2022精选小班安全教案合集七篇.docx

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1、2022精选小班安全教案合集七篇小班平安教案 篇1活动目标：1、初步增加上下楼时的平安意识。2、知道上下楼梯时要遵守肯定的规范。3、了解上下楼的正确方法。4、加强幼儿的平安意识。5、知道在发生危急时如何自救。活动过程：一、导入情景导入，激发幼儿的爱好。导语：今日是小狗的生日，我们小挚友要到小狗的家里做客，“文章。出自大。考。吧幼。师网。可是小狗的家在二楼，它提示小挚友要留意平安，小挚友你们知道应当怎样正确、平安的上下楼吗？二、绽开1、请幼儿说一说平常是怎样上下楼的？2、老师小结帮助幼儿了解驾驭。小结：小挚友在上下楼梯的时候，不要胆怯也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一

2、级一级的向前走。3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢？（请幼儿自由回答）小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。刚好提示、帮助动作不协调或有担心全行为的幼儿。三、延长1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小挚友告辞。2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。教学反思：我设计的这节平安活动课很适合小班小挚友。孩子们的学习爱好很高。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的平安意识，逐步驾驭更多正确地日常习惯，帮助孩子们学会正确处理问题的方法。小班平

3、安教案 篇21、活动目标：1、学会正确的方法滑滑梯。2、初步养成平安意识。3、遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。4、遵守行为规则，不做“禁止”的事。2、活动打算：1、儿歌滑滑梯打算2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯3、活动过程：1、 老师扮演鸡妈妈，小挚友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。鸡妈妈:孩子们，今日天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？（老师和孩子们边念儿歌滑滑梯边走出教室，来到操场上的滑梯边。）鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么？（请一个小挚友试着滑滑梯）鸡妈妈：孩子们，你们

4、看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教室依据这个小挚友滑的状况进行引导，假如那个地方滑的不好，就请另一个小挚友再去滑，最终进行总结。）鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，渐渐坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在渐渐往下滑。2、 鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山么？我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。（老师视察幼儿滑滑梯的状况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。）3、 鸡妈妈：孩子们，我们平安的过瞭这座山，现在到草地上瞭，我们一起来捉虫子吧。4、 鸡妈妈和鸡宝宝回傢。鸡妈妈：孩子们，天快黑瞭，我

5、们回傢吧。（老师带领幼儿从另外一条路回傢，路上有另一个滑梯）鸡妈妈：孩子么们，你们看，回傢的瞭上有、还有一座山呢，你们能平安的爬过么?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法)鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，现在我们一起渐渐的爬过这座山，回傢吧。（幼儿滑滑梯，老师重点视察，适当引导。）小班平安教案 篇3活动目标：1、能用简洁的话介绍自己的珍宝；2、有玩具要和小挚友们一起玩，培育幼儿有东西大家共享的好习惯；活动打算：1、请幼儿在家选一件自己喜爱的珍宝带到幼儿园。2、老师打算几种自己喜爱的物品，一段美丽的轻音乐。3、多种事物的图片。活动过程：一、请幼儿猜猜老师打算了什么珍宝（配打算好的音乐）

6、1、老师用神奇的口吻说：“今日老师带来了几样珍宝，请小挚友们猜猜在老师身后的是什么？”进一步激发幼儿的活动爱好跟新奇心。2、老是向幼儿介绍自己珍宝的玩法跟本事。二、幼儿介绍自己的珍宝1、老师激励幼儿，让孩子自己大胆的举手，上前来让小挚友们视察自己带的是什么珍宝。对内向的孩子要对其进行帮助，在自己的带领下进行。2、由自己告知小挚友们今日带的珍宝的名字。3、像小挚友们介绍自己珍宝的多种玩法和自己珍宝的本事。4、老师赞美、拥抱孩子的珍宝，让小挚友感受到老师的爱，拉近孩子与自己之间的距离。三、向幼儿展示图片，让幼儿广泛的相识更多的事物1、细致视察，让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。2、请幼儿说说

7、自己相识的事物的名称，并说出它的玩法或用途。3、幼儿相互探讨，向其他的小挚友询问一下图片中自己不相识的事物。四、相互共享珍宝幼儿自由结伴，将自己的珍宝介绍给同伴，教会好挚友应当怎么样玩自己的珍宝。同伴之间相互探讨：自己的珍宝好在那里？我的珍宝好不好玩？活动延长：争得幼儿的同意之后可以将儿带来的珍宝留在幼儿园里，在以后的活动中可以跟小挚友们接着共享。小班平安教案 篇4活动目标：1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2、理解词：“细嚼慢咽”。活动打算：教学挂图吃东西的时候，操作卡片吃东西的时候（一）、（二）、（三）。活动过程：1、 讲故事，让幼儿依据已有生活阅历想象小动物们发生事故

8、的缘由。（1） 讲故事的前半段。熊猫妈妈的医院今日可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难过的样子，熊猫医生关切地问：“小猫，你哪儿不舒适？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，望见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生刚要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生抓紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生惊奇地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？”（2） 请幼儿看操作卡片（一）、(二)，提问，探讨：1 小

9、猫为什么会被鱼刺卡住？2 谁来熊猫医院看病？3 小狗为什么会被小骨头呛着呢？（3） 讲故事的后半部分。猫妈妈说：“今日小羊过生日，它为好挚友们打算了很多它们喜爱吃的东西，挚友们特别兴奋，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特殊当心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要焦急，记住了吧？” 小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高兴奋兴地参与小羊的生日庆贺会了。帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。2、 了解平安进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。（1） 请幼儿看挂图：熊猫医生提示小猫、小狗在吃东西时要留意什么？为什么？我们小挚

10、友应当怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？小结：熊猫医生提示提示小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，渐渐地咽下，不能焦急。假如边吃边玩或一口吃下蛋黄，简单被卡住或呛着。我们小挚友也应当这样做。（2） 老师：鱼是我们小挚友喜爱吃的食物，但是它的身上有很多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？小结：在吃鱼的时候，要把能望见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要渐渐吐出。饭和鱼不混在一起吃，便于取出鱼刺。（3） 学习短小儿歌。吃鱼要留意，平安是第一，吃鱼不吃饭，吃饭不吃鱼。活动二：鹅卵石带幼儿在鹅卵石道上走走。小班平安教案 篇51、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品运用不

11、当会有危急。2、不碰触易燃、易爆的用具，教化幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。2、湿毛巾、灭火器一、谜语导入活动，激发幼儿爱好。身上穿红袍，脾气真急躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）请幼儿探讨火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿探讨火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。二、相识生活中的易燃物品和家中的主要火源。1、视察小试验“纸的燃烧”，帮助幼

12、儿了解有些物品很简单被引燃，相识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿视察纸的燃烧过程。2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来许多便利，但是假如不会正确运用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害。所以小挚友不能玩火。3、出示并相识“严禁烟火”、“平安出口”标记，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。4、探讨假如发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：假如出现小火，

13、我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭假如出现大火，我们要拨打求救电话119，并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。着火时不能坐电梯，不能往上逃。三、消防逃命演练在教室里点燃废纸，让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路途逃离现场。教学反思：在活动中老师能赐予幼儿足够的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推动活动开展的教化氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次胜利的平安教化活动。充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后，发觉自己想出的方法还有不足后，从而为“怎样避开火灾”问题的深化进行埋下了

14、伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增加了防火、灭火的意识。小百科：火，象形字。火的甲骨文字形像物体燃烧时间、焰迸射之形。金文火字由火苗的象形加两点构成，两点表示火苗中有东西向两旁散发，整个字是向四周发光发热的东西的示意图，由此产生火的含义。小班平安教案 篇6活动目标：1、相识到火灾的危害，不玩火远离火。2、学习火灾的基本自救方法。重点：让幼儿相识到火灾的危害难点：让幼儿知道一些火灾的自救方法。活动打算：1、灭火器图片、烟花图片2、火灾自救图片活动过程一、谈话导入。老师：小挚友们我们就快要放寒假了，你们快乐吗？老师：放寒假了，我们都回家过年，小挚友们你们喜爱过年吗

15、？老师：那老师问小挚友过年的时候你们都会怎么来庆祝新年？让个别幼儿回答老师小结：对啦！我们过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做许多许多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、相识火灾的危害老师：小挚友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的运用的话会发生什么危急呢？引导幼儿回答（着火）老师：那小挚友说说假如不当心着火了会有什么危害呢？老师小结：着火了会发生许多危急的事情，会把我们的房子烧着、把家里的许多东西也烧着、严峻的话也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的自救方法。老师：那小挚友们你们想一想假如着火了

16、怎么办呀？老师：要是在屋里着火了要怎么做呢？老师：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？老师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。老师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。老师：火假如很大的话，我们应当怎么做？老师：我们应当立刻的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。 老师出示图片：你们看这些都是什么人呀！（他们就是消防员叔叔）；他们正在火灾的地方救火呢。老师小结：那么小挚友们我们要知道假如遇到火灾我们不要惊惶，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃

17、出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、结束部分。老师：在我们生活中有许多状况下都简单引起火灾，所以小挚友们更该留意平安；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不行在室内玩火，不行在室内玩烟火，小挚友也不能在厨房里玩耍。小班平安教案 篇7活动目标：1、对幼儿进行汛期的平安教化，知道不能到池塘、河流、大水坑旁边去玩耍。2、增加幼儿的平安意识，不吃三无食品。活动打算：1、孩子们在河边玩耍的图片。2、孩子在幼儿园门口买吃的图片。活动过程：一、出示孩子们在河边玩耍的图片。老师：小挚友们看，图片上有什么呢？老师：哦，有小挚友，那小挚友在干什么呢？老师：有小挚友在河边玩，

18、那你们觉得他们这样做对吗？（幼儿自由回答，引导幼儿说出为什么图片里的孩子这样做是不对的）老师：那我们应当怎么做呢？老师小结：嗯，你们都说的很对，首先呢，小挚友是不能到河边去玩的，假如我们小挚友想学游泳的话就要叫爸爸妈妈带你们去游泳池去学，而且就算去游泳池学游泳，小挚友也不能到很深的游泳池里去玩，因为小挚友还很小，只能在很浅的地方游一游，而且肯定要和爸爸妈妈在一起，才能去游泳池学游泳，知道吗？老师：有的时候小挚友的爸爸妈妈会带你们去乡下的老家玩，是不是啊？老师：老家那里有的地方有池塘或者有大水坑，那小挚友能不能到这些地方玩呀？老师：对了，也不行以哦，因为这些地方也很危急，假如了你一不当心掉下去了

19、，别人又不知道你掉下去了，这样子是不是也很危急呢？老师小结：小挚友不管到哪里去玩，都要和爸爸妈妈在一起，不能离开爸爸妈妈身边，明白了吗？二、出示孩子在幼儿园门口买吃的图片。老师：看，这些小挚友在干什么呀？老师：那他们这样做，对吗？（幼儿自由回答，请幼儿说出他们这样做不对的缘由）老师：那我们应当怎么做呢？老师小结：小挚友们说的真好，我们都不行以去买幼儿园门叔叔阿姨的零食和玩具，因为幼儿园门口卖零食和玩具的叔叔阿姨，他们都没有讲卫生，所以他们做出来的东西也是没有卫生的，是不干净的，假如我们吃了没有干净的东西下去，对我们的身体是很不好的哦，肚子里面会长虫子，然后我们就会肚子痛，就会生病，所以我们不能去买幼儿园门口的零食和玩具哦！知道了吗？老师：我还发觉我们班的有些小挚友没有讲卫生哦，最近胡老师就发觉有的小挚友会把手指放到嘴巴里去的，我们的手摸了那么多的东西，脏不脏啊？老师：那能不能放到嘴巴里呢?老师：对啦！我们不能把手指放到嘴巴里去，不然也很简单会生病的哦！老师：今日胡老师和小挚友说的，你们肯定要记住哦！