2022学前班教学工作总结_6.docx

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1、2022学前班教学工作总结学前班教学工作总结1带学前班小挚友学写字已经有两年了。两年中，我是边学习边探究，摸索出几条阅历，总结如下，给各位小挚友的家长做为借鉴：一、让幼儿学好写好，先让他们熟识字的基本笔划笔划是幼儿学习写好的基础，假如幼儿不熟识基本笔划，很简单出现问题。比如幼儿起先写“横”的时候，许多幼儿从右往左写，因为他觉得这样写比较顺当，还比如学习“横折”，他们简单把这个基本笔划当成两笔，所以，要把基本笔划认好，写好是写字的第一步。二、学会写生字的基本笔顺上了这么久的写字课，我们班还有很多幼儿把笔划写倒，虽然我们上课严格要求幼儿要根据基本笔划写，在课堂上写字的时候幼儿也能根据基本笔划写，但

2、让他们写完整的一个字的时候，他们往往会遗忘，所以这须要我们家长多督促，多辅导，一旦他形成写倒划笔的习惯，就会很难订正。三、让幼儿学会组词、造句，为幼儿学习语文积累阅历我们上每个生字的时候，都会让幼儿至少组3个词，并会用所组的词造句。许多幼儿在组词的时候，会主动发言，虽然他们有的时候说错了，但是至少孩子动脑筋了，通过组词，他们学会了有些字是同音不同字，丰富了他们的学问，熬炼了他们的语言表达实力。当然，学习生字是小学1至6年级语文学问的重要内容，只有在上学前班给他们打好基础，才能增加他们的自信念。家长们也须要多辅导，多激励幼儿，让他们充溢自信地学习，这样才能在学习中找到乐趣。学前班教学工作总结2新

3、的学期又起先了，我将结合新课程音乐教化论，变更传统的音乐教化模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的快乐世界，供应孩子一个多元，欢乐，精致的艺术体验。.一、教学目标：1音乐嬉戏。（1）了解音乐结构、音乐内容。（2）按规则、节拍进行音乐嬉戏。（3）主动参加嬉戏。2、歌词、舞蹈创编。1）能大胆地对唱词进行改编。（2）在理解歌词后，能大胆地依据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，依据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。学习玩音乐嬉戏能遵守音乐嬉戏规则进行音乐嬉戏。能遵守音乐嬉戏规则进行嬉戏，并了解音乐的内容。能大胆地为歌词进行改

4、编、创编舞蹈动作。对唱词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。二、学情分析：幼儿限制自己行为的实力还不是特别好,具有好动不好静,留意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意留意占优势的特点.三、教学内容分析：学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素养的重要学科,本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等四、成果预料幼儿能够主动地、遵守嬉戏规则参与音乐嬉戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对唱词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。1、学习运用不同的速度、力度、音色改变、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二

5、拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌颂活动中进行沟通，合作的欢乐。2、学习按音乐的节奏，做简洁的上下肢联合的基本动作，仿照动作和舞蹈动作，随音乐的改变改编动作的速度，力度和难度。3、运用固定节奏型,随熟识的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一样，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.4学习辨别音乐中比较明显的凹凸快慢强弱音色改变,体验这些改变所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的欢乐。五、进度与课时安排：笫一周1笫二周2笫三周1笫四周2第五周3第六周4笫七周1第八周2笫九周3第

6、十周4笫十一周5第十二周1第十三周2笫十四周3笫十五周4笫十六周1笫十七周2笫十八周3六、教学措施：1.依据幼儿年龄特点,我安排在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的主动性.2.充分利用现代教学手段进行教学.3.主动参与到幼儿学习音乐的活动中去.学前班教学工作总结3转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政

7、治思想方面仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的

8、努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼

9、幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。

10、四、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的

11、各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。学前班教学工作总结4本学期，我们从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使语言教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。一、教化教学状况在教学工作中，我们的老师留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，仔细探讨

12、教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。二、达到的教学目的激发幼儿学习语言的爱好，培育语言交往的主动看法和良好的习惯

13、。对幼儿进行正确的、基本的语言教化，学说一般话，扩大词汇量，驾驭基本的听话、说话技能，提高语言交往实力。初步培育幼儿对书刊、广播、电影、电视多媒体表现的文学作品产生爱好，喜爱听故事，能有表情地朗诵诗文和表演故事等，从而获得初步的观赏实力。发展幼儿的记忆力、思维实力、想象力和语言的感受实力，为小学语文学习打下良好基础。1、学说一般话方面。幼儿学会辨别方言与一般话发音和声调的不同。丰富幼儿词汇，并写会正确运用。学习日常生活用语，驾驭基本句型。2、在口头讲解并描述方面。学会了四种讲解并描述方法：看图讲解并描述、情境讲解并描述、生活阅历讲解并描述、创建性讲解并描述。3、在观赏文学作品方面。孩子能宁静地

14、、留意力集中地倾听成人朗诵或朗读，观赏各种文学作品中的语言韵味，了解作品内容，丰富对语言的认知和体验。4、早期阅读方面。学会看图书，体会翻阅图书的阅历，读懂图书的内容，了解图书画面、文字与口语的对应关系。学习认读汉字，知道文字是一种符号，每一个汉字都有它的读音和详细的意义，了解识字规律，懂得一些书写规则。我们今后将更加努力，仔细做好本职工作，让我们的教学再上一个台阶！学前班教学工作总结5优越的起先必要我们的悉心安排，完备的安排则必要我们有前车可鉴，又一学期的光阴曩昔了，孩子们的本期学习生活即将面临停止，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下：第一，平安方面我们深知幼儿平安的惊慌性，所以平安工作我

15、们时刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要独创平安隐患便实时处置惩处来将平安系数进步到100。坚持预防为主、防治结合、增加教育的原则，结合每天的平安重点对幼儿进行平安教育，在加强幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我掩护才能。我们班在平安教育运动方面总结如下：1、每日平安反省，警备未然。每天早晨，在幼儿到园后反省幼儿是否带危急物品，并对每个幼儿的身体康健进行问询。2、讲堂光阴经常讲一些平安常识让幼儿更进一步独创、探究，从而培育自我掩护意识。3、课间要求幼儿运动时留意不要发生碰撞，上下楼梯要当心避开发生踩踏变乱，厨房、开水房等都是危急地方要阔别。4、把好入离园关，防止丢失。每天下午离园时候是孩子最

16、涣散先生又欠好组织的时候，此时能组织好幼儿安静的集体运动。不相识的人一律不接，先问清环境或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。5、离园做好反省，以防疏漏。我们在离园时，会仔细反省班内遍地，如：水、电、门、窗、风扇，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班先生做好交代，交卸其幼儿环境。平安，是落实在时时到处的，这样实力尽最大的可能包管幼儿、老师的人身平安。其次，教育工作1、老例教育老例教育便是指在一日运动中，订定的各个有利于孩子康健成长的各个环节，也要求孩子们去尽力遵守的一项行为准则，养成优越的老例教育，对每个孩子在以后的发展成长中将起侧惊慌的作用。存在老例

17、的问题：幼儿的思维才能比照强，运动都比照热忱，还要进一步增加自我节制才能，幼儿之间连合协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时，只管本身去做，不与同伴协商去做。要让幼儿成长学习，适应幼儿园生活，稳定幼儿心情，留意成长幼儿的学习爱好，培育幼儿康健生活的看法和行为习惯。使幼儿养成一个优越的坐姿行为习惯，岂论上课或是绘画，都要身体坐直，身体与桌子保持必定的间隔，头不能趴在桌子上，眼睛也要与桌子有必定的间隔，不能翘腿，搬凳时，动作要轻，要爱惜公共财物。卫生老例：要探究卫生习惯，学会集理的用餐，吃饭的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭前便后要洗手的好习惯。不乱扔纸屑，还得留意个人卫生。2、教授教化教育本

18、学期应用晨间运动开设了高德阅读，是很不错的课件，首次接收幼儿主动性很高，讲堂的学习爱好很浓。通过操作手册、嬉戏运动、听故事、音乐欣赏、识字卡。幼儿已识得很多汉字，并能指读出阅读读本内容。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面的坦荡，接受新的学问也快。在教育教授教化中，实行探究在前教授教化在后的形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。格外在盘算方面体现较明显，从操做实物到限制了单变加数，减数演习，以及心算演习十以内的加减。还学会了观图写算式。三，家园工作我们对家园工作很看重，时常留意与家长相互沟通幼儿在园在家的环境，并有针对性的进行指导。我们的工作得到家长的支持与共同，同时家长的满足便是对我们工作的确定

19、，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导宁神，家长安心。总结了这个学期的点点滴滴，在劳碌中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面获得成长，我们也和孩子们一起提高了。工作中我们取的了许多的珍贵阅历，也增长了学问。学前班教学工作总结6随着课堂改革的不断深化，自己所带的是学前班，学生年龄小、我自己没有耐性有急噪心理。对幼儿没有起到耐性教，对他们有放纵现象，在今后的教学中应从以下几个方面做起。一、学习方法的渗透和指导古人云“授人一鱼，不如授之一渔”良好的学习方法，是学好学问的前提和保证，并能起到“事半功倍”的效果，在以后的教学中要亲身示范并明确要求，以使学生在潜移默化中获得学习方法，如在写字

20、时要细心视察，按依次写，才能写好字，让学生在示范中领悟学习。老师还要留意学法沟通，让学生比一比谁的学习方法好，从而使每一个学生都具有良好的学习方法。二、学生自己动手的时间和机会老师可以借鉴教学，科学的教学方法，让学生动手操作、发展思维、提高创新实力。例如，指导学生读书时，让学生动手圈一圈、画一画，日积月累，学生不仅学会了怎样读书，而且会养成良好习惯，所以老师不能完成教学任务，怕麻烦，怕费时，而放弃这种能有效提高学生创新实力的方式。总之，在今后的教学中还要进行不断反思，才能取得有效成果。学前班教学工作总结7随着时间的推动，孩子们在说说笑笑，唱唱跳跳的快乐声中完成了本学期的学习任务，回顾这一个学期

21、，我们班象一个大家庭，班里的每一个孩子在老师的爱惜和帮助下欢乐成长。本学期各项工作即将结束，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，现将一个学期来的工作总结如下：一、教化教学工作1、教学中首先加强自身的业务水平，努力探讨，不断更新，深化细致的备好每一节课，仔细探讨教材，力求精确把握难点、重点。并注意参阅各种参考资料，制定符合幼儿相识规律的教学方法及教学形式，并不断归纳总结，提高教学水平。2、仔细上好每节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，开发幼儿的思维实力，注意综合实力的培育，有意识培育幼儿严谨性和逻辑性。在教学中提高幼儿的思维素养，保证教化教学质量。3、留意听取家长和幼儿的看法，刚好了解幼儿的

22、学习状况，并有目的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其他老师的先进教学阅历，努力探究适合自己的教学方法与教学模式，把一些先进的理论应用到实践教学中去，做到学有所用，一学期来，我们班的教化教学水平得到很大的提高。5、课余时间，我主动与幼儿相互问好，亲切和幼儿沟通，让幼儿感觉幼儿园和家里一样温馨，教她们塔积木，玩玩具，发展幼儿的思维、操作、动手、创建的实力。还给她们讲英雄人物的故事，激励他们仔细读书，长大了去当科学家，为人类创建美妙的将来，当医生为病人治病，当老师教人们学文化等等。让孩子越听越爱好，教学中自己也积累了好多的阅历，取得肯定的成果，深受家长和幼儿喜爱。二、卫生保健工作我们班老师团结

23、协作，严格根据园里的卫生要求，进行各类物品消毒工作，踏踏实实让幼儿生活在一个整齐舒适的环境中。特殊是在幼儿吃饭方面，我们老师是细心照看不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱，养成良好的进餐习惯。三、家长工作本学期更加注意了和家长沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，还组织了丰富多彩家园亲子活动，让家长参加到活动中来，有了家长的参加本学期的教化教学活动，真正做到了家园共育。学前班教学工作总结8随着寒冬的到来，一学期语文教学工作也结束了，为了能更好地总结本学期的教学阅历，吸取教训，为今后的教学工作供应依据。特对本学期的拼音教学工作做如下总结：一.教学时间与教学内容：本学期主要学习了6

24、个单韵母，23个声母，10个整体认读音节，驾驭了基本的发音方法，利用拼音学习了一些一般话，通过授课状况分析，本学期授课密度适中，学生能够完成学习任务，课业负担不太重。二.教法方面：结合学生的实际接受实力和他们的年龄特征，本学期主要采纳直观型、练习的教法，每教一个单韵母和声母都考虑学生怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让学生进行视察思索，音节的组成，声母字型的比较。同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让学生记得敏捷，不易遗忘。三.学法方面：在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法，让同学之间相互沟通各人的学习方法，老师进行归纳总结。对学某一项学问，老

25、师在学生沟通的.基础上，都应归纳出一种学法，让幼儿借签。四.思想品德教化方面：结合拼音教学的特点，主要进行了酷爱祖国，酷爱祖国绚丽文化的教化。进行了让幼儿在学习时要仔细，一丝不苟的学习的教化。还教化幼儿要敬重长辈。五.不足之处：由于教学内容比较乏味，幼儿在学习时主动性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少部分幼儿对所学内容记不坚固。六.努力方向：1.努力培育幼儿的自学实力和合作学习的实力。2.想方设法调动幼儿的学习主动性。3.主动探求适合幼儿学习的教学方法。学前班教学工作总结9时间过的真快，两个多月转瞬就过去了。回顾这两个多月来到欢乐宝岛工作的点点点滴滴，收益良多。依据我校的工作支

26、配，担当学前班教学工作。我遵循学校的教学工作要求，在同行们的相互帮助下，本人顺当有效地完成了教学工作。现将两个多月来的工作进行小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。作为一名学前班教化工作者，要想完成教书育人的责任，不仅要有一颗爱孩子的心，还应当具备良好的思想素养，为了提高自身素养，首先树立正确的世界关和人生观，以更高的要求来要求自己。在工作中我仔细学习学校先进的“今年爸爸妈妈给我讲故事，明年我给爸爸妈妈读报纸”教化理念，主动参与每次教研活动，仔细参与听课、评课、通过研讨和反思，我将同行们公开课上的精华延长运用到日常教学实践中，学会在反思中进步。不断为自己充电，努力使自己成为一名

27、合格的新型老师。面对着一群年龄小却不懂事的孩子。我认为教学与德育要一起抓，经过努力小挚友们进步很快。现在孩子们都能和我很好沟通，和孩子们在一起是一件很欢乐的事。我也深深体会到面对着这写纯真无暇的心灵，面对着他们天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深的孩子们的信任与爱戴。“真的教化是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”对幼儿以表扬为主，变更他们的依靠思想，对他们的行为或表现充分赐予确定，使他们更能主动主动欢乐地学习，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。为了争取家长的理解和支持，我主动与家长沟通，常常通过面谈的形式沟通幼儿在家、在园饿表现状况，倾听家长们的看法和看法，共同

28、找寻出教化幼儿的有效方法。我们的工作得到了家长们支持和协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将激励我们更好的开展家园工作，学期结束了，我们班的幼儿即将进入小学，祝福我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习每天向上!以上是我对本学期工作总结和反思，它将引导我今后的工作，在将来的教学中，我会扬长避短，发挥自己最大优势，将自己熬炼的更好。学前班教学工作总结10光阴似箭，日月如梭，一个学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回忆过去的一个学期，我们学前班像一个大家庭，孩子们在老师的爱惜下欢乐成长！通过上学期的培育和教化，本班学生都已经习惯了学校的学习生活，本学期他们在语言。数学。健康。手工等方面都有

29、不同程度的提高，在和孩子们共同相处的日子里，我心中充溢了感谢。我要感谢孩子们。是他们让我感受到工作的欢乐！是他们让我找回了我的童年，和他们在一起，我仿佛年轻了几十岁。是他们让我找到了作为老师进行专业发展的支撑点！是他们给了我许多教化的火花。一、教学工作在班级管理工作中，我努力做到了仔细负责，一丝不苟。我喜爱这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话。但我和他们在一起，还是觉得很快乐！感觉自己好象变年轻了。我会树立爱心，在学习生活中关切爱惜他们，激励他们进步。此时的我不仅是老师，更是妈妈。教化他们做个好孩子。团结友爱。并且教化他们养成良好的生活卫生习惯。有健康的心理。健康的体魄。健康的自理生

30、活实力！我们班有56个学生，男生30人。女生26人。实际年龄都在5-6岁之间。班上出勤率很高。开展的课程有语言。数学。艺术。健康，手工等，孩子们在各方面都有明显的进步。我呢。仔细备好每一节课，使孩子们在轻松开心的活动中学习学问。驾驭技能。他们思维活跃，接受实力强。性格开朗。活泼。自主。富有特性。从整体上看。外交实力较好。具有肯定的语言表达实力，但倾听习惯还须要加强，他们相互学习，礼貌方面有进步，艺术方面表现较好。基本动作协调。节奏感强。喜爱音乐、舞蹈，和画画。学习主动性有很大提高，上课有肯定的纪律性。回答问题比较主动，但坐姿须要加强培育。我还注意开展小班长竞选活动，激发他们的爱好，熬炼起胆识。

31、培育语言表达实力！合理地支配他们的生活，动静交替，各种方式方法的综合，提高了他们的学习的爱好，经过选拔实践，我发觉叶日茂同学虽然有许多毛病，但他的组织实力却很好，而且很好胜，因此，我仔细做他的思想工作，给他指引江山，很快，他就领悟了领导要领，把班级管理得整整有条。同学们生病不能来学校时，都坚持叫家长来和我请假，很少有无故旷课的。全班整体素养较好！二、思想工作本学期，我们班同学都能自觉的遵守学校纪律，另外我着重在礼貌方面教化孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教化他们做个让人喜爱的孩子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有巧

32、嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句激励的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，使他们提高自信念，获得胜利的喜悦。孩子们都很乖，很可爱！三、卫生保健工作在卫生保健工作中，着重培育他们建立科学的生活常规和良好的饮食，睡眠，卫生习惯。还将班里的卫生工作协调发展，并负责针对班级卫生的健康状况进行视察，记录。以组为单位每天进行一次卫生小评比，每周进行一次大评比，比个人卫生，比座位卫生，比不乱花零用钱，比不买零食吃等，培育他们讲究卫生的好习

33、惯！部分孩子好动，为帮助孩子改正不良习惯，提高孩子的自理生活实力。我常常激励他们义务当值日生，常常清理教室垃圾。如今的孩子却能“自己的事情自己做了”还乐意帮助大人做事呢！四、家长工作本学期结合学校召开家长会，我还常常利用家访和电话等多种形式与家长沟通，了解孩子的状况，听取家长看法和要求，发觉问题刚好订正，不断地改进工作，取得家长的理解，支持与帮助！在领导的关切和同事的帮助下，我顺当地完成了本学期的工作。但也存在着不足之处，今后我将再接再励。取长补短，发扬成果，订正错误。更好地工作，信念十足地迎接下学期的挑战！我坚信，只要有信念，有爱心，有细心，协作家长一起参加教化，我和这群主动向上的孩子这个大

34、家庭下学期会有更大的进步。学前班教学工作总结11一、安排明确，有的放矢。开学初，我班结合班级安排，针对本班实际进行分析、思索，制定了详实详细且切实可行的班极安排，确定了工作目标及教化教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并根据安排的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。二、班级的管理。这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度，团结协作，相互协作，按时完成上级部门布置的任务。本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教化幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教化幼儿做个让人

35、喜爱的孩子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句激励的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，使幼儿提高自信念，获得胜利的喜悦。三、教化、保育方面。学前班即将走进小学学习，幼小连接工作也很重要。所以，我们要培育幼儿良好的学习习惯，使幼儿驾驭正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳

36、定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，主动发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生活中，加强生活实力的培育。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要到处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也根据小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。四、家园联系在和家长的互动中，我们班两位老师主动热忱接待，为家长分忧解难，

37、在我们真诚的工作下，家长对我班老师的工作赐予了很高的评价。这是对我们最好的激励！家长既然将孩子交给了我们，我们就要给家长一个“放心”的承诺，这是我们不变的目标。照看和教化好每一名幼儿也是我们应尽的责任。孩子的进步对家长是最有劝服力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解与协作。通过面谈、电话联系等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况，使家长与老师统一教化观点，共同进行教化。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的路还很长，我将一步一个脚印，迈向新的工作，刚好总结、创新，为幼儿园的发展贡献一份力气！学前班教学工作总结12在孩子们的欢声笑语中，惊慌的一学期教学工作结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，

38、孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们的支持和协作。回顾我们学前班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，学前班老师的工作是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作我们力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。在教化幼儿的过程中，我们也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我们时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我们依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在

39、实践中深深体会到工作的意义与快乐。二、教化教学工作在教学中我们深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我们备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。年组老师在休息的时候就坐在一起探讨新的教学方法，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据各班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，

40、使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。带领幼儿共同参加环境的创设，带领他们参加庆祝活动，在今年

41、“六。一”儿童节妇联举办的幼儿体操大赛中我们学前班的小挚友取得了特别棒的成果，我们的幼儿操获得了市一等奖。在“亲子”运动会上我们年组的幼儿表现突出，取得了良好的佳绩。三、在家长工作方面本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到学前班组织的丰富多样的家园活动，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。四、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又

42、向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。学前班教学工作总结13本学期学前班的音乐，在教学过程中为了提高学生爱好音乐的爱好，我们开展了教学活动和教学方法，为了训练传授

43、粗浅的音乐学问和技能（唱歌、舞蹈、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、节奏等）培育了幼儿时音乐的爱好，陶冶了幼儿的情操，发展了幼儿的音乐实力（音乐感受实力、想象力、记忆力、表现力等）我做到了如下几点：对于学前班的幼儿他们对唱歌大多数是会有爱好的，但在教学中也有厌恶的时候，因为幼儿的五音不全、中气不足，有时候也有不喜爱唱歌的时候，我就实行了多种形式用不同的有效方法进行诱导，完成了本学期的教学任务。本教材为了加大唱歌量，将歌表演节奏的训练、音乐观赏与唱歌等，于是我就从感知音乐入手激励幼儿用身体工作（如：拍手、跺脚、拍肩、拍腿等其他有节奏的动作）参加到音乐教学活动中，本学期我们学会了14首歌曲并会唱会表演，并

44、收到了良好的教学效果。在教学中，我相识到了自己首先要解放思想，不应追求动作的外在形式，而应当注意动作的韵律感。只要儿童能够根据节奏活动，主动参加活动就能收到良好的教学效果。本学期，在教学中不断地培育他们英勇、坚毅、自信、不怕困难的意志品质和主动、乐观、开心地看法，用他们感爱好的方式发展基本功动作，提高他们动作的敏捷性和协调性。引导儿童熟识四周的环境和生活中美妙的东西。丰富他们的感性体验和审美情趣，激发他们的表现美、创建美的情趣，引导他们相互沟通，共同提高。如在上对不起和没关系这课时，我对学生讲平常礼貌用语，起到了良好的效果，这样同学们彼此之间会用礼貌用语，削减了许多困难的冲突，给老师少找了麻烦

45、。这就是德育渗透教学之中的效果。以上是本学期，学前班音乐课中的点滴做法，但还存在不足之处，还待要进行领悟、探讨，使以后的教学工作做得更好。学前班教学工作总结14伴随幼儿的欢乐声此学期将快结束，我们学前班的孩子现已圆满地完成了上学期的学习和生活。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感及欣慰感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发觉了自己的成长。我们有汗水有笑声，我们有收获有感想。在此总结过去了的欢乐与辛酸，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、幼儿与老师共建的荣誉在这个学期中，我们班全体师生参与了很多活动，不仅充分体现了活动意义而且取得了优异的成果：在国庆红歌会表演中我班作为压

46、轴表演，幼儿们充分体现了自己的才能，完备的表演了歌曲，赢得家长的阵阵掌声，更让我们无比惊异幼儿们潜在的才能，看到幼儿仔细的表演我们倍感欣慰和感动。市里实行的幼儿园弟子规戏剧表演中，在我班罗老师的编排下我班八名幼儿和大班的若该幼儿众望所归的拿下了最高奖项，不仅为我班增贴了荣誉，更让我园在众幼儿园里立了威望。11月18号我园实行的冬季运动会中，在幼儿与老师的共同努力下，我班再次发扬奋斗的精神，在接力赛的项目中取得了第一名，看着一个个小个头人儿带着老师的嘱咐与期望在赛场上奋力挥洒汗水，感动的不仅是他们自己的爸爸妈妈，还有我们两位百感交集的老师，我们承认，我们心里最坚硬的地方被幼儿们的天真与不败的精神

47、给唤醒：我们应当要像幼儿们健康欢乐的活着。这时候，我是多么的荣幸我是一位幼儿老师，因为我从幼儿简洁的世界里我学到了太多太多，我因我是幼儿老师的职业而感到傲慢。正值寒冬来临之时，我们热火朝天的在打算迎接圣诞及元旦节，在这个学期中我们把这次活动当做亲自嬉戏的重点，我们细心的编排了节目，更打算了给家长的祝愿；我们打算了嬉戏，更让家长感受了幼儿的欢乐；我们得到了家长的赞扬，更让幼儿深刻的感受了爱。这些荣誉不是我们两个老师的辛苦所得，也不是幼儿们的天赋所附，这些是我们各个班级老师和叶园长的协作及关切帮助下所取得的付出回报，没有协作就没有突破，没有帮助就没有爱，没有爱就没有暖和，可这些我们都有，所以在以后我信任我们班变现肯定更加完备。有许多许多的辛苦，有时，会让我们大声嘶吼幼儿的不是，但是，却有更多更多的暖和瞬间把它们覆盖，让我们的成长相伴变得那