《教育漫话》读后感ppt.ppt

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1、 一、一、“健康之精神寓于健康之身健康之精神寓于健康之身体体” 儿童要多过户外生活，接受儿童要多过户外生活，接受空气、空气、日光日光和和水水的锻炼的锻炼;生活要有规律生活要有规律;饮食饮食要清淡要清淡;睡眠要充分睡眠要充分;药物要少用，要药物要少用，要多运动，等等多运动，等等。 二、二、“教育上难于做到而又教育上难于做到而又具有价值的一部分目标是具有价值的一部分目标是德行德行。” 对于小学阶段的儿童首先应对于小学阶段的儿童首先应该培养他们该培养他们良好的习惯良好的习惯和和克制自我克制自我的能力，而且应的能力，而且应尽早培养尽早培养。因为幼。因为幼儿的可塑性是最强的，他们儿的可塑性是最强的，他们

2、就像一就像一张白纸或一块蜡，是可以随心所欲张白纸或一块蜡，是可以随心所欲地做成什么式样的。地做成什么式样的。 1、在各种教导儿童及培、在各种教导儿童及培养他们礼貌的方法中，最简养他们礼貌的方法中，最简明、最容易而又最有效的办明、最容易而又最有效的办法是法是把他们应该做或是不该把他们应该做或是不该做的事情的榜样放在他们面做的事情的榜样放在他们面前。前。 2、当对学生进行说理时，、当对学生进行说理时，举止应该温和，即使惩罚他们，举止应该温和，即使惩罚他们，态度也要镇定，要使他们觉得你态度也要镇定，要使他们觉得你的作为是的作为是合理合理的，对于他们是的，对于他们是有有益益的，而且是的，而且是必要必要

3、的。的。 三、三、“智育的目的在于发智育的目的在于发展学生的能力，使之展学生的能力，使之掌握正确掌握正确的方法，主动地获取知识的方法，主动地获取知识” 不要把读书当成一种任务不要把读书当成一种任务强迫儿童去学，而强迫儿童去学，而要把读书当要把读书当作一种游戏、消遣、光荣快乐作一种游戏、消遣、光荣快乐的事情或对良好表现的奖励的事情或对良好表现的奖励 。1、 小孩子的好奇心应该小小孩子的好奇心应该小心地加以鼓励。心地加以鼓励。 2、 要重视儿童的兴趣。要重视儿童的兴趣。 3、 儿童的时间应该用在获儿童的时间应该用在获得一些对于他们日后长大成得一些对于他们日后长大成人有用的事物上，即强调人有用的事物上，即强调-教育的实用性。教育的实用性。 启示：教育过程中启示：教育过程中要充满对学生的要充满对学生的爱爱和和尊尊重重，维护他们的，维护他们的自尊心自尊心。在他们需要帮助时在他们需要帮助时伸出伸出援助之手援助之手，在他们需要，在他们需要鼓励时鼓励时投去赞许的目光。投去赞许的目光。