体育与健康人教版五年级-《障碍跑游戏》教案.doc

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1、 障碍跑教案学习阶段水平三年级五年级教学内容障碍跑教学目标1、通过学习障碍跑能在快速跑中对各种障碍物有准确的判断；2、运用合理的方法越过障碍，要控制快速跑的节奏，发展学生的协调性、灵敏性等。；3、乐于重复练习，表现出爱动脑筋不怕困难，勇往直前的品质。重点准确判断，合理越过障碍的方法难点运用合理的方法越过障碍，控制节奏教学方法尝试练习法、重复练习法、讲解示范法、合作学习法、纠错练习法、游戏竞赛法 教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式时间次数兴趣导入1、常规教学2、队列练习3、游戏：“减肥蛇”4、热身舞练习1、师生问好，清点人数2、宣布本课任务目标及要求3、教师口令指挥要求：注意力集中，精神饱

2、满，注意安全1、体委整队，向教师汇报出勤情况2、认真听讲，并记住要求3、随教师口令练习队列4、按照游戏规则与方法进行游戏5、认真练习，活动充分8分钟1次准备部分1、 快速跑练习游戏：“叫号赛跑”2、 s路线跑1、 讲述游戏规则2、 组织引导3、 讲解练习4、 巡回指导5、 及时评价与鼓励1、 仔细聆听游戏规则2、 每位学生记住自己的号码并合理的运用3、 尝试练习4、 及时改错要求：认真练习 注意安全 -12分钟1次基本部分1、一个障碍尝试练习2、两个障碍尝试练习3、 三个障碍尝试练习4、 组合练习5、 分组竞赛1、组织引导2、组织练习3、示范、讲解4、巡回指导5、纠错练习6、及时评价与鼓励1、各小组每个学生挑选一个最有把握通过的障碍做尝试练习2、选择二个障碍尝试练习3、选择三个障碍（留下一个通过最困难的）尝试练习4、 组合练习5、 巩固提高6、按要求进行竞赛要求：认真练习，注意安全钻过山洞穿过沼泽地跨过跨栏架绕过标志杆15分钟23次放松小结1、放松音乐2、小结3、宣布下课1、讲解放松方法2、带领学生一起做韵律操3、评价与鼓励4、下课，收器材1、放松练习2、自评、互评3、收器材、师生再见 5分钟1次