七年级33文明交往.ppt

《七年级33文明交往.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级33文明交往.ppt（102页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、千里难寻是朋友，朋友多了路好走千里难寻是朋友，朋友多了路好走以诚相见心诚相待，让我们从此是朋友以诚相见心诚相待，让我们从此是朋友千金难买是朋友，朋友多了春长留千金难买是朋友，朋友多了春长留以心相许心灵相通，让我们永远是朋友以心相许心灵相通，让我们永远是朋友结识新朋友，不忘老朋友结识新朋友，不忘老朋友多少新朋友，变成老朋友多少新朋友，变成老朋友天高地厚，山高水长流天高地厚，山高水长流愿我们到处都有好朋友愿我们到处都有好朋友“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处事技巧。” -卡耐基这告诉我们： 要想获得成功必须学会交往。一、交往舞台多宽广一、交往舞台多宽广二、交往艺术须学习二、交往

2、艺术须学习三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜第一课时一、交往舞台多宽广一、交往舞台多宽广 掌握交往这门艺术我们需要怎么做？掌握交往这门艺术我们需要怎么做？掌握好交往这门艺术需要掌握好交往这门艺术需要二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习如果一个人从小与世隔绝，没有人与如果一个人从小与世隔绝，没有人与他说话、交流，那会发生怎样的情景。他说话、交流，那会发生怎样的情景。 2 2、你会与哪些人交往、你会与哪些人交往? ?3 3、与人交往你收获了什么、与人交往你收获了什么? ?1 1、你能否脱离社会，与谁都不交往？、你能否脱离社会，与谁都不交往？ 1.1.交往能扩大视野，增长见识。交往能扩大视

3、野，增长见识。2.2.交往能增进感情，结识更多的朋友。交往能增进感情，结识更多的朋友。3.3.交往中可诉说各自的喜怒哀乐，分享快乐，交往中可诉说各自的喜怒哀乐，分享快乐，分担烦恼，产生情感上的共鸣，在心理上产生分担烦恼，产生情感上的共鸣，在心理上产生归属感和安全感，从而更好地适应社会。归属感和安全感，从而更好地适应社会。交往的收交往的收获获 每个人都是社会的一员，社会交往是人们必不可少每个人都是社会的一员，社会交往是人们必不可少的活动。的活动。在与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯在与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。定，找到自己

4、在社会中的位置，产生归属感和安全感。人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，几乎都离人们在寻求和创造生存发展的各种条件时，几乎都离不开社会交往。不开社会交往。 一、交往舞台多宽广一、交往舞台多宽广在家要与父母和睦相处、与邻居和谐共处在家要与父母和睦相处、与邻居和谐共处求学要结交新同学、学会与老师相处求学要结交新同学、学会与老师相处工作要结交新同事，与同事合作完成工作工作要结交新同事，与同事合作完成工作经商要寻找生意合作伙伴及寻找客户经商要寻找生意合作伙伴及寻找客户经济全球化，我们要和外国人交往经济全球化，我们要和外国人交往 在现代社会，交往的范围更广泛了，人与在现代社会，交往的范围更广泛了，人与

5、人的联系更紧密了，国际交往更频繁了。因人的联系更紧密了，国际交往更频繁了。因此，交往的能力对于现代人越来越重要了。此，交往的能力对于现代人越来越重要了。 一、交往舞台多宽广一、交往舞台多宽广 在现代社会，人类的生产和生活方式决定在现代社会，人类的生产和生活方式决定了人们的社会交往必然越来越频繁，空间与了人们的社会交往必然越来越频繁，空间与时间的局限性越来越被打破，个人越来越不时间的局限性越来越被打破，个人越来越不可能孤立孤独地生活。可能孤立孤独地生活。因此，因此， 1、社会交往是人们必不可少的活动、社会交往是人们必不可少的活动一、交往舞台多宽广（为什么要交往）一、交往舞台多宽广（为什么要交往）

6、3.3 文明交往文明交往2、交往的能力对于现代人越来越重要了。、交往的能力对于现代人越来越重要了。探究园探究园P61思考：思考：细节处处见细节处处见“文明文明”1.1.图中的男孩在交往中丢失了什么？图中的男孩在交往中丢失了什么？2.2.他的这些行为会带来什么后果呢？他的这些行为会带来什么后果呢？3.3.他应该怎么说呢？他应该怎么说呢？1.1.图中的男孩在交往中丢失了什么？图中的男孩在交往中丢失了什么？2.2.他的这些行为会带来什么后果呢？他的这些行为会带来什么后果呢？3.3.他应该怎么说呢？他应该怎么说呢？老奶奶，您请坐。老奶奶，您请坐。他应该怎么说呢？他应该怎么说呢？别客气，我别客气，我们一

7、起共同们一起共同研究吧。研究吧。怎么说才能表示同学间的友好呢？水下机器人水下机器人他应该怎么做呢？谢谢妈妈，谢谢妈妈，我马上就来！我马上就来！（谢谢妈妈，（谢谢妈妈，我还不饿）我还不饿）怎样才能表示出对妈妈的尊重和礼貌呢？ 猜一猜：猜一猜： 第一小组的答案究竟是什么？第一小组的答案究竟是什么？ 对行人要尊重，对行人要尊重， 有礼貌。有礼貌。 如果你是调查小组的成员，你打算怎样说如果你是调查小组的成员，你打算怎样说服行人配合调查？服行人配合调查？ 您好您好，我是某中学七年级的学生。我，我是某中学七年级的学生。我们有一份关于城区管理情况的满意度的问们有一份关于城区管理情况的满意度的问卷调查，卷调查

8、，请请您配合我们完成这份问卷，大您配合我们完成这份问卷，大概需要不到概需要不到10分钟的时间，分钟的时间，可以吗可以吗？谢谢谢谢您的帮忙！您的帮忙！ 青春校园网的报道青春校园网的报道P62 掌握好交往这门艺术需要掌握好交往这门艺术需要人与人之间存在各种差异，但彼此在人与人之间存在各种差异，但彼此在人格人格上是平等上是平等的。的。尊重他人，平等待人，尊重他人，平等待人，不以自己的某种长处自居自不以自己的某种长处自居自傲，才能傲，才能得到他人的尊重。得到他人的尊重。只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习学习、思考和实

9、践学习、思考和实践尊重对方尊重对方 我国著名我国著名漫画漫画家、家、三毛流浪记三毛流浪记的的作者作者张乐平张乐平有一幅有一幅三毛叫妈三毛叫妈的的漫画漫画，画一位贵妇人牵着一条哈巴狗走过大街，画一位贵妇人牵着一条哈巴狗走过大街，见三毛衣衫褴褛，要三毛对着她牵的狗见三毛衣衫褴褛，要三毛对着她牵的狗叫一声叫一声“爹爹”，就给他，就给他3030元大洋。元大洋。 从从三毛叫妈三毛叫妈这故事，你领悟到什这故事，你领悟到什么道理？么道理？ 不尊重别人的人也得不到别人的尊不尊重别人的人也得不到别人的尊重，想侮辱别人的人自取其辱重，想侮辱别人的人自取其辱. 这真是岂有此理！三毛却十分顺从这真是岂有此理！三毛却十

10、分顺从地对着那条哈巴狗叫了一声地对着那条哈巴狗叫了一声“爹！爹！”于于是，贵妇人傲慢地拿出是，贵妇人傲慢地拿出3030元给了三毛。元给了三毛。就在这时，三毛又朝这贵妇人一跪，说就在这时，三毛又朝这贵妇人一跪，说了一句了一句：“谢谢你，妈妈！谢谢你，妈妈！”掌握好交往这门艺术需要掌握好交往这门艺术需要人与人之间存在各种差异，但彼此在人与人之间存在各种差异，但彼此在人格人格上是平等的。上是平等的。尊重他人，平等待人，尊重他人，平等待人，不以自己的某种长处自居自傲，不以自己的某种长处自居自傲，才能才能得到他人的尊重。得到他人的尊重。只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。只有懂得尊重他人的人，才能

11、得到信任和友谊。二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习学习、思考和实践学习、思考和实践尊重对方尊重对方“我我”应该如何做应该如何做? ?在上课时在上课时: :认真听讲认真听讲尊重老师尊重老师尊重同学尊重同学认真聆听认真聆听尊重他人的观点尊重他人的观点, ,意见意见同学回答问题时同学回答问题时: :不随意打断他人的讲话不随意打断他人的讲话与同学相处时:真诚相待,不给同学起绰号,不辱骂同学尊敬别人才能让人尊敬尊敬别人才能让人尊敬. . 笛卡尔同学们，这个故事给你什么启示？同学们，这个故事给你什么启示？ 礼貌是交往成功的第一张礼貌是交往成功的第一张“通行证通行证”。地点：地点：新华书店新华书店情景：情

12、景：两个中学生正准备买书两个中学生正准备买书甲：甲：喂，给我拿一本喂，给我拿一本新华字典新华字典。乙：乙：阿姨，请给我拿一本阿姨，请给我拿一本安徒生童话安徒生童话。售货员先给乙拿书，售货员先给乙拿书，乙感激地说乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。然后高兴地离开了。甲忿忿不平了甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？我先到的，凭什么先给他拿？”售货员售货员冷泠答道：冷泠答道：甲不好意思地走了。甲不好意思地走了。买书买书“你人到了，但礼貌却没到。你人到了，但礼貌却没到。”礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌

13、是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。式。交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。修养，能够增添一个人的风采和魅力。一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证通行证”二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习学习、思考和实践学习、思考和实践 自我检查：自我检查：我在“有礼貌”这一方面做得怎样？1、你时常用“请”和“多谢”等字词吗？2、你时常亲切地向身边的人打招呼、点头和问好吗？3、在给别人带来不便或做错事时，你会说 “对不起

14、”吗？4、你一般不打断别人说话，不抢着发言吗？礼貌礼貌用语大比拼用语大比拼游戏游戏文明交往在线文明交往在线早上好！您好！见到您真高兴！您近来好吗？早上好！您好！见到您真高兴！您近来好吗？请多关照请多关照 承蒙关照承蒙关照 拜托了拜托了 谢谢你谢谢你 谢谢您的关照！十分感谢谢谢您的关照！十分感谢 太好了太好了 真棒真棒 好极了好极了对不起对不起, 实在抱歉，请多包涵，失礼了实在抱歉，请多包涵，失礼了问候语问候语拜托语拜托语致谢语致谢语赞赏语赞赏语道歉语道歉语慰问语慰问语您辛苦了您辛苦了 你受累了你受累了 麻烦您了麻烦您了欢迎语欢迎语欢迎光临欢迎光临 欢迎欢迎 您能来我们太荣幸了您能来我们太荣幸了

15、很遗憾不能帮你的忙很遗憾不能帮你的忙 承蒙你的好意承蒙你的好意, 但但 祝你愉快祝你愉快 祝你成功祝你成功 祝你健康祝你健康 祝你开张大吉祝你开张大吉没关系没关系 不敢当不敢当 不必客气不必客气 不用谢不用谢,这是应该的这是应该的您有事吗？需要我帮忙吗？我可以为你做什么吗您有事吗？需要我帮忙吗？我可以为你做什么吗?晚安晚安 再会再会 欢迎你再来欢迎你再来文明交往在线文明交往在线推辞语推辞语祝贺语祝贺语应答语应答语征询语征询语告别语告别语祝福语祝福语祝你幸福祝你幸福 您真有福气您真有福气恶语流言（当你遇到以下情况会怎么做（当你遇到以下情况会怎么做: :）1 1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在、公

16、交车上看见一妇女抱着小孩站在自己座位边自己座位边2 2、上学路上遇见老师、上学路上遇见老师3 3、升旗仪式后，校长给我及同学发奖、升旗仪式后，校长给我及同学发奖状状4 4、我有事进老师办公室、我有事进老师办公室5 5、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢掌握好交往这门艺术需要掌握好交往这门艺术需要学习、思考、实践。学习、思考、实践。2 2、我们要学会、我们要学会尊重尊重他人，因为尊重是交往的前提。他人，因为尊重是交往的前提。3 3、要做到文明交往一定要做到、要做到文明交往一定要做到礼貌礼貌，礼貌是交往的，礼貌是交往的“通行证通行证”。 1、社会交往是人们必不可少的活动

17、、社会交往是人们必不可少的活动一、交往舞台多宽广（为什么要交往）一、交往舞台多宽广（为什么要交往）3.3 文明交往文明交往2、交往的能力对于现代人越来越重要了。、交往的能力对于现代人越来越重要了。二、交往艺术需学习（掌握交往的艺术需怎样做）二、交往艺术需学习（掌握交往的艺术需怎样做）1、交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要、交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要 学习、思考和实践。学习、思考和实践。2、交往的前提是尊重。、交往的前提是尊重。3、交往的、交往的“通行证通行证”是礼貌。是礼貌。尊重前提礼貌名片交往是人的基本需要学会文明交往一、背诵一、背诵1.1.人为什么要交往？人为什么要交往？二

18、、完成：二、完成：1.1.同步训练同步训练：“3.33.3文明交往文明交往” ” 第一第一课时相关习题。课时相关习题。2.2.学导案：学导案：第一课时相关习题第一课时相关习题一、基础知识填空 1.每个人都是社会的一员，（每个人都是社会的一员，（ ）是人们）是人们必不可少的活动。必不可少的活动。 2.在与他人的交往中，人们获得（在与他人的交往中，人们获得（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、肯定，从而找到自己在）、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生（社会中的位置，产生（ ）感和（）感和（ ）感。）感。 3.交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要（ ）、思考和

19、（）、思考和（ ）。）。 4.交往的前提是（交往的前提是（ ），交往的），交往的“通行证通行证”是（是（ ）、下列选项既是做人的基本道德，也是学会交往、下列选项既是做人的基本道德，也是学会交往的第一步的是（的第一步的是（ ）A.礼貌礼貌 B.尊重尊重C.信任信任D.诚实诚实、助你走向成功的第一张、助你走向成功的第一张“通行证通行证”是（是（ ） A.礼貌礼貌B.尊重尊重C.文明文明D.诚实诚实 BA二、课堂练习二、课堂练习单选单选课堂练习课堂练习单选单选、下面的谈话方式，符合礼仪礼貌的是、下面的谈话方式，符合礼仪礼貌的是（）（） A. A. 语言和气，态度诚恳语言和气，态度诚恳 B. B. 好

20、议论他人，永责备的语气谈话好议论他人，永责备的语气谈话 C. C. 喜欢吹嘘自己，表现自己喜欢吹嘘自己，表现自己 D.D.爱盘问别人，打听他人隐私爱盘问别人，打听他人隐私A 4 4、文明交往就是要（、文明交往就是要（ ） 懂得尊重人懂得尊重人 学会礼貌待人学会礼貌待人 掌握交往的艺术掌握交往的艺术 多用文明用语，敢交任何朋友多用文明用语，敢交任何朋友 A A B B C C D D 5 5、大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受，秘书、大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受，秘书就说就说: :我去叫大夫。不料老人极其艰难地说了一句，我去叫大夫。不料老人极其艰难地说了一句，不是叫，而是请。一个请字告

21、诫我们不是叫，而是请。一个请字告诫我们: :在人际交往中在人际交往中要（要（ ） A A 举止端庄举止端庄 B B 学会倾听学会倾听 C C 待人礼貌待人礼貌 D D 学会妥协学会妥协AC 6、“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾”这句格言说明（ ） 谦虚恭敬的言行能使人心情愉快 傲慢粗鲁的言行会导致敌意 对任何人、在任何时候，我们都应笑脸相迎，好言相待 是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果 A B C D C 7每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要 获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是( ) A以礼相待、唯唯诺

22、诺 B真诚坦率、想说就说 C不近情理、坚持原则 D尊重他人、平等相待D8、中学生小珍性格孤僻，没有伙伴。每次看到其他伙伴在一起有说有笑，他就很羡慕，内心深处也渴望与他人交往。这说明（ ）A同学们都不喜欢和他做朋友B中学生不需要与人交往C小珍更加适合孤独地生活D社会交往是人们必不可少的活动D1 1、刘平的想法对吗？为什么？、刘平的想法对吗？为什么？2 2、从上面例子看出交往也要有技巧，那我们在、从上面例子看出交往也要有技巧，那我们在与他人交往中应如何做到文明交往？与他人交往中应如何做到文明交往？三、分析说明题三、分析说明题 刘平与王雷关系不错，有一天，刘平给王雷起了刘平与王雷关系不错，有一天，刘

23、平给王雷起了绰号，并当众喊出，谁知王雷听了火冒三丈，要与刘绰号，并当众喊出，谁知王雷听了火冒三丈，要与刘平打架，幸亏同学劝阻，从此王雷再也不理刘平，刘平打架，幸亏同学劝阻，从此王雷再也不理刘平，刘平不理解：取个绰号不正说明关系好吗？怎么会这样平不理解：取个绰号不正说明关系好吗？怎么会这样呢？呢？1 1、刘平的想法对吗？为什么？、刘平的想法对吗？为什么？2 2、从上面例子看出交往也要有技巧，那我们在、从上面例子看出交往也要有技巧，那我们在与他人交往中应如何做到文明交往？与他人交往中应如何做到文明交往？答：刘平的想法是错误的。因为给别人取绰号是一种答：刘平的想法是错误的。因为给别人取绰号是一种不尊

24、重别人的表现。尊重他人，平等地对待他人，是不尊重别人的表现。尊重他人，平等地对待他人，是做人的基本道德。刘平没有认识到尊重他人的重要性，做人的基本道德。刘平没有认识到尊重他人的重要性，所以在人际交往的过程中产生了冲突。所以在人际交往的过程中产生了冲突。答：要做到文明交往，答：要做到文明交往，首先，我们要学会尊重他人，因为尊重是交往的前提。首先，我们要学会尊重他人，因为尊重是交往的前提。其次，要做到文明交往一定要做到礼貌，礼貌是交往其次，要做到文明交往一定要做到礼貌，礼貌是交往的的“名片名片”。最后，交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学最后，交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和

25、实践。习、思考和实践。四、分析题：四、分析题：古时候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老古时候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：喂！杏花村怎么走？老翁翁，甚为高兴，于是问道：喂！杏花村怎么走？老翁不语。少年便大声问：喂！听到吗？耳朵聋了？老翁不语。少年便大声问：喂！听到吗？耳朵聋了？老翁还是不语，只用手朝反方向指了指。少年便沿着老翁还是不语，只用手朝反方向指了指。少年便沿着老翁指的方向快速前行指的方向快速前行1.1.故事给你的启示是什么？故事给你的启示是什么？2.2.如果你是问路的年轻人，你会怎么问？如果你是问路的年轻人，你会怎么问？ 为什么？为什么？1.故事

26、给你的启示是什么？故事给你的启示是什么？ 答：与人交往要讲文明、有礼貌 2.如果你是问路的年轻人，你会怎么问？如果你是问路的年轻人，你会怎么问？ 为什么？为什么？ 答：问法：“请问老太爷，从这儿到张村还有多远？”老人回答后，我会说：“谢谢！” 理由：交往的前提是尊重。只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。 礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌是谦虚恭敬地态度和言行，是尊重他人的表现形式。交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。3.3文明交往第二课时三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取

27、胜三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜同学们，你希同学们，你希 望和什么样的人望和什么样的人交朋友呢？交朋友呢？真诚坦率真诚坦率 正直勇敢正直勇敢 谦逊宽容谦逊宽容 善于聆听善于聆听 热情开朗热情开朗 乐观幽默乐观幽默细心体贴细心体贴 彬彬有礼彬彬有礼 坚持原则坚持原则我们班里哪些同学人缘好，我们班里哪些同学人缘好，大伙喜欢的，请大家来推荐大伙喜欢的，请大家来推荐一下，并说明理由。一下，并说明理由。建立良好的人际关系，归根结底是建立良好的人际关系，归根结底是学会做人，学会做人，培养良好的品德人格。培养良好的品德人格。学会做人，培养良好的品德人格。学会做人，培养良好的品德人格。真诚坦率真

28、诚坦率 、正直勇敢、正直勇敢 、谦逊宽容、谦逊宽容 、善于聆听、善于聆听 、热情、热情开朗开朗 、乐观幽默、细心体贴、乐观幽默、细心体贴 等等三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜的人最容易受到信任；的人最容易受到信任；的人会赢得尊重；的人会赢得尊重；的人总是广受欢迎；的人总是广受欢迎；的人，朋友将为你敞开心扉；的人，朋友将为你敞开心扉；的人缩短了与他人的距离；的人缩短了与他人的距离；的人能为朋友带来快乐；的人能为朋友带来快乐；的人会收获朋友的感激；的人会收获朋友的感激；的人会在新的环境中畅通无阻；的人会在新的环境中畅通无阻；的人会令人佩服。的人会令人佩服。 建立良好的人际关系，归根结底

29、是学会做人，建立良好的人际关系，归根结底是学会做人，培养良好的品德人格培养良好的品德人格 真诚坦率真诚坦率正直勇敢正直勇敢谦逊宽容谦逊宽容善于聆听善于聆听热情开朗热情开朗乐观幽默乐观幽默细心体贴细心体贴 彬彬有礼彬彬有礼 坚持原则坚持原则案例一：案例一：初一学生初一学生小胡小胡，性格内向，身体瘦弱，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，俩个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，上，俩个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高这时候，一位高个子青年个子青年出现了，打跑了那俩出现了，打跑了那俩个高年级学生。小胡十分感激，把这个高个子

30、个高年级学生。小胡十分感激，把这个高个子青年视为青年视为“恩人恩人”，于是交上这位，于是交上这位“朋友朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，青年，让他去教训他们。后来，高个子青年高个子青年在在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。匿起来，小张竟然答应了。案例二：案例二：欣欣是某中学初一学生，她是一位欣欣是某中学初一学生，她是一位活泼、外向的女孩。在网络发达的活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代，她时代，她也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的也不甘落后

31、，迷上了上网，还结识了许多的网友。有一天，她收到了一位网友的邀请，网友。有一天，她收到了一位网友的邀请，约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说一声就赴约去了。一声就赴约去了。2.路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友吗？为什么？怎么对待陌生人？朋友吗？为什么？怎么对待陌生人？1.你认为小胡、欣欣同学此举是否明智？你认为小胡、欣欣同学此举是否明智？如何正确应对？如何正确应对？这幅漫画告诉我们：这幅漫画告诉我们： 与人交往，还需要一把与人交往，还需要一把识别善恶识别善恶的标尺。学会拒的标尺。学会拒绝和远离那些虚伪、欺诈、绝和远

32、离那些虚伪、欺诈、不怀好意的人。保护自己，不怀好意的人。保护自己，不受诱惑。不受诱惑。漫画漫画来吧来吧* 这幅漫画告诉我们什这幅漫画告诉我们什么道理？么道理？学会做人，培养良好的品德人格。学会做人，培养良好的品德人格。真诚坦率真诚坦率 、正直勇敢、正直勇敢 、谦逊宽容、谦逊宽容 、善于聆听、善于聆听 、热情、热情开朗开朗 、乐观幽默、细心体贴、乐观幽默、细心体贴 等等 与人交往，还需要一把与人交往，还需要一把识别善恶识别善恶的标尺。的标尺。（1 1）对于那些虚伪、欺诈、不怀好意的人要学会拒绝）对于那些虚伪、欺诈、不怀好意的人要学会拒绝和远离。和远离。（2 2）保护自己，不受诱惑，也是交往的重要

33、课题。）保护自己，不受诱惑，也是交往的重要课题。三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜 1、社会交往是人们必不可少的活动、社会交往是人们必不可少的活动一、交往舞台多宽广（为什么要交往）一、交往舞台多宽广（为什么要交往）3.3 文明交往文明交往2、交往的能力对于现代人越来越重要了。、交往的能力对于现代人越来越重要了。二、交往艺术需学习（掌握交往的艺术应怎样做）二、交往艺术需学习（掌握交往的艺术应怎样做） 1、交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要、交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要 学习、思考和实践学习、思考和实践2、交往的前提是尊重、交往的前提是尊重3、交往的、交往的“通行证通行证”

34、是礼貌是礼貌3.3 文明交往文明交往 1、建立良好的人际关系，归根到底是学、建立良好的人际关系，归根到底是学会做人，培养良好的品德人格：会做人，培养良好的品德人格：三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜2、与人交往还需要一把识别善恶的标尺。、与人交往还需要一把识别善恶的标尺。真诚坦率、正直勇敢、坚持原则、谦逊真诚坦率、正直勇敢、坚持原则、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴等。细心体贴等。 如何与他人文明交往，建立良好的人际关系？如何与他人文明交往，建立良好的人际关系？ 2.2.建立良好的人际关系，归根到底是学会做建立良好的人际关系，归根到

35、底是学会做人，培养良好的品德人格：人，培养良好的品德人格： 真诚坦率、正直勇敢、谦逊宽容、善于聆真诚坦率、正直勇敢、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴、彬听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴、彬彬有礼、坚持原则等。彬有礼、坚持原则等。3.3.与人交往还需要一把识别善恶的标尺。与人交往还需要一把识别善恶的标尺。1.1.尊重是前提，礼貌是尊重是前提，礼貌是“通行证通行证”。 衷心祝愿同学们都能成衷心祝愿同学们都能成为交往中的为交往中的“优胜者优胜者”，成为一名文明的中学生。成为一名文明的中学生。一、背诵一、背诵二、完成：二、完成：1.1.学导案：学导案：第二课时练习第二课时练习2.2.同

36、步训练同步训练： “ “3.33.3文明交往文明交往” ” 所有习题。所有习题。一、基础知识填空 1.建立良好的人际关系，归根结底是（ ），培养良好的（ ） 2.与人交往，还需要一把（ ）的标尺。对那些虚伪、欺诈、不怀好意的人，要学会（ ）。二、单项选择题二、单项选择题1 1一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征是（象征是（ ）A A科技科技 B B教育教育 C C礼仪礼仪 D D体育体育2 2在与人交往中，你认为以下的品质中最受欢在与人交往中，你认为以下的品质中最受欢 迎的是（迎的是（ ）A A幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的幽默、自信、喜欢表

37、现自己、常炫耀自己的 成就成就B B目光短浅、胆小怕事目光短浅、胆小怕事C C追逐名利、惟我独尊追逐名利、惟我独尊D D真诚、理解、宽容、热情真诚、理解、宽容、热情CD 3、“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”等等，这些人生哲理都告诉我们在交友过程中应该（ ） A只看朋友的优点不看朋友的缺点 B以宽容的态度对待朋友 C什么样的人都可以做朋友的 D对待朋友的缺点应睁一只眼，闭一只眼，不要太认真B 4下列对礼貌的认识，正确的是 礼貌是个人的私事，无关轻重 礼貌是尊重和文明的表现 礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏 礼貌关系到国家和民族的尊严 A. B. C. D.B 中华民族是

38、礼仪之邦。中华民族是礼仪之邦。20l0年广州亚运会除了展年广州亚运会除了展示竞技体育的精神，也将展示具有悠久五千年历史示竞技体育的精神，也将展示具有悠久五千年历史的中华文明。据此回答的中华文明。据此回答1-2题。题。 5、广州亚运会组委会高度重视亚运会工作人员特别是志愿者的礼仪训练，专门开设了礼仪教程。这是因为，良好的礼仪有助于 展示市民的精神风貌 展现国家和民族的良好形象 提升城市的经济实力 传播中华文化，展现国家文化软实力 A. B. C. D.C 6、如果在亚运会期间出现下列行为，你认为恰当得体的是 A.某知名外国选手去石室教堂做礼拜，好奇的中学生尾随进去观看 B.室内射击比赛中，观众席

39、不是响起手机铃声，有观众接听电话 C.马拉松比赛中，观众伸出大拇指，为落后的选手喝彩 D. 某国体育官员加入会场，热情的大学生志愿者伸手抢着要跟该官员握手C三、多项选择题 1 1人与人交往应该具备一定的素养，你认为应人与人交往应该具备一定的素养，你认为应该具备（该具备（ ） A A语言文明语言文明 B B盛气凌人盛气凌人 C C态度亲和态度亲和 D D举止端庄举止端庄 2 2在交往中，哪些人我们要积极与之交往在交往中，哪些人我们要积极与之交往（ ） A A坚持原则的人坚持原则的人 B B真诚坦率的人真诚坦率的人 C C细心体贴的人细心体贴的人 D D虚伪的人虚伪的人 E E不怀好意的人不怀好意

40、的人 F F“酒肉朋友酒肉朋友” ” G.G.讲讲“哥儿们哥儿们”义气的人义气的人 H H口是心非的人口是心非的人 I I正直勇敢但暂时经济贫困的人正直勇敢但暂时经济贫困的人ACDABCI四.辨析题 在交往的路上，我们遇到的并不总是朋友。为了避免在交往中上当受骗，我们要拒绝与陌生人交往。答：这个观点是片面的。答：这个观点是片面的。（1 1）交往的路上并不总是朋友。交往的路上并不总是朋友。因此，我们心中要有一因此，我们心中要有一把识别善恶的标尺。对于那些虚伪、欺诈、不怀好意的把识别善恶的标尺。对于那些虚伪、欺诈、不怀好意的人要学会拒绝和远离。保护自己，不受诱惑，也是交往人要学会拒绝和远离。保护自

41、己，不受诱惑，也是交往的重要课题。的重要课题。（2 2）但是我们不能因此就不和陌生人交往。但是我们不能因此就不和陌生人交往。我们每个人我们每个人都是社会的一员，个人不可能独立地生活，社会交往是都是社会的一员，个人不可能独立地生活，社会交往是人们必不可少的活动。人们必不可少的活动。作业作业不文明的现象在我们的校园里时有发生，不文明的现象在我们的校园里时有发生，大家把这些不文明的现象记录下来，以作为自大家把这些不文明的现象记录下来，以作为自己行动的警戒。己行动的警戒。不文明的不文明的语言语言 _ 不文明的不文明的态度态度 _ 不文明的不文明的行为行为 _在下列文明交往中谁做得更艺术1.表演打招呼并

42、握手表演打招呼并握手2.表演如何入坐表演如何入坐3.练习真诚的微笑练习真诚的微笑同学们来试试看，同学们来试试看，要相信自己是最棒要相信自己是最棒的！的！情境设计：周日的下午，小明在家休息，情境设计：周日的下午，小明在家休息，小刚和小宾登门拜访。小明热情的接待小刚和小宾登门拜访。小明热情的接待如何打招呼和握手：如何打招呼和握手：(1)握手时，通常都用右手，不要与他人交叉，握手时，通常都用右手，不要与他人交叉，让别人握完再握。不可让目光移向别处。让别人握完再握。不可让目光移向别处。(2)在私人交往中，当你赴约聚会，则应先与主人在私人交往中，当你赴约聚会，则应先与主人握手，然后再与其他人握手。离开时

43、也应先与主握手，然后再与其他人握手。离开时也应先与主人握手告别再看别处，或再与第三者交谈。人握手告别再看别处，或再与第三者交谈。握手后，不要当着对方的面擦手。握手后，不要当着对方的面擦手。(3)如不愿握手，微微欠身鞠一个躬也是很有礼貌如不愿握手，微微欠身鞠一个躬也是很有礼貌的的入座时的基本要求入座时的基本要求：（1）先请对方入座，自己不要抢先座。）先请对方入座，自己不要抢先座。（2）从座位左侧入座。如果条件允许，在就坐时最好）从座位左侧入座。如果条件允许，在就坐时最好从座椅的左侧接近它。从座椅的左侧接近它。（3）就坐时，如果附近坐着熟人，应该主动打招呼。）就坐时，如果附近坐着熟人，应该主动打招

44、呼。即使不认识，也应该先点点头。还要放轻动作，不要即使不认识，也应该先点点头。还要放轻动作，不要使座椅乱响。使座椅乱响。（4）在别人面前就坐，最好背对着自己的座椅，这样）在别人面前就坐，最好背对着自己的座椅，这样就不至于背对着对方。得体的做法是：先侧身走近座就不至于背对着对方。得体的做法是：先侧身走近座椅，背对着站立，右腿后退一点，以小腿确认一下座椅，背对着站立，右腿后退一点，以小腿确认一下座椅的位置，然后随势坐下。必要椅的位置，然后随势坐下。必要时时，用一只手扶着座椅的把手用一只手扶着座椅的把手发自内心的发自内心的 、自然的自然的，要是不能太自然要是不能太自然的话，必须笑的话，建议你目视他人

45、，的话，必须笑的话，建议你目视他人，咧嘴笑，但不要露出所有牙咧嘴笑，但不要露出所有牙 在巴黎，公共场合有中文的地方并在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示：看到这句中文告示：据说，这是专门示意给咱们爱在公共场据说，这是专门示意给咱们爱在公共场合合“凑热闹凑热闹”的中国人看的，而其它的的中国人看的，而其它的国家包括法国的游客并没有这种国家包括法国的游客并没有这种“礼礼遇遇”。“请请 保保 持持 安安 静！静！”生生 活活 小小 场场 景（二）景（二）在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，

46、但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句话中文告示：句话中文告示：请保持安静请保持安静。据说，这。据说，这是专门示意给咱们爱在公共场合是专门示意给咱们爱在公共场合“凑热凑热闹闹”的中国人看的，而其它国家包括法的中国人看的，而其它国家包括法国的游客并没有这种国的游客并没有这种“礼遇礼遇”。仪式结束后，天安门广场和附近区域的仪式结束后，天安门广场和附近区域的地面上满是垃圾。地面上满是垃圾。看完这两幅图，请说说你的看法看完这两幅图，请说说你的看法。他们分别是谁？分别在干什么？他们分别是谁？分别在干什么？ 他们分别是谁？他们分别是谁？ 他们分别为：博尔特、郭晶晶、菲尔普斯

47、、他们分别为：博尔特、郭晶晶、菲尔普斯、埃蒙斯、朗平、志愿者等。埃蒙斯、朗平、志愿者等。 他们在干什么？他们在干什么？ 虽然他们所干的事情都不同，但是他们都在虽然他们所干的事情都不同，但是他们都在进行交往，只是交往的对象不同，有的是运进行交往，只是交往的对象不同，有的是运动员与观众之间，有的是运动员与运动员、动员与观众之间，有的是运动员与运动员、运动员与家人运动员与家人这说明人们交往的范围很这说明人们交往的范围很广，生活中处处有交往。广，生活中处处有交往。二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习 1、掌握交往这门艺术需要怎么做？、掌握交往这门艺术需要怎么做？ （1）、需要学习、思考和实践。）、需要

48、学习、思考和实践。 （2）、交往的前提是尊重。）、交往的前提是尊重。 （3）、交往的）、交往的“通行证通行证”是礼貌。是礼貌。3文明交往文明交往主要内容主要内容交往的必然性、重要性。交往的必然性、重要性。尊重是交往的前提。尊重是交往的前提。礼貌是交往的礼貌是交往的“名片。名片。文明交往的艺术。文明交往的艺术。板书设计板书设计文明交往文明交往交往的必然性、重要性。交往的必然性、重要性。尊重是交往的前提。尊重是交往的前提。礼貌是交往的礼貌是交往的“名片。名片。文明交往的艺术。文明交往的艺术。二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习小结 掌握交往这门艺术需要怎么做？掌握交往这门艺术需要怎么做？ （1）、

49、需要学习、思考和实践。）、需要学习、思考和实践。 （2）、交往的前提是尊重。）、交往的前提是尊重。 （3）、交往的）、交往的“通行证通行证”是礼貌。是礼貌。 三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜 1、建立良好的人际关系，归根到底是什么？、建立良好的人际关系，归根到底是什么？ 2、在人群中，哪些人最受欢迎？、在人群中，哪些人最受欢迎？ 3、与人交往时，我们还需要注意什么？、与人交往时，我们还需要注意什么？二、交往艺术须学习二、交往艺术须学习小结 掌握交往这门艺术需要怎么做？掌握交往这门艺术需要怎么做？ （1）、需要学习、思考和实践。）、需要学习、思考和实践。 （2）、交往的前提是尊重。）

50、、交往的前提是尊重。 （3）、交往的）、交往的“通行证通行证”是礼貌。是礼貌。 三、人际关系，人格取胜三、人际关系，人格取胜 1、建立良好的人际关系，归根到底是什么？、建立良好的人际关系，归根到底是什么？ 2、在人群中，哪些人最受欢迎？、在人群中，哪些人最受欢迎？ 3、与人交往时，我们还需要注意什么？、与人交往时，我们还需要注意什么？1.尊重是前提，礼貌是尊重是前提，礼貌是“名片名片”2. 真诚坦率、正直勇敢、真诚坦率、正直勇敢、 坚持原则、谦逊宽容、坚持原则、谦逊宽容、 善于聆听、热情开朗、善于聆听、热情开朗、 乐观幽默、乐观幽默、 细心体贴等。细心体贴等。文明交往的艺术文明交往的艺术3.交