《机械制图》说课课件.ppt
《《机械制图》说课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《机械制图》说课课件.ppt(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教材教材分析分析学情学情分析分析教学教学方法方法教教学学改革改革学习学习方法方法教学教学效果效果教材教材分析分析学情学情分析分析教学教学方法方法教教学学改革改革学习学习方法方法教学教学效果效果 1机械制图选机械制图选用的教材是用的教材是普通高等教普通高等教育育“十一五十一五”国家级规划国家级规划教材教材2机械制图是学机械制图是学习识读和绘制习识读和绘制机械图样的原机械图样的原理和方法的技理和方法的技术基础课。术基础课。3 通过本课程通过本课程的学习,可学的学习,可学习后续的汽车习后续的汽车机械基础和专机械基础和专业课程的以及业课程的以及发展自身的职发展自身的职业能力打下必业能力打下必要的基础。
2、要的基础。第十一课(第一学年(第一学年144学时)学时)第一学期第一学期 1 1、制图的基本知、制图的基本知识与技能识与技能2 2、正投影法的基、正投影法的基本原理本原理3 3、机械图样的表、机械图样的表示方法示方法 7272学时学时第二学期第二学期1 1、机械图样的表、机械图样的表示方法示方法2 2、机械图样的识、机械图样的识读与绘制读与绘制3 3、零部件的测绘、零部件的测绘 7272学学时时 制图的基本知识与技能,正投影法制图的基本知识与技能,正投影法基本原理,机械图样的表示法,机械基本原理,机械图样的表示法,机械图样的识读和绘制,零、部件测绘。图样的识读和绘制,零、部件测绘。 掌握绘图基
3、本技能,运用正投影掌握绘图基本技能,运用正投影法表达空间形体的能力并具备空间想法表达空间形体的能力并具备空间想象和思维能力,运用各种表达方法识象和思维能力,运用各种表达方法识读和绘制机械图样的能力。读和绘制机械图样的能力。谦虚、好学的学习态度,严谨认真,谦虚、好学的学习态度,严谨认真,一丝不苟的工作作风,勤于思考,一丝不苟的工作作风,勤于思考,学练结合的学习精神。学练结合的学习精神。 机械图样是国际上的工程技术语机械图样是国际上的工程技术语言,树立正确学习态度,重视实践,言,树立正确学习态度,重视实践,树立理论联系实际的学风。树立理论联系实际的学风。重点重点 制图的基本知识与技能制图的基本知识
4、与技能 机械图样的识读与绘制机械图样的识读与绘制 零、部件测绘零、部件测绘难点难点 正投影法基本原理正投影法基本原理 机械图样的表示法机械图样的表示法 机械图样的识读和绘制机械图样的识读和绘制依据是学生依据是学生的空间想象的空间想象和思维能力和思维能力不够好不够好解决解决方法方法平时考核平时考核30% 理论考核理论考核42% 实践考核实践考核28% 课程总评成绩课程总评成绩教材教材分析分析学情学情分析分析教学教学方法方法教教学学改革改革学习学习方法方法教学教学效果效果学情一学情一 学习本课程的重要方法是自始自终把物体的投影与学习本课程的重要方法是自始自终把物体的投影与物体的空间形状紧密联系,不
5、断的物体的空间形状紧密联系,不断的“由物想图由物想图”和和“由由图想物图想物”。学生多固有的三维形态思维很难提升到形象。学生多固有的三维形态思维很难提升到形象思维和抽象思维相融合的境界,需要逐步提高空间想象思维和抽象思维相融合的境界,需要逐步提高空间想象和思维能力。和思维能力。 学生的学习主动性不高,学习态度很难达到严谨认学生的学习主动性不高,学习态度很难达到严谨认真、一丝不苟的要求,重视实践、理论联系实际的学风真、一丝不苟的要求,重视实践、理论联系实际的学风没有形成,所以只能做到学与练相结合,但不能做到多没有形成,所以只能做到学与练相结合,但不能做到多练、多读和多想。练、多读和多想。学情二学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机械制图 课件
限制150内