《找规律》例3、例4.ppt
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1、55+5=55+5=78+10=78+10=18+9=18+9=8+26=8+26=87-9=87-9=口算口算16+50=16+50=38-10=38-10=48+2=48+2=51-7=51-7=56-9=56-9=8+19=8+19=19+9=19+9=38-9=38-9=47+9=47+9=56+9=56+9=8+26=8+26=87-9=87-9=66-7=66-7=55-9=55-9=46-20=46-20=1学生通过观察、猜测、推理等活动掌握发现数中的规律,并能根据发现的规律填数。2培养学生的观察能力、分析能力和推理能力。3培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学规律美的意
2、识。算一算。算一算。要想算得准确,要想算得准确,一定要细心呀!一定要细心呀!4448127771421555 25 20 15 10999 45 36 27 18绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/151821( ) 1197522231(2)(2)绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/例例4:找规律,填数找规律,填数说一说你发说一说你发现的规律。现的规律。(1)5 10 15 20 2555 3530这组数的排列这组数的排列有什么规律?有什么规律?55( ) 55找规律,填数。找规律,填数。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教
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