2022大学实习报告范文集锦四篇.docx
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1、2022大学实习报告范文集锦四篇高校实习报告 篇1在学校的学问是死的,都是纸上谈兵。为了增加实习实力,增加相识问题,解决问题的实力,这个暑假,到LT纸箱厂实习,有了切身的感受。我觉得老师傅教给我们学问,是有他的道理,终归阅历是很珍贵的。一公司简介LT纸箱厂前身是一间国有企业,现在是私企,拥有员工80多人。公司的经营范围:瓦楞纸板、纸箱、纸盒。二工艺流程去到LT纸箱厂,先是纸板车间主任向我介绍制造纸板的工艺流程。其实,以前我对纸板一窍不通的。当车间主任向我介绍的时候,我是仔细的听着,做着笔记。可是,在我的脑海里还是没有一点概念。什么“大坑”,“小坑”,“电脑横切刀”,我通通都不懂,就是觉得很生疏
2、、困难。当车间主任领着我去生产车间,再一次向我讲解的时候,我才对整个生产流程有一个总体的概念。这间企业的纸板生产线只有一条,是流水线生产的。瓦楞纸板机由多种机台组成的。其设备大体如下:1.单体机部分(制造单面瓦楞纸板的设备)包括退纸装置,预热器,预处理器,单面机,输送架;2.双面机部分(成型三层、五层瓦楞纸板的设备)包括退纸装置,制动器,三联预热器,上胶器,烘干装置和冷却装置,帆布输送带;3.切断部分(按要求将瓦楞纸板加工成肯定规格的设备)包括电脑横切刀,输送及堆叠机。卷筒纸经过压楞、涂胶、粘合、加压、烘干、连续生产并切成须要的瓦楞纸板。这个纸箱厂主要是生产单面瓦楞纸板,三层瓦楞纸板,五层瓦楞
3、纸板。制造瓦楞芯纸,采纳瓦楞原纸。制造面、芯、里纸采纳牛皮箱板纸。瓦楞纸板是由面纸和瓦楞芯纸多层粘合而结成的。单面瓦楞纸板是由一张面纸和一张瓦楞芯纸粘合而成。三层瓦楞纸板是在一张瓦楞芯纸两面各粘一张箱板而合成的。而五层瓦楞纸板由面、里、芯三张和两张瓦楞芯纸粘合而成。我觉得制造生产五层瓦楞纸板比较有代表性,下面就介绍五层瓦楞纸板的生产过程。下面是对生产五层瓦楞纸板所画的工艺流程图首先将五个卷筒原纸按肯定方向放在退纸架上,各纸幅分别经预热器预热,使其表面受热,以利于粘合。瓦楞原纸在送入单面机之前先经预处理器预热,调整纸的含水量和熨平纸幅。随后,瓦楞原纸便进入单面机进行压楞,涂粘合剂并与面纸粘合成单
4、面瓦楞纸板。单面瓦楞纸板制成后被提升输送器分别送上天桥输送架,经制动器进入三联预热器。接着两种单面瓦楞纸板分别送入上胶机进入上胶机进行涂胶,里纸则再一次预热,然后三者一起进入双面机组的烘干设备进行粘合烘干。纸板经热粘合再冷却,使其所含水分蒸发出来。纸板在输送带上冷却后,经电脑横切刀按肯定规格对纸板作横向切断,最终经输送带送到堆叠机并将其积累整齐。其实,制造瓦楞纸板是一个很困难的,有许多学问。在制造的过程中,有许多因素要考虑。生产时要求瓦楞原纸、温度、粘合剂、速度等同步进行。若有一个环节失控,将不行避开会发生质量问题。假如粘合剂配比不当,楞辊、压力辊和热辊温度不够会造成瓦楞纸板起泡、胶脱或粘合不
5、良。因为我只实习了几天,所以对制造纸板的了解比较肤浅,只是有一个总体的相识。介绍完瓦楞纸板,下面介绍纸箱1分纸这一道工序包括修纸和压线。修纸与压线是分开的。分纸采纳分纸机对纸板进行裁切,使切出的纸边光滑,整齐。分纸刀肯定要锐利,不能出现有缺口。假如刀片不锐利,那么切出来的纸板有纸屑、杂质等,这样可能会导致印出的产品不符合要求。压线是利用压线裁断机来完成的。2水墨印刷水墨印刷有单式印刷,采纳链式干脆将纸板送进印刷,是一种简洁的印刷。还有其他印刷,如双式印刷。由于造纸原料的差异,在汲取方面就不同。有的汲取性能低,墨的干燥速度就慢一些;有的汲取性能低,墨的干燥速度就快一些。在印刷的过程中,其实会出现
6、许多问题。如印刷质量,印刷错误等等。有些小的错误是可以补救的。例如,印错了某个字的时候,可以跟客户联系,如他同意的话,在错字上重贴一个正确的。假如客户不同意的,那么那一批产品就是废品,因为已经印刷过的纸板不行以循环再用了。3开槽用开槽机对已印刷好的纸板进行,基本原理跟压线裁断机一样。4钉箱或糊盒在结合纸箱的时候,是依据客户的需求来钉箱或糊盒的。假如须要钉箱的要用钉箱机,糊盒的运用糊盒机。5包装纸箱粘好后,经输送架分送,进行打包捆扎。6入库把包装好的纸箱送进仓库三、企业存在的问题1该企业的设备比较陈旧,落后,生产纸板的速度慢,每小时20xx至3000米左右。一般企业生产纸板的速度会达到每小时60
7、00米。2机器与机器之间的距离太短,还有整条生产线过短,这样纸板的水分还没有将来得及蒸发,会造成纸板硬度不够,质量差四、建议针对以上问题,我提出两点建议1从长远利益来看,该企业可以考虑更新设备,把生产线加长,这样可以提高效率的同时又可以保证纸板的质量,提高整体的竞争力。2在我国纸箱业竞争激烈,已到生死关头,竞争确定企业的存亡。生产线减缩是确定的、无情的。同时,纸箱产业进入工业化,必定出现专业化分工,所以应当坚持“集中制板,分散制箱”的原则。所以,我建议该企业删减生产纸板这条生产线,把精力集中在生产纸箱上。五、感受以前,总是听别人说在学校学到的东西用得上三成就不错了。所以,就给了自己一个这样的借
8、口不用学得那么仔细。现在,知道自己错了。就拿这位给我讲解的车间主任跟其他生产工人为例吧。这位车间主任理论水平虽不高,但他有的是阅历,同时他会视察、思索问题,会找寻解决方法。而生产工人只是机械的重复每一项工作,出卖自己廉价的劳动力。我在想,自己既没有一技之长,又没有阅历,假如连理论学问都学不好的话,那么就犹如生产工人一样出卖自己廉价的劳动力,甚至比不上他们。实习之后,我清楚地相识到自己的不足,同时也有了更加详细的目标。只有到企业实习,才能相识到自己须要学什么样的理论学问,同时肯定要把它学好,学精。高校实习报告 篇2白驹过隙,时间荏苒。转瞬间我已经步入高校一年半了,在高校中,始终在强调要注意实践,
9、可见在注意素养教化的今日,假期社会实践已经成为促进学生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径,其始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里
10、不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动阅历的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培育人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。为此,今年寒
11、假我就想熬炼一下自己,去体验一下社会,感受一下生活,也体会一下父母生活的艰辛与挣钱的不易。本想自己找到活干,可是终究没有找到,于是在父母的联系下,我在一位亲戚家找到了工作。我在一个亲戚开的手机配件柜台帮忙卖货,过的非常充溢。每一天都很有意义,早上七点到店里起先点货,把新进来的产品都摆放一下,客人进来要笑脸相迎,不买东西看看也行,不要不买就忽视客人,等到晚上的时候,要清点一下卖出去的货物产品,登记来,告知店主,得有一次,一个买主是一位大爷,他买了一个软件,自己回家没有按上,我给他讲解了安装方式,他也没有听好,于是他说我们卖的是假货,要退,我当时很焦急,但是我知道肯定不能慌,老人就是要细心讲解,多
12、沟通才能解决问题。最终在我细心的讲解,多次的讲解下,老大爷似乎明白了一些,最终老大爷最终笑呵呵的走了!虽然这让我很是无奈,但终究解决了问题!很是兴奋!二在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的实力做出确定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的。高校实习报告 篇3实习时间:XX年4月8日-5月3日实习单位简介:xx银行,全称xx银行股份有限公司,总部设在xx。在近百年辉煌的发展历史中,xx银行以其稳健的经营、雄厚的实力、成熟的产品和丰富的阅历,深得广阔客户信任,并与客户建立了长期稳固的合作关系。xx
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