新时代好少年事迹材料六篇.doc

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1、新时代好少年事迹材料六篇【篇一】*是*县第一中学高二五班的学生，父母都是朴实的农民，原本耕种土地维持生计，家庭收入微薄。后来，父母到城里打工挣钱供他读书。然而几年后母亲生病，家庭因病返贫。但*自强自立，在努力学习的同时承担起家里的家务，今年，他被评为呼市自强自立“新时代好少年”。*说，在他读小学的那几年，父母一起打工，偶尔会给他一些零花钱，他根本不舍得花。2018年，妈妈生病了，必须紧急手术。一年3次长期住院，两次手术，妈妈的身体一直难以恢复。爸爸长期留院照看母亲，期间所有的经济来源都没有了。家里没有经济收入，每天还要支出高额的医药费，生活条件急剧下降。在这样艰苦的条件下，*一个人上学读书，放

2、学回家自己做饭、生炉子取暖、洗衣服、打扫卫生等。虽然学业繁重，生活琐事不断，可他并没有耽误学习，每次月考他都是全班第一名。因为*深知，只有自己自强自立，才能减轻父母的负担。*说，在上小学时，父母外出打工，常常劳累到很晚。于是，他开始为父母亲烧火做饭，承担起家里的家务，随着时间的推移，*在艰苦的家庭环境中成长为一名自强自立好少年。“人只有独立才可自强，我们总要离开父母的港湾，离开亲友的帮助，踏入人生的成长之路，所以就要学会坚强和独立，做一只展翅高飞的雄鹰。”*说。【篇二】他关爱留守儿童，到敬老院看望老人，帮助贫困大学生，帮扶残疾人家庭他就是*一小三年级(四)班学生*。从上幼儿园大班起，*就跟着妈

3、妈一起参加社会爱心帮扶活动，成为爱心社团里年龄最小的成员。从一年级开始，他省吃俭用，将自己的零花钱攒起来献爱心。不仅如此，他每天还捡拾瓶子、纸片等，将卖的钱都放在存钱罐里，只要看到有需要帮助的人，他就把钱拿出来帮助他人。3年来，他一直和妈妈帮扶残疾困难家庭，给他们买米、面和生活用品。去年，*还用卖废品攒的钱给残疾困难家庭买了一个按摩仪，看到残疾的叔叔用上了按摩仪，*心里特别开心。从2016年开始，*和妈妈还资助了巴音陶亥镇的一名贫困大学生，承担了这名学生的部分学费和生活费。在寒暑假期间，*和妈妈把这名贫困大学生请到家里，带着他去周边玩，给他买新衣服。*还经常给大学生哥哥发微信、打电话。在*和妈

4、妈的影响下，这名大学生也积极参与到爱心传递活动中，利用寒暑假免费为村里的学生补课。去年暑假，一场突如其来的洪水冲毁了一户居民家，*听说后连忙从自己攒的钱里拿出460元捐给这户受灾家庭。今年端午节，*还带领班里的同学们一起去老福星养老院看望孤寡老人，用自己的零花钱为老人买了牛奶、水果，并把自己亲手包的粽子送给老人，同学们还为老人表演了节目。“看着爷爷奶奶开心的样子，我心里像吃了蜜一样甜。”*说，“以后我一定要多来看这里的老人，等我长大有能力了，要盖一座豪华的养老院，让更多的孤寡老人在这里快乐地度过晚年。”每年“六一”儿童节，*都会用自己攒的零花钱给留守儿童买书包、彩笔等学习用品；他还多次去公乌素

5、夕阳红养老院为孤寡老人收拾房间、洗脚、剪指甲等。在参加社会实践活动时，他总是走在队伍后面，边走便沿途捡拾垃圾、收集瓶子。*说：“这样做既保护环境，又可以做公益献爱心。”在*的家里，记者看到了许多感谢信、表扬信，他用自己的点滴善举，温暖了受帮扶人的心，也影响带动了周围的人投身于公益事业。每当别人夸奖他时，他总会腼腆地笑笑说：“这些都是我应该做的。”7月1日，*一小又收到了书有“爱心捐助，真情无价”的锦旗，这是*和妈妈一直帮扶的残疾人家庭送来的。当事人说：“很感谢*一家，每隔一段时间，他们就来家里，嘘寒问暖，带来米、面、油等，尤其是*年纪小，还处处为别人着想，他的品质难能可贵。”2019年，*被评

6、为*美德少年，他说：“帮助别人快乐自己，以后我还会尽自己的能力去帮助他人，将爱心传递下去。【篇三】在*县第二小学，有一位校园之星，她取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、学校的文明之星、全校最美少年，连续两年获评县级“三好学生”。她就是*县第二小学五年级三班的*，一名善良勤快、诚实守信的蒙古族小女孩。今年，她被评为全市诚实守信“新时代好少年”。有一次，*跟着妈妈去万通水世界游泳，在玩耍中捡到一部手机。这时听到广播里播放：“谁捡到一部手机，请交到服务台并奖励500元。”她急忙跑到服务台将手机交到了工作人员手中，机主如约拿出500元表示感谢，*却婉拒了。她说：“捡到东西归还失主是我应该做的。”还有一次，

7、*和妈妈去看电影，电影结束后正赶上下大雨，两人当时都没带雨伞，电影院工作人员拿出一把雨伞说：“我们可以免费提供借伞服务。”*说：“我们一定会归还的。”第二天一早，*就催促妈妈前去电影院归还雨伞。在学校，*勤奋学习，养成了良好的学习习惯。她尊敬师长、团结同学，对于班集体的荣誉倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，班集体的事情她都会主动承担任务。同学之间的友谊*也特别珍惜，对于有困难的同学，她总是积极给予帮助，有同学上课忘了带学习用具，她就拿出自己的文具给他们用。这就是*，用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌，诠释着新时代好少年的真善美。【篇四】勤劳节俭是中华

8、民族的传统美德，但又有多少人能做到呢？小小年纪的*，不仅在学习上勤劳刻苦，而且在生活中非常节俭。他坚持从小事做起,让勤劳节俭成为了一种习惯。日常生活中，*从来不跟别的同学比吃比穿，虽然穿的衣服旧点，但他总是让自己一身干干净净；虽然学习用品比别的同学少点，但他总是特别的珍惜自己的文具和书籍。*从不随便向家长要钱，能节约的钱会尽量节约。每次学校开运动会、春游时，*的妈妈都会给他钱让他买自己想吃的东西，但他都会拒绝，说自己还有攒下来的钱。学校大部分同学都有手机，*的妈妈说也给他买一个，但他坚决不要。*生活很节俭，可是当同学有困难时，他总会主动伸出援手。在班级里，有同学没有文具时，他会毫不犹豫地拿出自

9、己的文具给同学使用。在每次学校组织捐助活动的时候，他总会把所有的零花钱都捐出去。在学校里，他会把废纸张、不用的学习用品、用过的纸张和本子、矿泉水瓶收集起来卖掉交给老师作为班费，还会把用过的电池收集起来交给老师做统一处理。平时，看到水房里的水龙头没关，他会马上过去关掉它；同学们忘记关灯，他也会及时关掉*是老师和同学眼里最信任的人。*的爷爷奶奶在农村居住，平时，他和80岁的姥姥、爸爸妈妈一起生活。在假期里，他经常去爷爷奶奶家帮他们干点农活，所以*早早体会到了农民的辛勤劳作，真正理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。正是这样的经历帮助他养成了勤劳节俭的好习惯。生活中，*从来不乱花钱，不乱买零食吃，

10、吃饭时，他从不乱倒饭菜，决不浪费一粒粮食。*还时常帮年迈的姥姥捡饮料瓶，每当发现学校的操场上或者活动室里有空的饮料瓶，他就捡起来放在班里的一个角落，等到下课后带回家给姥姥，积攒几天后再帮姥姥卖掉那些空瓶子，并把钱交给姥姥。姥姥知道*喜欢看书，时常把卖掉的钱给他让他买自己喜欢的书，于是*也拥有不少自己爱看的书。爱阅读是*的名片。在学校里，他爱读书是出了名的。他的默读速度特别快，同学们都叫他“书虫”。他也真的像“书虫”一样有空就看书。*家里有很多书，在床头、楼梯旁边、客厅等地方随处都能看到书。读书是*最热爱做的事，家里的书不够他读的时候，他就在康巴什图书馆的服务台用爸爸妈妈和自己的身份证办理了三个

11、读书卡。每到星期天，*的第一件事就是还书借书，有时候学手风琴、写作业没时间去还书，他就拜托爸爸帮忙还书借书。*每星期能读6本书，所以他的默读速度很快。他经常把自己的书借给同学们看，还会把读过的经典语句和同学分享。他爱读书的好习惯感染着身边的每一位同学，很多同学在他的带动下也对读书产生了浓厚的兴趣。他认为读书和勤俭节约是一种品质，会改变每个人的生活，而读书更是一种高尚的品质，只有多读书才能使生活变得更美好、更有意义。*是一个憨厚朴实、勤劳节俭、热爱生活的少年。近年来，他连续被评为“校园勤俭节约小标兵”“校园学习成绩优秀的少先队员”“校园读书之星”“旗级美德少年”“市劳动创造之星”“第四届*市美德

12、少年”等荣誉称号。【篇五】*是*区*街实验小学五年级三班的学生，他的爸爸妈妈都是聋哑人。他从小和爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶都已年过八旬且体弱多病。虽身处逆境，但*顽强拼搏，不向命运屈服，自强自立、孝老爱亲，面对困难能够勇敢的克服，是一个品学兼优的好学生。2014年他被评为学校的“自强自立美德少年”，今年被评为呼市孝老爱亲“新时代好少年”。*的爷爷身患癌症，经常住院。*精心护理，给爷爷拿药、倒水、喂药、量体温，教爷爷使用手机看新闻，还会带着爷爷到外面散步、晒太阳，做可口的面条给爷爷吃。周日他还陪奶奶去超市购物。在家里，他常做一些力所能及的家务活，如扫地、拖地、整理房间、擦桌子，帮奶奶洗菜做饭，

13、当奶奶的“小帮手”。在劳动中，他养成了独立生活的能力，不奢侈、不攀比、不浪费。爸爸妈妈都是聋哑人，有许多不方便之处，*理解他们，他非常爱爸爸妈妈，每周周末都回去看望他们，帮助他们解决生活上的困难。外出购物时，爸爸妈妈只能用手语表达，卖家看不懂，这时他就当“小翻译官”，把对方说的话翻译成手语，给爸爸妈妈演示，他也把爸爸妈妈的意思告诉对方。家里来了客人，他端茶倒水，是爸爸妈妈得力的“小助手”。在学校，*尊敬老师，团结同学，遵守校园规定，保护校园环境卫生。他勤奋学习，遵守课堂纪律，上课认真听讲，课后主动帮助有困难的同学解决难题，积极参加班级与学校的各项活动。2016年6月，他在自治区妇女儿童中心举办

14、的第一届少年儿童国际象棋比赛中荣获“未来之星”荣誉称号。【篇六】*出生在一个教师家庭，在父母的影响带动下，她很小就开始学习中华优秀传统文化。她相信腹有诗书气自华，坚持每天诵读诗文，从弟子规到诗经论语，从唐诗到宋词，她都百读不厌，直至成诵。不仅自己喜欢诵读，她还带动全班同学一起诵读。有一次，班里召开古诗文朗诵比赛，同学们大多朗诵课文中之前学过的古诗词，轮到*展示了，她一口气为大家背诵了春江花月夜琵琶行两首长诗。听了她的朗诵，同学们都惊呆了，每个人都向她投来了敬佩的目光。从那以后，班上同学背诵古诗文的积极性高涨，看到同学们在诵读方面突飞猛进的表现，*心里很开心。*喜欢中国书法，每天练习书法已经是她

15、雷打不动的日程安排。*说：“练习书法不仅仅是为了写一手好字，更重要的是它能使人静心养气，锻炼意志，还能让人感受到艺术之美，提高人们的审美素养。”在学校里，*还经常当书法老师的小助手，想方法激发同学们对汉字、书法的兴趣。每逢元旦、春节期间，她还会给班级写对联，也给家里、邻居写，面对大家的感激和微笑，*坚持练字的信心更足了。全面发展，做多才多艺的新时代阳光少年从入学开始，*就树立了明确的学习目标，养成了严谨的学习习惯。在学习上，她主动预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，学习成绩一直名列前茅，是同学们眼中名副其实的“学霸”。书房里一张张的奖状就是她将优秀养成习惯的最好见证。在音乐方面，她喜欢拉手风琴

16、，从二年级开始学琴至今，四年来，哪怕学习再忙时间再紧，她都不敢轻易放松，经过长期刻苦练习，她的考级之路走得非常顺利。2016年，*顺利通过了手风琴二级测试；2018年，她高分通过了手风琴四级和素养二级，并且拿到了优秀等级；2019年，她又向手风琴六级测试目标发起进攻。*认为拉手风琴不是为了考级，而是为了给自己和身边的人带来快乐。每到班会课和学校的文化艺术节，*总要把手风琴带到学校，为老师和同学们拉上几首拿手的曲子，看到大家陶醉在莫斯科郊外的晚上我和我的祖国这些优美的旋律中，她感到十分幸福。*坚持全面发展，在播音、主持和表演方面，她主动争取工作岗位，积极参加各项活动，努力提高综合素质。2016年

17、通过选拔*成了学校红领巾广播站的一员，她抓住这个锻炼和服务的机会，努力做好广播宣传工作。2017年*登上了学校文化艺术节主持的舞台，而她干脆利索又不失风趣的主持风格受到大家的一致好评。2018年她参演的课本剧草原英雄小姐妹荣获鄂尔多斯市第三届小学生汉语课本剧大赛二等奖。*热爱读书和写作，每年的压岁钱她大都用来买书。几年下来，神奇校车系列、数学王国历险记写给儿童的历史书皮皮鲁总动员她的藏书将近达到千余册。*认为读书开阔了她的视野，拓宽了她的思维，丰富了她的灵魂。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。*的作文经常是课堂上的范文，2016年她的作文餐厅里来了个新服务员被内蒙古晨报刊载，她还作为晨报小记者参

18、加过多次参观采访活动，既丰富了阅历，又增长了见识。*热爱体育运动，跳绳、羽毛球是她的最爱。每学期学校举行的运动会，她都会积极参与。2017年的六一儿童节，*参加跳绳比赛，荣获团体第三名。甘于奉献，做温暖他人正能量的传递人家庭教育注重品德的培养，她的爸爸对工作的责任感、奉献精神让她从小就受到了熏陶。她的妈妈坚信，孩子不是教育出来的，而是用爱滋养出来的。*的妈妈经常讲：“我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，她就会把溢出来的爱给别人，她才能学会爱别人。”就是这样，*拥有一颗真诚的爱心。学校里哪个同学遇到困难，她总是第一个伸出援助之手给予别人最大的帮助，从不计较个人的得失。2017年*的小妹妹出生了，这使得平时就忙于工作的父母比以前更忙了。看到爸爸妈妈起早贪黑的忙碌，懂事的她看在眼里，就利用课余时间帮助父母悉心照顾妹妹，像喂奶粉、换尿垫这样的事情，*样样都干。*还主动申请做家务，拖地、刷碗、洗衣服件件都会，她力所能及地减轻了父母的负担，让这个四口之家变得更加温馨。*曾经跟随父母赴甘肃贫困地区，为贫困地区的学生送去衣物、书籍、玩具等学习用品和生活用品。她还多次参加爱心义卖，把义卖所得的全部捐献给贫困学生。她的这些行为温暖了他人，快乐了自己，传递着满满的正能量。*就是新时代少年的榜样。相信*秉感恩之心，以爱心待人，勤奋好学，全面发展，在未来的学习、生活中一定会展示更多的精彩。