 要省略硫酸根离子可表示为SO42，故选项化学用语书写错误B、氯化铝中铝元素显 +3 价，氯元素显 1 价，其化学式为： AlCl3，故选项化学用语书写错误C、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后正二价的镁元素可表示为，故选项化学用语书写错误D、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，能保持一

19、氧化碳化学性质的最小粒子是一氧化碳分子，其分子符号为CO ，故选项化学用语书写正确故选： D【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、 离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键4下列变化或说法中只体现其物理性质的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载A液氢作为燃料B生石灰与水混合放热C氢气难溶于水D食物腐烂【考点】 化学性质与物理性质的差别及应用【分析】 有新物质生成的变化叫化学变化， 没有新物质生成的变化叫物理变化 物质在化学变

20、化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是： 是否有新物质生成； 变化是指正在发生的过程， 性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等液氢作为燃料，可燃性属于化学性质；生石灰与水混合放热生成熟石灰，属于化学变化；氢气难溶于水，溶解性属于物理性质；食物腐烂生成有害物质，属于化学变化【解答】 解：A、液氢作为燃料，可燃性属于化学性质；故选项错误；B、生石灰与水混合放热生成熟石灰，属于化学变化，故选项错误；C、氢气难溶于水，溶解性属于物理性质，故选项正确；D、食物腐烂生成有害物质，属于化学

21、变化，故选项错误；故选 C【点评】本考点考查了物理性质、化学性质、物理变化和化学变化的区别，基础性比较强， 只要抓住关键点： 变化是指正在发生的过程， 性质是物质表现出来的特性，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中5下列有关实验现象的描述正确的是（）A向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液，出现蓝色絮状沉淀B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生二氧化硫气体C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D白磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白雾【考点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质【分析】 A、根据向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液的现象进行分析判断B、根据硫在氧气中燃烧燃烧

22、的现象进行分析判断C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断D、根据白磷在空气中燃烧的现象进行分析判断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载【解答】 解：A、向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液，会生成蓝色沉淀氢氧化铜，所以溶液中会出现蓝色絮状沉淀，故选项说法正确B、硫在空气中燃烧燃烧，产生二氧化硫气体是实验结论，不是现象，故选项说法错误C、铁丝在空气中不能燃烧，氧气的浓度不够，故选项说法错误D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误故选： A【点评】本题难度不大， 掌握常见物质

23、燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别6仪器、药品构成了精彩的化学课堂，下列关于仪器或者药品的使用规范不合理的是（）A给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的三分之一B没有规定药品用量，一般固体只需盖满试管底部C量取 8mL的液体时，通常选用10mL规格的量筒D用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯【考点】给试管里的液体加热；测量容器量筒；加热器皿酒精灯；固体药品的取用【分析】 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；B、根据实验室中药品的用量原则进行分析判断；C、根据 “ 一次，就近 ” 的原则选取量筒，即选取时要注意：一次量完，所量液体体积

24、与量程越近越好进行分析判断；D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断【解答】 解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，故操作合理；B、如果没有说明用量，一般应该用最少量，即：液体取12mL；固体只需盖满试管底部，故操作合理；C、量取 8mL的液体时，通常选用10mL规格的量筒，故操作合理；D、使用酒精灯时要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故操作不合理故选： D【

25、点评】本题难度不大， 熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键7下列相关实验操作或说法，不正确的是（）A验证 CO2的性质 B测定空气中氧气含量C生成炭黑的实验D收集 H2【考点】二氧化碳的化学性质；常用气体的收集方法；蜡烛燃烧实验；空气组成的测定【分析】 A、根据二氧化碳密度大于空气密度，不支持燃烧解答；B、根据红磷燃烧生成固体，使瓶内压强改变分析；C、根据生成炭黑的实验说明蜡烛含有碳元素进行解答；D、根据氢气密度比空气的小分析【解答】 解：A、下面蜡烛先熄灭，然后上面蜡烛再熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气的密度，并且不支持燃烧，故方法正确；精

26、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载B、红磷燃烧生成固体，消耗瓶内的氧气，所以瓶内产生压强差，冷却后打开止水夹，进入水的量即氧气的量，故方法正确；C、生成炭黑的实验说明蜡烛含有碳元素，因此可将干冷的碟子放在蜡烛火焰的上方，故方法正确；D、氢气密度比空气的小，采取向下排空气法收集气体，气体应短进长出，而图中导管没有长短之分，故方法错误故选 D【点评】本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获8下列不属于常用危险化学品标志的是（）A BCD【考点】

27、 几种常见的与化学有关的图标【分析】 解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可【解答】 解：A、属于常用危险化学品标志；B、是节水标志，不属于常用危险化学品标志；C、属于常用危险化学品标志；D、属于常用危险化学品标志故选 B【点评】本题难度不大， 了解危险化学品的分类、 各个常见标志所代表的含义是解答本题的关键精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载9只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法A二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况B硬

28、水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氢气和一氧化碳分别点燃气体， 在火焰上方罩干冷烧杯， 观察现象AA BB C C DD【考点】 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水【分析】根据题目给出的信息： 二氧化碳和氮气都不支持燃烧，分别向其中伸入燃着的木条，都会熄灭，无法区分；硬水和软水，加肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；过氧化氢溶液和水，加二氧化锰，观察有无气泡产生，产生气泡的是过氧化氢溶液，无变化的是水；氢气和一氧化碳，分别点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，有水珠产生的是氢气，无变化的是一氧化碳【解答】 解：A、二

29、氧化碳和氮气都不支持燃烧，分别向其中伸入燃着的木条，都会熄灭，无法区分，错误符合题意，故选项正确；B、硬水和软水，加肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；C、过氧化氢溶液和水，加二氧化锰，观察有无气泡产生，产生气泡的是过氧化氢溶液，无变化的是水，正确但不符合题意，故选项错误；D、氢气和一氧化碳，分别点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，有水珠产生的是氢气，无变化的是一氧化碳，正确但不符合题意，故选项错误；故选 A【点评】本考点属于物质的鉴别题， 是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上， 得出了正确的实验结论 本题是通过实验现象， 从而得出物质的组成此考

30、点主要出现在填空题和实验题中10如图为物质的分类关系， 1 与 2 是并列关系， 3 包含在 2 中，若 2 是纯净物，则 3 不可能是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载A氯化氢B石灰石C氯化钙D二氧化碳【考点】 纯净物和混合物的判别【分析】物质分为混合物和纯净物， 混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成 纯净物又分为单质和化合物 由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】 解

31、：A、氯化氢属于化合物，化合物包含在纯净物中，正确但不符合题意，故选项错误；B、石灰石中有碳酸钙和杂质，属于混合物，与纯净物是并列关系，错误符合题意，故选项正确；C、氯化钙属于化合物，化合物包含在纯净物中，正确但不符合题意，故选项错误；D、二氧化碳属于氧化物，也属于化合物，化合物包含在纯净物中，正确但不符合题意，故选项错误；故选 B【点评】本考点考查了物质的分类， 要加强记忆混合物、 纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念， 并能够区分应用 本考点的基础性比较强， 主要出现在选择题和填空题中11以化合价为纵坐标， 以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为铁的价类图，下列说法不正确的是（）

32、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载Aa 点可表示为铁的单质Bb 点的化学式为 FeOCc、d 两点都可用 Fe（OH）2表示Db、c、e 三点铁元素化合价均为 +2【考点】 化合价规律和原则；化学式的书写及意义【分析】 A、由价类图， a 点物质的化合价为0，单质的化合价为 0，进行分析判断B、b 点所表示的物质，是 +2 价铁的氧化物，进行分析判断C、c、d 两点物质中铁元素的化合价分别为+2价、+3 价，进行分析判断D、根据 b、c、e 三点对应的化合价，进行分析判断【解答】 解：A、由价

33、类图， a 点物质的化合价为 0，单质的化合价为0，则 a 点可表示为铁的单质，故选项说法正确B、b 点所表示的物质，是 +2 价铁的氧化物，氧元素显2 价，其化学式为 FeO，故选项说法正确C、c、d 两点物质中铁元素的化合价分别为+2价、+3 价，分别可用 Fe（OH）2、Fe（OH）3表示，故选项说法错误D、b、c、e 三点对应的铁元素的化合价均为+2 价，故选项说法正确故选： C【点评】 本题难度不大，理解价类图的含义、单质的化合价为0、化合物化学式的书写方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键12黄曲霉素（化学式： C17H12O6）被世界卫生组织划定为1 类致癌物毒性比砒霜大 68

34、倍，仅次于肉毒霉素，是目前已知霉菌中毒性最强的当粮食未能及时晒干及储藏不当时， 往往容易被黄曲霉或寄生曲霉污染而产生此类毒素下列关于黄曲霉素（化学式：C17H12O6）的说法正确的是（）A黄曲霉素由碳、氢、氧原子构成B黄曲霉素中氢的质量分数最大C黄曲霉素的相对分子量为312gD一个黄曲霉素分子中含35 个原子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载【考点】化学式的书写及意义； 相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算【分析】 A根据物质的结构来分析；B根据化合物中各元素的质量比来分析；C根据相

35、对分子质量的单位来分析；D根据 1 个黄曲霉素分子的构成来分析【解答】解：A黄曲霉素是由黄曲霉素分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；B黄曲霉素中碳、氢、氧元素的质量比是（1217）：（ 112）：（ 166）=17：1：8，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；C相对分子质量质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；D每个黄曲霉素分子是由17 个碳原子、 12 个氢原子和 6 个氧原子构成的，则每个黄曲霉素分子中含有35 个原子，故正确故选 D【点评】本题难度不大， 考查同学们结合新信息、 灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力13 以下是四种微粒的结构

36、示意图， 下列有关各微粒的说法中， 不正确的是（）A的化学性质比较稳定B属于金属元素C是一种阳离子 D容易失去电子【考点】 原子结构示意图与离子结构示意图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载【分析】 A、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，进行分析判断B、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般小于4，进行解答C、当质子数 =核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子D、若原子的最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电

37、子数4，在化学反应中易失去电子【解答】 解：A、的最外层电子数均为8，属于相对稳定结构，化学性质稳定，故说法正确；B、金属元素的最外层电子数一般小于4，时钠元素，是铝元素，属于金属元素；故说法正确；C、质子数=13，核外电子数 =10，质子数核外电子数，为阳离子，故说法正确；D、的最外层电子数是7，在化学反应中易得到1 个电子而形成阴离子，故说法错误故选： D【点评】本题主要考查了微粒的结构示意图的意义，了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称是解题的关键14如图涉及 A、B、C 、D 四种物质之间相互转化的关系依据图给相关

38、信息，你认为正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载A物质 C一定是催化剂B物质之间的转化不遵循质量守恒定律C该反应属于化合反应D转化后元素的种类可能发生改变【考点】 质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定【分析】 A物质反应后质量减少了20%，是反应物；B物质反应后质量减少了50%，是反应物；D物质反应后质量增加了70%，是生成物；C物质反应前后质量不变， 可能是催化剂， 也可能既不是反应物， 也不是生成物；【解答】 解：A、物质 C不一定是催化剂，也可能既不是催

39、化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；B、一切化学变化都遵循质量守恒定律，该选项说法不正确；C、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，该选项说法正确；D、由质量守恒定律可知，转化后元素的种类不会变，该选项说法不正确故选： C【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础15梳理、归纳、类推是化学学习中常用的思维方法以下是小虹对化学知识的理解：氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的一定是氧化物；催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的一定是催化剂；精选学习资料 - - -

40、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；燃烧能放热，放热的反应都是燃烧；一切化学变化均遵循质量守恒定律，前后总质量不变的变化一定是化学变化其中不正确的是（）ABCD【考点】质量守恒定律及其应用； 催化剂的特点与催化作用； 从组成上识别氧化物；化学变化的基本特征；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【分析】氧化物是由两种元素组成， 并且一种元素是氧元素的化合物在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫

41、触媒）催化剂的特点可以概括为“ 一变二不变” ，核变化也有新物质生成；燃烧一定会放出热量，但放热的反应不一定是燃烧；质量守恒定律适用于化学变化【解答】解：由两种元素组成的不一定是氧化物，例如氯化钾是由氯、钾种元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物，错误；在化学反应前后化学性质不变的不一定是催化剂，有可能是没有参与反应的物质，错误；核变化也有新物质生成，但其不属于化学变化，错误；燃烧一定会放出热量， 但放热的反应不一定是燃烧， 如灯泡反光、放热，错误；质量守恒定律适用于化学变化，例如 10g冰受热融化成 10g水，只是水的状态发生改变，没有生成新物质， 不属于化学变化， 不能用质量守恒定律解

42、释， 错误；故选 B【点评】 通过举例的形式对各种说法进行分析、判断，从而得出正确的结论二、（非选择题共35 分）16化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）现有 H、C、O、S、Ca 四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：相对分子量最小的氧化物H2O；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载金刚石C；可作为干燥剂的氧化物CaO；引起酸雨的气体SO2（2）家庭厨房实际上是一个化学世界请回答下列问题：氯化钠是重要的调味品， 它是由离子构成 （选填 “ 分子

43、” 、 “ 原子” 、 “ 离子” ） ；冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的吸附性；厨房中可利用筷子代替玻璃棒（填“ 化学仪器 ” 名称）进行搅拌，配制糖水；乙醇（化学式： C2H5OH）是料酒的有效成分之一，它由三种非金属元素组成【考点】化学式的书写及意义；常用仪器的名称和选用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素的简单分类；碳单质的物理性质及用途【分析】（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；（2）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，

44、有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断；根据活性炭具有吸附性；根据搅拌所需仪器来分析；根据化学式的意义来分析【解答】 解：（ 1）水是相对分子质量最小的氧化物，故填：H2O；金刚石是一种碳的单质，故填：C；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，是一种可以做干燥剂的氧化物；故填：CaO ；由提供的元素组成的二氧化硫是造成酸雨的主要气体，故填：SO2；（2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物；故填：离子；活性炭具有吸附性，能消除冰箱中的异味；故填：吸附；筷子可以代替玻璃棒进行搅拌；故填：玻璃棒；由酒精的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故填：三【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和

45、理解能力，题目重点考查了学生精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小17（11 分）（ 2016 秋?无锡月考）根据下列实验仪器图示，回答相关问题（1）写出图中有标号仪器的名称a酒精灯，b铁架台（2）实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，属于分解反应（填“ 基本反应类型” ）；小明认为：如果选用此方法制取氧气，装置A 还缺少一团棉花，该物品的作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）如果用

46、大理石和稀盐酸来制取二氧化碳气体时，可选用的装置组合是BE（填序号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（4）氨气是一种密度小于空气，极易溶于水，溶于水形成的溶液可以使酚酞试液变红实验室可以用氢氧化钙和氯化铵固体通过加热的方法制取氨气反应的方程式为 Ca （OH）2+2NH4Cl2X+2H2O+CaCl2，则 X 的化学式为NH3如果选用如图装置进行制备并验证氨气的性质，当实验开始一段时间之后你会发现酚酞试液变红，且可以看到燃着的蜡烛熄灭精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 33 页精编学习

47、资料欢迎下载由此你认为：玻璃导管没有伸入酚酞试液中的原因是防止水倒吸；蜡烛熄灭说明氨气具有既不能燃烧也不能支持燃烧的性质（填化学性质，任写一条）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；制取氧气的操作步骤和注意点；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式【分析】酒精灯是常用的加热仪器， 铁架台是常用的夹持仪器； 制取装置包括加热和不需加热两种， 如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水， 因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和

48、水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集根据质量守恒定律可知，等号两边各原子的数目相等可知，X中有一个氮原子， 3 个氢原子， X 是氨气；玻璃导管没有伸入酚酞试液中的原因是：防止水倒吸；蜡烛熄灭说明氨气具有：既不能燃烧也不能支持燃烧的性质【解答】 解：（ 1）酒精灯是常用的加热仪器，铁架台是常用的夹持仪器，故答案为：酒精灯；铁架台；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，属于分解反应；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O

49、2；分解；棉花；为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热 二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大， 因此只能用向上排空气法收集； 故答案为：BE ；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 33 页精编学习资料欢迎下载（4）根据质量守恒定律可知，等号两边各原子的数目相等可知，X 中有一个氮原子， 3 个氢原子， X 是氨气；玻璃导管没有伸入酚酞试液中的原因是：防

50、止水倒吸；蜡烛熄灭说明氨气具有：既不能燃烧也不能支持燃烧的性质；故答案为：NH3；防止水倒吸；既不能燃烧也不能支持燃烧的性质；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写注意事项和氨气的性质等，综合性比较强 气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中18“ 低碳” 与环境和健康密切相关以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或 抑 制 化 学 反 应 ， 实 现 “ 低 碳 ” ， 从 而 更 好 地 通 过 化 学 反 应 为 人 类 造福 根