2022年日语N3阅读 .pdf

《2022年日语N3阅读 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年日语N3阅读 .pdf（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1、日本来間、日本語学校通、居酒屋皿洗。大学入学金貯金、最初時給気、10 円高先変。、 差額新職場探交通費消、金額。、 職場見、 場所雰囲気違気。、 働雰囲気第一考、仕事探。注釈：居酒屋 ( ) 名 小酒店，酒铺名 ?自 工读，学生打工貯金 ( ) 自他 存款，储蓄時給 ( ) 名 按时计酬，计时工资，时薪気 ( ) 惯用 担忧，挂念，惦记問題：最初、何思。1、職場2、雰囲気3、交通4、金何。1、日本語学校入学金2、大学入学金3、大学授業料4、交通费精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 16 页答案： 42 参考译文：打工来到

2、日本的这么长的时间，去日语学校上课的同时，去小酒馆洗盘子打工。因为正为大学入学金而储蓄，对按时计酬总是很担忧。哪怕多给10 日元，也会改变打工地方换到那里去。但是，这个差额基本消除了寻找新工作时的交通费用，就那仅有的一点金额。另外，从试过的几个岗位看，觉察由于地方的不同气氛相当的不同，从那以后， 找工作转变成第一考虑的是能否有工作轻松的气氛。本期相关语法：(动词形去掉)+ 、表示：前项表达的动作与后项表达的动作同时进行。两个动作的主体相同。例：食事、話。/吃饭时不要说话。表示：动作的进行或状态的持续例：王新聞読。/小王正在看报纸。(动词或形容词的普通体，名词或形容动词词干+ )+ 、表示：前句

3、是后句后述事物的原因或理由。例：人目引。/因为漂亮，惹人注目。表示：限定，被限定的事物反复出现的意思。相当于汉语的“总是，光是”。例：酒飲。/光喝酒。动词连用型，形容词词尾变，形容动词词干+ 、名词基本型)+ 、表示： 如果出现了前句表达的事物或现象，一般必然出现的某事物或现象示出现，或出现了与一般情况相反的事物或现象(解释好长，想当于汉语的“即使也”“连也”) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 16 页例：夜、気温下。/即使到夜里，气温也不下降。动词基本型 + 、表示：前句表达的事物或现象一出现，就会引起后句的事物或现象

4、。例：送、一人帰。/送到这里我已经能一个人回去了。动词基本型 + 名词表示：连体形，动作的对象。例：書本写的书表示：动作，作用全部结束，有时表示彻底完结，无可挽回，感到遗憾的心情。例：本、読。/这本书已经看完了。表示：“”是表示程度的词语，在这里通过举例子表示程度很高。例：私腹空、雲食物見。/ 我肚子饿到连云也能看出吃的东西。表示：试试的意思。多用于某种经验的尝试。相当于汉语的“试试”，“看”等。例：張、初日本語年賀状書。/ 小张第一次试着用日语写贺年片。名词或名词句+表示：原因和理由，多用于书面语。例：雨山崩。/由于下雨山倒塌了。普通体或名词+( )、精选学习资料 - - - - - - -

5、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 16 页表示： 引用不含疑问词的疑问句，如接在普通体之后， 句中提示主语的 “”要换成 “”。另外，用不用“”，意思相同。例：田中来、教。/田中先生是不是要来，请告诉我一下。、表示：并列，停顿，承接，因果。表示：实现部分所述目标，指事物自然发展变化。例：本勉強、日本語話。/学了这本书，就基本能讲日语了。2忘年会日本習慣。忘年会一。日本来2 年間、 心残忘年会。友達忘年会話聞。食事話、年悲、悔、寂忘皆仲良。去年暮、初忘年会参加。会場入、 雰囲気、先生親切。日本生活慣心配私先生話聞、胸熱上気。今、 忘年会思出。過時間絶対、新年雰囲気

6、中始。過去悔、悲忘、新元気。、日本忘年会趣旨思。注釈：忘年会 ( ) 名 忘去一年辛劳的联欢会悔 ( ) 形 令人懊悔，令人气愤，遗憾暮 ( ) 名 日暮，岁末精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 16 页雰囲気 ( ) 名 气氛上 ( )自下一 往上冲，往上涌趣旨 ( ) 名 宗旨，旨趣問題：初忘年会参加。1、 一年前2、 二年前3、 去年年末4、 一昨年年末日本人何忘年会催。1、 年苦労忘。2、 過時間忘3、 良人忘4、 過去忘答案： 31 参考译文：忘年会在日本有各种各样的习惯。忘年会就是其中之一吧。来到日本的这两年里，

7、最能留在心里的是忘年会。 常常从朋友那听到忘年会的谈论。据说和大家一起吃饭的同时谈论了各种各样的事，忘记了那一年悲伤的事，懊悔的事，寂寞的事等等，从而大家的感情好起来了。去年的年底，第一次参加的忘年会。一进入会场，就有非常好的气氛，老师们都非常的亲切。很担忧是不是能适应日本的生活的我听到了老师的话，似乎有热气涌上心头。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 16 页即使是现在， 也能想起忘年会的事情。过去的时间确实不能复返，但新的一年在这种好的气氛中开始了。假设能忘记过去懊悔的的事，伤心的事等等， 应该能振作精神为了新的事情而加

8、油。我想这大概就是日本忘年会的宗旨吧。3、地下日本大食料品売場(以下、地下 )、地下。異、地下一階、調理総菜(飯主食食)弁当、洋菓子和菓子販売、地下二階野菜肉、魚生鮮食品販売多。地下、和、洋、中華総菜、漬物、酒、種類食料品専門店入、行、 食卓必要見言。、 地下利用多、一日中買物客。注釈：地下( ) 连语 百货商场的地下卖场，指食品卖场異 ( ) 他五 不同，不一样調理 ( ) 名.?他 烹调，烹饪総菜 ( ) 名 家常菜，副食販売 ( ) 名 ?他 销售，出售食卓 ( ) 名 餐桌，饭桌賑 ( ) 五他 热闹，拥挤問題：食料品売場。1、一階2、二階3、地下一階精选学习资料 - - - - -

9、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 16 页4、地下一階、二階、弁当販売。1、地下一階2、地下二階3、一階4、二階答案： 41 参考译文：地下卖场日本巨大商店的食品出售处(以下，地下卖场)，大部分都是在地下的。由于商店本身的不一样， 对于地下一层， 出售着被用于烹调的家常菜(与饭之类的主食一起吃的菜肴)和便当，西式点心，日式点心等等，而对于地下二层，出售蔬菜，肉，鱼之类的新鲜食品的地方有很多。所谓地下卖场， 开始于日式、 西式、中式的家常菜， 面包、蛋糕、寿司、 咸菜和酒等等，可以这样说吧， 各种各样的食品专卖店进入后，去到那里的话， 饭桌上必需的东西大部分

10、都能被找到。为此，利用地下卖场的很多，一天里都拥挤着买东西的客人。本期相关语法：甲乙表示：诸如花草，桌椅等不能活动的物体的存在。例：机前。/桌子前面是椅子。：根据什么的不同。例：日本人、人刺身食人。/即使是日本人，也有不吃生鱼片的。(即使是日本人，也根据人的不同，不吃生鱼片的人也有) 和的区別精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 16 页国生活習慣違。/不同的国家生活习惯也不同。国豚肉食。/ 听说有的国家不吃猪肉。从例句可以明白“”讲述的是一般情况，“”强调的是个别。所以“”有没有“”意思不同，用的场合也不一样，要注意。：様種

11、類、可能性; ：様種類、可能性中一。动词基本型 + 名词表示：连体形，动作的对象。例：書本 / 写的书。表示：等等 (与前面列举的相关的事物) 例：菓子飲物売店。/卖点心和冷饮等的商店。动词的连用中止“连用中止” 是动词连用形的重要语法之一。“连用中止” 是指的是用连用形中断句子，再在后面续完句子。用“连用中止”连接起来的句子之前有以下几种关系：a、并列例：町、山、川。/对这座城市，有山也有河流。b、比照例：父外仕事、母家炊事。/爸爸在外工作，妈妈在家料理伙食。c、顺序例：帽子取、。/摘下帽子后打招呼。d、原因、理由例：妹、勉強。/因为妹妹的干扰，学习不了。精选学习资料 - - - - - -

12、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 16 页e、附带状况例：持、立。/拿着包，站着。表示：动作的进行或状态的持续。例：王新聞読。 / 小王正在看报纸。基本形“”的自谦形是：“”。动词“”形或“”形+ ()、名词 + () 表示：原因和理由例：事故、会社遅。/由于发生事故，上班迟到了。被动态的表达方法：甲乙 ()甲被乙(甲是动作的承受者，乙是动作的发动者) 动词：第一类 :段改为段加“”例如：書書第二类：变例如：食食第三类：来来例：私純子見。/我被纯子看到了。动词假定态变化方法：第一类：段改为段加第二类：变第三类：来来例：行僕安心。/你能去的话我就放心了。4精选

13、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 16 页日本来間、日本語学校通、居酒屋皿洗。大学入学金貯金、最初時給気、10 円高先変。、 差額新職場探交通費消、金額。、 職場見、 場所雰囲気違気。、 働雰囲気第一考、仕事探。注釈：居酒屋 ( ) 名 小酒店，酒铺名 ?自 工读，学生打工貯金 ( ) 自他 存款，储蓄時給 ( ) 名 按时计酬，计时工资，时薪気 ( ) 惯用 担忧，挂念，惦记問題：最初、何思。1、職場2、雰囲気3、交通4、金何。1、日本語学校入学金2、大学入学金3、大学授業料4、交通费精选学习资料 - - - - - - -

14、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 16 页答案： 42 参考译文：打工来到日本的这么长的时间，去日语学校上课的同时，去小酒馆洗盘子打工。因为正为大学入学金而储蓄，对按时计酬总是很担忧。哪怕多给10 日元，也会改变打工地方换到那里去。但是，这个差额基本消除了寻找新工作时的交通费用，就那仅有的一点金额。另外，从试过的几个岗位看，觉察由于地方的不同气氛相当的不同，从那以后， 找工作转变成第一考虑的是能否有工作轻松的气氛。本期相关语法：(动词形去掉)+ 、表示：前项表达的动作与后项表达的动作同时进行。两个动作的主体相同。例：食事、話。/吃饭时不要说话。表示：动作的进行

15、或状态的持续例：王新聞読。/小王正在看报纸。(动词或形容词的普通体，名词或形容动词词干+ )+ 、表示：前句是后句后述事物的原因或理由。例：人目引。/因为漂亮，惹人注目。表示：限定，被限定的事物反复出现的意思。相当于汉语的“总是，光是”。例：酒飲。/光喝酒。动词连用型，形容词词尾变，形容动词词干+ 、名词基本型)+ 、表示： 如果出现了前句表达的事物或现象，一般必然出现的某事物或现象示出现，或出现了与一般情况相反的事物或现象(解释好长，想当于汉语的“即使也”“连也”) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 16 页例：夜、気

16、温下。/即使到夜里，气温也不下降。动词基本型 + 、表示：前句表达的事物或现象一出现，就会引起后句的事物或现象。例：送、一人帰。/送到这里我已经能一个人回去了。动词基本型 + 名词表示：连体形，动作的对象。例：書本写的书表示：动作，作用全部结束，有时表示彻底完结，无可挽回，感到遗憾的心情。例：本、読。/这本书已经看完了。表示：“”是表示程度的词语，在这里通过举例子表示程度很高。例：私腹空、雲食物見。/ 我肚子饿到连云也能看出吃的东西。表示：试试的意思。多用于某种经验的尝试。相当于汉语的“试试”，“看”等。例：張、初日本語年賀状書。/ 小张第一次试着用日语写贺年片。名词或名词句+表示：原因和理由

17、，多用于书面语。例：雨山崩。/由于下雨山倒塌了。普通体或名词+( )、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 16 页表示： 引用不含疑问词的疑问句，如接在普通体之后， 句中提示主语的 “”要换成 “”。另外，用不用“”，意思相同。例：田中来、教。/田中先生是不是要来，请告诉我一下。、表示：并列，停顿，承接，因果。表示：实现部分所述目标，指事物自然发展变化。例：本勉強、日本語話。/学了这本书，就基本能讲日语了。5、相撲魅力相撲日本人気、日本来理解。最近。私以前、 日本病院入院。話、元気病室、相撲中継始急変。生生、 向大声応援。

18、相撲中継、元気。相撲単、日本伝統文化、日本人精神根源言。日本相撲世界広、応援。注釈：相撲 ( ) 名 相扑中継 ( ) 名 ?他 转播生生 ( ) 副 ?自 生气勃勃，生动，栩栩如生応援 ( ) 名 ?他 支援，援助，声援問題：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 16 页相撲中継始、病室。1、元気。2、静。3、生生。4、急暗。日本国技称相撲。1、単。2、日本伝統文化。3、日本伝統文化。4、日本伝統文化。答案： 33 参考译文：相扑的魅力相扑为什么在日本这么有人气，刚刚来到日本的时候不能理解。但最近好不容易明白了。我以前曾在

19、日本的医院住院。那时候， 通常在健康状况不好的病房，一旦有相扑的电视转播，话题就开始急速转变。大家活跃起来了，对着电视大声地助威。相扑转播的时候，大家好似全都健康起来了。相扑不仅仅是运动，而且是日本的传统文化。也能说明日本人精神的根源吧。日本的相扑似乎更加扩展到全世界并受到支持。本期相关语法：表示：完了的意思，相当于汉语的“刚刚”例：飯食。/刚刚吃完饭。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 16 页。表示：表达曾有某种经历的句型。私王会。/ 我见过小王。动词基本型 + 、表示：前句表达的事物或现象一出现，就会引起后句的事物或

20、现象。例：送、一人帰。/送到这里我已经能一个人回去了。(形容词去掉末尾)， (名词不变，形容动词去掉末尾) 表示：自发的变化。例：操作簡単。 /操作变简单了。/表示：经过时间的推移，事态的发展。表示将来事态发展的趋势。表示过去到现在的发展趋势。例：寒。(从过去到现在) / 冷了起来。寒。(从现在到将来)/ 将要冷起来。(普通体或名词+ )+ 表示：主观的，根据不足的推测。相当于汉语的“好似”的意思。例：今日雨降。/今天好似要下雨。基本形“”的自谦形是：“”。可能态的表达方法：甲乙()动词：第一类：段改为段，加“”。例如：書書精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 16 页第二类：变例如：食食第三类：来来例：日本語話。/ 能说日语。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 16 页