《散步》优质课ppt课件(30张)解析.ppt
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2、将献给谁?(结合文中人物言谈举给谁?(结合文中人物言谈举止和心理活动)止和心理活动)活动活动:鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人孝敬善良孝敬善良的我的我慈爱亲切慈爱亲切的母亲的母亲温柔贤惠温柔贤惠的妻的妻聪明乖巧聪明乖巧的儿的儿人物性格人物性格语言、动作、神态、外貌、心理语言、动作、神态、外貌、心理 文章记叙了一家三代野外散步文章记叙了一家三代野外散步的的“生活细节生活细节”,表现出一家人之,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族华民族尊老爱幼尊老爱幼的传统美德。的传统美德。把握主旨把握主旨 “但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,
3、走得很仔细,好像我背上的同她背上的走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。加起来,就是整个世界。”明确:明确: “世界世界”这个词是大词小用。这个词是大词小用。从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,所以非稳当不可。起摔的,所以非稳当不可。这个形象又有其象征意义:突出这个形象又有其象征意义:突出中年一代责任中年一代责任重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命负着承前启后的重大使命 。家庭、民
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