(苏教版)七年级下《黄鹤楼》课件王玉川.ppt
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1、黄鹤楼黄鹤楼(作者:阎伯理)(作者:阎伯理) 浚县第二实验中学浚县第二实验中学 王玉川王玉川(1)根据自己收集到的资料,用简短的语言介绍)根据自己收集到的资料,用简短的语言介绍黄鹤楼。黄鹤楼。(介绍要点可以包括黄鹤楼的地理位置、(介绍要点可以包括黄鹤楼的地理位置、历史变迁、命名由来、外观特点、社会声誉及文历史变迁、命名由来、外观特点、社会声誉及文化典故等)化典故等) 学习目标:学习目标:(1)了解黄鹤楼的相关信息。)了解黄鹤楼的相关信息。(2)疏通文意、理解文章内容,把握作者笔下的黄鹤)疏通文意、理解文章内容,把握作者笔下的黄鹤楼特征。楼特征。(3)体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。)
2、体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 (2)读准文章字音和节奏。读准文章字音和节奏。检查预习:检查预习:1、结合课下注释及手中资料疏通、结合课下注释及手中资料疏通文意。文意。2 2、从课文中找出说明黄鹤楼特征的、从课文中找出说明黄鹤楼特征的语句或词语。语句或词语。自学梳理:自学梳理:3、尝试用一个字来概括你体会到的、尝试用一个字来概括你体会到的文章意境。文章意境。选择自己喜欢的方式读课文,解选择自己喜欢的方式读课文,解决以下问题:决以下问题: 各小组围绕自学梳理内容,互相交流、讨论,提出对文章的不理解之处。读出文章音韵美。读出文章音韵美。 (各小组派出代表展开朗读比赛)(各小组派出代表展
3、开朗读比赛)黄黄鹤鹤楼楼 耸构巍峨,高标巃嵸耸构巍峨,高标巃嵸上倚河汉,下临江流上倚河汉,下临江流 重檐翼馆,四闼霞敞重檐翼馆,四闼霞敞 坐窥井邑,俯拍云烟坐窥井邑,俯拍云烟热爱山川胜迹热爱山川胜迹(登楼感受)(登楼感受)(建筑结构)(建筑结构)外貌雄伟外貌雄伟因仙得名因仙得名因仙景成名楼因仙景成名楼 欣赏当今歌唱家谭晶的欣赏当今歌唱家谭晶的mtv黄鹤黄鹤楼楼,下面让我们在音乐旋律中再次感,下面让我们在音乐旋律中再次感受黄鹤楼的美,然后受黄鹤楼的美,然后谈谈我们的新感谈谈我们的新感受。受。黄鹤楼黄鹤楼 谭晶谭晶 MTV.flv 黄鹤楼和黄鹤楼而产生的各种文学艺黄鹤楼和黄鹤楼而产生的各种文学艺术作品是我们中华民族在千百年来积累下术作品是我们中华民族在千百年来积累下的珍贵文化宝藏,我们在赞叹古人聪明才的珍贵文化宝藏,我们在赞叹古人聪明才智的同时也更应该热爱祖国的大好河山。智的同时也更应该热爱祖国的大好河山。 下节课我们将跟随清代文学家张岱去下节课我们将跟随清代文学家张岱去游览苏州园林中著名的于园,继续感受中游览苏州园林中著名的于园,继续感受中国古代园林艺术的魅力,希望大家提前做国古代园林艺术的魅力,希望大家提前做好预习。好预习。
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