人教版小学三级上册信息技术教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载3 年级上信息教案第一课神奇的信息世界（教案）教学目的：通过学习使同学更充分的明白信息技术在生活中的应用。教学内容：观看“神奇的信息世界”光碟教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、新授师：这节课，大家来学习了运算机在生活中的应用。你留意到了吗？我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界，好吗？生：好！师：启动“神奇的信息世界” 。（让同学来观看，老师边解说）师：观看影片后，同学们有什么感想吗？（让同学来讲

2、一讲自己的想法。 ）二、这里有一些例子都说明运算机在当今社会上发挥了庞大的作用。请大家填一填：以下图中运算机在做什么？三、想一想1、你在什么的方见过运算机？2、你认为运算机仍能做些什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载其次课走近运算机（教案）教学目的：熟识运算机各个部件，懂得运算机硬件和软件的概念。教学内容：学习运算机的

3、基本组成教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：上节课，我们已经学习运算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈详细应用方面。师：好，你来。生：（略）师：好，你也来谈谈。生：（略）师：同学们都谈得不错，接下来，我们来共同熟识一下运算机的基本组成。好吗？生：好。二、新授师：现在，让世纪博士给我们讲讲运算机的家史吧。（老师启动光碟，让同学观看）师：通过观看影片，同学们学习了什么了？对运算机明白了多少了？生：我知道了。 师：那你来说说。生：一台运算机（电脑）是由硬件与软件组成的。师：哪硬件是什么了？生：老师，我来说。 师：好，你

4、来说。生：硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。师：哪软件又是什么了？生：老师，我来说。师：好，你来说。生：软件是人编写的程序，专为完成某一项任务而设计，是聪明的结晶，用不同软件可以让运算机完成不同的任务。师：同学们，今日学了可真不少。接下来我们来做一做下面的题目。三、做一做。通过世纪博士的讲解，我们熟识了运算机的硬件，知道了运算机软件，请依据以下题目，填上“硬件”或“软件”。1、小神游在利用画图（）画画。2、将运算机上文章打印出来的打印机是（）。3、工程师利用制图（）设计机械零件，将设计的机械零件图输出到纸上的设备是（）。师：同学们，先争论一下。四、想一想1、 对图2-6 所示的运算机你

5、仍想加上什么设备？做什么用？2、 你想让这台运算机做些什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第三课芝麻开门（教案）教学目的：通过学习使同学熟识WINDOWS98 操作系统，明白鼠标的基本操作，把握正确启动和关闭运算机系统的方法。教学内容：学习运算机系统软件及鼠标应用教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌

6、握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：上节课，我们已经学习了运算机的基本组成。那有谁能来给其他同学讲讲运算机究竟有哪些基本组成了？师：好，这位同学，你来告知大家。生：（略）师：仍有谁要补充吗？师：好，你来。生：（略）师：补充得很好！这说明同学们学得很认真。那这节课，我们就来学习运算机的操作系统及鼠标的应用。好吗？生：好。 二、新授。师：下面请同学们看一节影片，并做好摸索。（老师启动光碟，同学们也相应做好笔记。）师问：同学们看了这部影片后有什么问题弄不清的，需要其他同学帮忙解答了了？生：老师，我这个的方弄不清，什么是“桌面”了？师：谁能帮忙这个同学解答了？生：老师，我来帮他解

7、答。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载（启动运算机后，进入WINDOWS98 系统后，我们所看的画面，这就是“桌面” ）如下列图：师：那有谁能来告知老师，应如何启动运算机，也就是“开机的次序了？”。生：老师，我来。开机的次序就是师：好，说得真好。那鼠标又是怎么使用的了？生：鼠标有以下几种基本操作：（让同学动手演示，老师把屏幕

8、转换给其他同学看）三、做一做。师：瑞请大家动起手来，按以下的要求操作，把你看到的变化填写到括弧内。好吗？生：好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载师：现在立刻动手。（老师把屏幕返仍给同学）四、新授。（如何关机）师：请同学们按以下步骤，跟老师一起关机，好吗？生：好。师：第一步：单击“开头”按钮，弹出“开头”菜单。其次步： 单击

9、“关闭系统”，弹出对话框：第三步： 挑选“关闭运算机” 后， 单击“是（Y ）”，此时运算机自动进行关机操作。第四步：关闭显示器。同学们都会了吗？生：会了。五、想一想。师：那好。同学们回去后，应摸索以下两个问题：1、 开机的次序？2、 关机的操作步骤？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第四课鼠标单击操作（教案）教学目的：通过

10、学习使同学把握鼠标的单击操作，明白运算机在其他学科学习中的应用。教学内容：鼠标的单击操作教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：上节课，我们已经学习鼠标的功能。接下来让我们跟世纪博士练习一下。师：请同学们打开“信息技术” ，挑选“第四课”单击左键。现在开头练习。（同学就按老师的做法去练习）二、新授单击将鼠标指针移到需要操作的对象上，按一下左键后，立刻松开。假如没有特殊说明，单击就表示按一下左键。双击将鼠标指针移到需要操作的对象上，快速连续的按两下左键后，立刻松开。拖动将鼠标指针移到需要操作的对象上，按住左键，移动到目标位

11、置（鼠标指针及对象跟着移动）后再松开。将鼠标指针移到需要操作的对象上，按一下右键后，立刻松开。此时，会弹出一个与所在对象有关的快捷菜单。三、趣味练习1、运行 Windows98 附件的运算机应用程序， 练习鼠标单击操作。操作步骤（1） 单击“开头”按钮，弹出“开头”菜单。（2） 单击菜单中的“程序”选项，弹出程序子菜单。（3） 单击子菜单中的“附件”选项，弹出“附件”子菜单。（4） 单击子菜单中的“运算机”选项，弹出如下列图的计算器窗口。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 20 页 - - - - - - -

12、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载2、让同学们来比一比“看谁挑选得快”软件进行速算练习。四、想一想 1、你娴熟了单击操作吗？2、单击操作一般用于做什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第五课鼠标拖动操作（教

13、案）教学目的：通过练习使同学能够娴熟鼠标拖动操作。教学内容：鼠标的拖动操作教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：上两节课，我们已经学习鼠标的功能。接下来让我们跟世纪博士练习一下。师：请同学们打开“信息技术” ，挑选“第四课”单击左键。现在开头练习。（同学就按老师的做法去练习）二、新授拖动将鼠标指针移到需要操作的对象上，按住左键，移动到目标位置（鼠标指针及对象跟着移动）后再松开。将鼠标指针移到需要操作的对象上，按一下右键后，立刻松开。此时，会弹出一个与所在对象有关的快捷菜单。三、趣味练习1、运行 Windows98 附件

14、的运算机应用程序， 练习鼠标拖动操作。操作步骤（1）单击“开头”按钮，弹出“开头”菜单。（2）单击菜单中的“程序”选项，弹出“程序”子菜单，如图所示。（3）单击子菜单中的“附件”选项，弹出“附件”子菜单， 如图 5-2 所示。（4）单击子菜单中的“嬉戏”选项，弹出如图5-3 所示。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载（5）在“

15、嬉戏”子菜单中，单击“纸牌”选项，弹出纸牌嬉戏窗口，如图 5-4 所示。2、让同学们来比一比“看谁挑选得快”软件进行速算练习。四、想一想 1、你娴熟了鼠标拖动操作吗？2、鼠标拖动操作一般用于做什么事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第六课窗口探秘（教案）教学目的：明白窗口，把握窗口的基本操作。教学内容：窗口介绍。教学预备：

16、 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：在第四课、第五课中，我们学会了打开“Windows98 帮忙”窗口，这节课我们来学窗口的一般操作。二、新授那什么叫窗口？第四课中，我们熟识了 WINDOWS98的桌面，在此桌面上可以摆放众多的“纸张”， WINDOWS98称之为窗口。窗口是WINDOWS98界面最基本的组成元素，每个窗口有相同的基本操作。下面跟“小神游”进入“我的电脑”窗口。如下列图：三、做一做现在请大家认真观看图所示的“我的电脑”窗口，动手试一试，再填一填。1将鼠标指针移到标题栏的空白处，按住鼠标左键，移动鼠标，窗口在桌面

17、上（）。2 将 鼠 标 指 针 移 到 窗口 标题 栏右 侧， 单击， 看 到（）。3 将 鼠标指 针移 到 窗口标 题栏右 侧， 单 击-， 看到（）。4将鼠标指针移到窗口菜单栏上，单击“文件”、“编辑”等菜单，看到（）。5 将 鼠标 指针 移 到 窗 口 标 题 栏右 侧， 单击X， 看到（）。四、趣味练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

18、- -优质资料欢迎下载1 把上面的操作重复一遍。2 以教材配套光盘的“摘水果”嬉戏为例进行练习。五、想一想 1 窗口一般包含哪些部分？2 窗口的操作一般有： 窗口的移动、窗口的最大化与最小化、关闭窗口。你都会了吗？3 有无方法转变窗口的大小？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第七课键盘与指法（教案）教学目的：通过学习使同学

19、熟识键盘，明白操作键盘的指法。教学内容：键盘与指法教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：我们前面讲的都是用鼠标操作的，除了鼠标外，仍有别的输入设备吗？生：有。师：那是什么设备？生：是键盘。师：鼠标与键盘都是运算机常用的输入设备。如图是一种常见的键盘。生：咦，这么多按键！一下子怎么记得住了？师：不急，我们先弄清键盘的几个分区。请同学跟老师一起去找世纪博士，好吗？生：好。二、新授1请看屏幕。2指法。击键时要使用十个手指，各手指的分工如下列图。3 击键时要留意击键要领， 以提高击键速度且不会导致手指疲劳。（一）手指自然弯曲

20、， 轻轻放在基本键位上， 两个大拇指轻放在空格键上。（二）击键时手臂不动，全部动作只限于手指部分。（三）手指击键要轻， 瞬时发力， 提起要快， 击键完毕手指要立刻回到基本键上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载（四）击键速度要平均，节奏匀称。（五）击键时，两眼看屏幕或原稿，不要看键盘。三、练习请同学打开“金山打字精灵” ，

21、挑选第一课，开头练习。 （老师个别辅导）四、想一想你认为将来的运算机的键盘会不会发生变化？能否为将来的运算机设计一个键盘？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第八课键盘基本键盘操作（教案）教学目的： 通过练习使同学娴熟把握基本键的标准指法操作。教学内容：基本键操作练习教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握

22、3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：上节课我们学习键盘上的分区。那有谁能来告知其他同学，该怎么分了？生：我来回答。师：好，你来回答。生：（略）师：这位同学分得不错， 让我们在来看看基本键位于哪里了？ 我们去问一下世纪博士，好吗？生：好。二、新授老师启动光盘进入“世纪博士” 。让同学们观看。（略） 三、请跟我练（略）四、趣味训练1 挑选一种打字练习软件进行训练，如：金山打字精灵。2 利用配套光盘中的“ 10 键射门”软件进行练习。五、想一想 10 键基本指法，按键自如了吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

23、 -第 14 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第九课数字键操作（教案）教学目的： 通过练习使同学娴熟把握数字键的键盘指法操作。教学内容：数字键操作练习教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：前几节课我们学习键盘上的分区。那有谁能来告知其他同学，该怎么分了？生：我来回答。师：好，你来回答。生：（略）师：这位同学分得不错， 让我们在来看看数字键位于哪里了？ 我们去

24、问一下世纪博士，好吗？生：好。二、新授老师启动光盘进入“世纪博士” 。让同学们观看。（略）三、请跟我练（略）四、趣味训练3 挑选一种打字练习软件进行训练，如：金山打字精灵。4 利用配套光盘中的“数字碰碰车”软件进行练习。六、想一想1 你熟识了主键区上的字母与数字键了吗？2 你按键时，是否按键盘指法操作？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优

25、质资料欢迎下载第十课神奇的七巧板（教案）教学目的：娴熟鼠标单击、双击、拖动操作，利用运算机进行益智训练。仍培育同学们组合图形和形象思维的才能。教学内容：拼图教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：上节课我们学习键盘上的分区。那有谁能来告知其他同学，该怎么分了？生：我来回答。师：好，你来回答。生：（略）师：这位同学分得不错， 让我们在来看看基本键位于哪里了？ 我们去问一下世纪博士，好吗？生：好。老师启动光盘进入“世纪博士” 。让同学们观看。师：看完这部影片后，同学有什么想问的吗？二、新授师：“七巧板”又叫“数学魔板”，是驰

26、名中外的儿童玩具，闻名学者童年时期都玩过“七巧板”了！同学们有没有爱好去玩玩了？生：有。师：请同学看一部影片。老 师启动光盘进入“世纪博士” 。让同学们观看“神奇的七巧板” 。三、请跟我练（略）四、趣味训练动手操作，再把正确内容填写到括号内。1、打开“神奇的七巧板”游 戏窗口，操作方法是（）。2、“单击”拼图“演示” ，看到（）。3、进入“看图拼板” ，每块七巧板上均有编号，按下数字键“ 1”，看到（），不断按下数字键“1”，看到（）。按下数字键“ 2”，看到（），不断按下数字“ 2”，看到（）。试试按下数字键“ 3”、“4”、“ 5”、“6”、“7”，实现（）操作。要将某块七巧板移到另一的方

27、，操作方法是（）。用鼠标单击目标区中的彩色圆球，看到（）。“看图拼板”共有7 级，试试你能“拼过”几级。4、进入创意拼板，操作方法是（）。进入后，请你大胆创作吧！5、你创作（）幅。请画下其中的两面。五、想一想1、 你娴熟了鼠标的双击操作吗？2、 你是如何利用七巧板创作图形的？给你一个新嬉戏你能打开它进去玩一玩吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

28、 - -优质资料欢迎下载第十一课Caps lock键的使用（教案）教学目的：通过学习使同学把握Caps lock 键的使用。逐步把握功能键的作用。教学内容： Caps lock 键的使用及键盘操作综合训练教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、 复习师：上节课，我们练习了鼠标的操作。同学们的学得怎么样了？生：仍可以。师：那我们这节课来学习一下键盘上的功能键的使用。好吗？生：好。二、新授师：这节课，我们来熟识一个功能键，它是Caps lock 键。英文 26 个字母有大小写之分， Caps lock 键的作用就是掌握键入的字母，是

29、大写仍是小写。师：我们仍是先去问问世纪博士，好吗？生：好。（老师启动光碟，进入世纪博士“Caps lock键的使用”。）师：看完这部影片后，现在，请大家观看键盘，动动手，填一填。1Caps lock 键位于键盘（）位置。2按一下 Caps lock 键时，指示灯区的 Caps lock 灯亮时，键入字母就为（ ）字母，再按一下 Caps lock 键，该灯灭，键入字母就为（ ）字母。三、请跟我练（略）四、趣味训练1 挑选一种打字练习软件进行训练。2 利用配套光盘中的“键上行”软件进行训练。五、想一想1Caps lock 键起何作用？请把上课的内容重复一遍。2各键的指法娴熟了吗？可编辑资料 -

30、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第十二课制作图文并茂的卡片（教案）教学目的：通过学习使同学更充分的熟识“WORD97 ”软件的功能。并能娴熟运用WORD97 的基本功能。教学内容：如何插入图片及文档教学预备： 1、调试每台运算机2、打开运算机并由老师机掌握3、由各组组长带队有秩序的进电脑室教学过程：一、复习师：前面两课，大家学习了利用画

31、图工具来写字、画画，这 些都是 WINDOWS98 里比较简洁的应用程序。假如要处理比较复杂的文字的图片，我们可以利用“WORD97 ”自带的写字板程序和强大的功能。下面我们以“WORD97”为例来看一下怎样处理 比较复杂的文字，并制作一个精致的贺年卡。好吗？生：好！师：第一，启动“ WORD97”。在 WINDOWS98 系统中，启动WORD97 的方法是什么了？（让同学来说，老师启动）接下来，我们来共同熟识一下WORD97 的窗口：师问：标题栏在哪儿？生答： WORD97 窗口的最上面蓝色的那一条。师问：菜单栏了？生答：标题栏的下面。共有九项：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口

32、、帮忙。师：同学们，都回答不错。每一个菜单栏中又有好几个菜单项。菜单栏下面是工具栏，仍有一块白色的工作区。是吗？生：是。二、新授师：下面让我们一起来制作一份精致的贺卡，好吗？生：好。师：1、第一单击“插入” 菜单， 选取其中的 “图片” 中的“剪贴画”。2、挑选一幅自己中意的图片，单击“插入”把它调进来。3、单击调进来的图片，这时图片四周显现八个小正方形，对准四角上其中一个小正方形，使光标变成双箭号，按住左键不放， 向内或向外托动光标，即可把它放大或缩小到自己中意的大小， 然后松开左键。4、为了在图片上写字， 先单击屏幕底部 “绘图”工具上的“文本框”按钮，光标变成“十”字形，在图片上拉出一个

33、区域。5、在里面输入文字（贺词） ，然后用鼠标把文字拖黑，在格式栏中选取字体、字形、字号。6、单击“填充颜色”按钮，设置一种颜色作为该文本框的底色，比如蓝色。这样贺卡的上半部分就做好了。7、再单击“文本框”在图片下边拉出一个与上半部分同样大小的区域，单击“填充颜色”为它设置一种颜色作为底色，然后 调整它的位置，与上半部分对齐。8、单击“文本框”在上半部分拉出一个长方形区域， 输入“Best wishes to you. 最良好的希望！”然后与第五步一样设置它的字型、字号。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共

34、20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载9、单击“文本框”在下半部分拉出一个比较小的区域，再调进一个图片，比如“圣诞老人” ，把它缩小到右下角的位置。10、单击“直线”工具，在贺卡下半部分左侧拉出三条横线， 并在上面输入艺术字即可。这样一张贺卡就做成了。怎么样，美丽吗？如下图：贺年片（自制贺卡）三、练习让同学自已制作一张贺卡。 （老师进行个别辅导）四、关机引导同学关机并放置好椅子，由各组组长组织排队，有秩序的回教室。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载第十三课Shift 键的使用（教案）5 教学目的：通过学习使同学把握Shift 健的使用6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载