学生习作思想感情诗歌鉴赏.ppt
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1、 把握诗歌的思想情感把握诗歌的思想情感写了什么?语言、手法 读懂诗歌读懂诗歌明白诗句内容形象思想情感 怎么写的?为什么写?情感情感例例1 1、试分析这首诗歌的思想内容:、试分析这首诗歌的思想内容: 近试上张水部近试上张水部 朱庆余朱庆余洞房昨夜停红烛,洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?画眉深浅入时无? 本诗写诗人本诗写诗人应试之前的心理,想问问张应试之前的心理,想问问张水部,自己的文章是否合适水部,自己的文章是否合适。情感的把握:情感的把握: 关注关注“题目题目”情感情感例例2 2、请分析这首诗的情感。、请分析这首诗的情感。 望秦川
2、望秦川 李颀李颀秦川朝望迥,日出正东峰。秦川朝望迥,日出正东峰。远近山河净,逶迤城阙重。远近山河净,逶迤城阙重。秋声万户竹,寒色五陵松。秋声万户竹,寒色五陵松。客有归欤叹,凄其霜露浓。客有归欤叹,凄其霜露浓。注:注:这是诗人晚年官场失意,离别长安,回家这是诗人晚年官场失意,离别长安,回家途中写的诗。途中写的诗。表现了作者表现了作者去官归家途中的怅惘去官归家途中的怅惘之情之情。情感的把握:情感的把握: (2) (2)关注关注“注释注释”情感情感例例3 3:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼楼观岳阳尽,川迥洞庭开。楼观岳阳尽,川迥洞庭
3、开。雁引愁心去,山衔好月来。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。醉后凉风起,吹人舞袖回。 表现了诗人表现了诗人轻松喜悦,潇洒飘逸,豪放旷达轻松喜悦,潇洒飘逸,豪放旷达的情怀。的情怀。这首诗表达了诗人怎样的心情?这首诗表达了诗人怎样的心情?(李白李白)与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼楼观岳阳尽,川迥洞庭开。楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。醉后凉风起,吹人舞袖回。登岳阳楼登岳阳楼 (杜甫)(杜甫)昔闻洞庭水昔闻洞庭水,今上岳阳楼
4、。今上岳阳楼。 吴楚东南坼吴楚东南坼,乾坤日夜浮。乾坤日夜浮。 亲朋无一字亲朋无一字,老病有孤舟。老病有孤舟。 戎马关山北戎马关山北,凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。 (李白)(李白)情感情感例例4 4:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(李白李白)情感的把握:情感的把握:(3)(3)关
5、注关注“作者作者” ” 个人生平、思想、个人生平、思想、风格风格 表现了诗人表现了诗人轻松喜悦,潇洒飘逸,豪放旷达轻松喜悦,潇洒飘逸,豪放旷达的情怀。的情怀。知人论世:知人论世:李白李白 怀才不遇,不畏权贵;风格豪放飘逸怀才不遇,不畏权贵;风格豪放飘逸杜甫杜甫 饱受战乱,忧国忧民;风格沉郁顿挫饱受战乱,忧国忧民;风格沉郁顿挫王维王维 嗜好佛老,热爱自然;诗画一体嗜好佛老,热爱自然;诗画一体李清照李清照 早年少女情怀,婚后与丈夫的甜蜜离思,晚早年少女情怀,婚后与丈夫的甜蜜离思,晚年国破家亡后的凄怆年国破家亡后的凄怆苏轼苏轼 政治上屡遭挫折,但豁达豪迈,词风豪放;政治上屡遭挫折,但豁达豪迈,词风豪
6、放;情感情感例例5 5:阅读下面一首词,然后回答问题。阅读下面一首词,然后回答问题。月上瓜洲月上瓜洲 南徐多景楼作南徐多景楼作 张辑张辑江头又见新秋,几多愁?塞草连天,何处是神州?江头又见新秋,几多愁?塞草连天,何处是神州? 英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。注:南徐,古州名。治所在京口城(今江苏镇江)。多注:南徐,古州名。治所在京口城(今江苏镇江)。多景楼为南徐胜迹,在镇江北固山甘露寺内。景楼为南徐胜迹,在镇江北固山甘露寺内。 这句话寄托了词人这句话寄托了词人空有壮志,报国无门的万空有壮志,报国无门的万般无奈般无奈的悲慨的悲慨 。 下阕中
7、下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲惟有渔竿明月上瓜洲”这一形象,寄托了词这一形象,寄托了词人怎样的情怀?人怎样的情怀?(南宋)(南宋)情感的把握:情感的把握:(3 3)关注)关注“作者作者” 时代背景时代背景 把握把握背景背景,知,知人人论论世世 (关注(关注标题、标题、题注题注、作者作者等)等)如何准确把握诗歌的情感?如何准确把握诗歌的情感?情感情感 曾诗:诗人借物喻人,表达了诗人曾诗:诗人借物喻人,表达了诗人对像柳一样倚对像柳一样倚势猖狂的小人评判、贬斥。势猖狂的小人评判、贬斥。 郑诗:借杨柳、杨花特定意象,表达郑诗:借杨柳、杨花特定意象,表达与友人各向与友人各向天涯的无限不舍和深长思念。天涯的无
8、限不舍和深长思念。咏咏 柳(曾巩)柳(曾巩)乱条犹未变初黄,乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。不知天地有清霜。 淮上与友人别淮上与友人别(郑谷)(郑谷) 扬子江头杨柳春,扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人。杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦。君向潇湘我向秦。例例6 6、分析下面两首诗作者情感的不同。、分析下面两首诗作者情感的不同。送别诗送别诗咏物诗咏物诗情感的把握:情感的把握:(4)(4)关注关注“诗歌类别诗歌类别” 知知人人论论世世根据根据类别类别 如何准确把握诗歌的情感?如何准确把握诗歌的情感?卜算子
9、卜算子黄州定惠院寓居作黄州定惠院寓居作缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。缥缈孤鸿影。 惊起却回惊起却回 头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。寂寞沙洲冷。这首词表达了诗人怎样的感情?这首词表达了诗人怎样的感情? 词中借月夜孤鸿这一形象,表达了词人词中借月夜孤鸿这一形象,表达了词人寂寞孤寂寞孤独、刚直不阿、不愿随波逐流独、刚直不阿、不愿随波逐流的情感。的情感。例例7 7、情感情感情感的把握:情感的把握:(5 5)紧扣)紧扣“景语景语” ” 关注关注“情语情语” ” 知知人人论论世世根据根据类别类别 紧
10、扣紧扣“景语景语”,关注,关注“情语情语” (纵观全诗,切忌以偏概全)(纵观全诗,切忌以偏概全) 如何准确把握诗歌的情感?如何准确把握诗歌的情感?这首诗表达了作者怎样复杂的感情?这首诗表达了作者怎样复杂的感情? 幽居初夏幽居初夏陆游陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。 注注 箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常
11、见之物。 前六句借前六句借“幽居初夏幽居初夏”之景,抒发了之景,抒发了怡然自怡然自得之乐(闲适之情)得之乐(闲适之情)(1 1分)分)尾联尾联“叹息叹息”,一是一是叹志士空老,报国无成叹志士空老,报国无成(1 1分)分);二是叹往;二是叹往日日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅(1 1分)分)情感情感实战演练实战演练情感的把握要全面:情感的把握要全面: 纵观全诗,切纵观全诗,切忌以偏概全。忌以偏概全。鹧鸪天 咏雪 枯树枝头一夜开,惊春忽到满目白。枯树枝头一夜开,惊春忽到满目白。何须浅碧轻红色,冰清玉洁惹人怜。何须浅碧轻红色,冰清玉洁惹人怜。 春意回,风吹落,一滴清泪向天明。春
12、意回,风吹落,一滴清泪向天明。哪染尘埃烟火色,不是人间富贵花。哪染尘埃烟火色,不是人间富贵花。运用了哪种手法,表现怎样复杂的情感?运用了哪种手法,表现怎样复杂的情感?江城子 玉簟鸾镜冷光轻,凤箫歇,倚云玉簟鸾镜冷光轻,凤箫歇,倚云屏,辽塞音断,梦魂常暗惊。犹屏,辽塞音断,梦魂常暗惊。犹记春日共采菱,人何处,水泠泠记春日共采菱,人何处,水泠泠。 韶华无情不为凝,临晚镜,伤流韶华无情不为凝,临晚镜,伤流景。焚香拜月,愿君知我心。晓景。焚香拜月,愿君知我心。晓来微雨落闲庭,与君情,此生幸来微雨落闲庭,与君情,此生幸。山居 空山细雨生紫葵,野径无人蔓翠微。空山细雨生紫葵,野径无人蔓翠微。 幽林潭水绿松
13、色,古寺晨钟惊鸟飞。幽林潭水绿松色,古寺晨钟惊鸟飞。 晨时拄杖随风走,夜半骑牛傍月归。晨时拄杖随风走,夜半骑牛傍月归。 待到九月菊黄日,南山依旧满斜晖。待到九月菊黄日,南山依旧满斜晖。颔联运用哪种手法,请简要分析。颔联运用哪种手法,请简要分析。 浣溪沙浣溪沙 铅云墨空残雨夜,日落声起三一人。凭栏铅云墨空残雨夜,日落声起三一人。凭栏无语近黄昏。无语近黄昏。 凉色薄愁何人问?锐笛喧声不堪闻。晚来凉色薄愁何人问?锐笛喧声不堪闻。晚来风起更销魂。风起更销魂。 风雪大作(其一)风雪大作(其一) 干枝寥落风难停,欲拨此絮且前行。干枝寥落风难停,欲拨此絮且前行。 单衣渐湿寒刺骨,不知飞雪最无情。单衣渐湿寒刺
14、骨,不知飞雪最无情。 风雪大作(其二)风雪大作(其二) 日色凉薄难辞冰,苍茫无声万里凝。日色凉薄难辞冰,苍茫无声万里凝。 飞雪不知伤心事,洋洋洒洒自娉婷。飞雪不知伤心事,洋洋洒洒自娉婷。闻成绩有感闻成绩有感上学途中上学途中上学途中上学途中莫失莫忘莫失莫忘 还记得我们还记得我们 走进校园走进校园 盛夏桃花连绵盛夏桃花连绵 而现在发现而现在发现 白驹过隙白驹过隙 时间不够整年时间不够整年 你还记得吗你还记得吗 当初相见当初相见 我笑容浅浅我笑容浅浅 时间也该静默吧时间也该静默吧 就停在这里吧就停在这里吧 到明天独自到明天独自 离开这里离开这里 必是琉璃火天必是琉璃火天 而未来却是而未来却是 此去经
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