《林教头风雪山神庙》课件..ppt
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1、赤日炎炎似火烧,赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮,家夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇公子王孙把扇摇 。施耐庵施耐庵,元末明初的文学家,本名彦端,祖,元末明初的文学家,本名彦端,祖籍是泰州海陵县或苏州吴县阊门(今江苏苏籍是泰州海陵县或苏州吴县阊门(今江苏苏州),(一说钱塘(今浙江杭州)人)。博古州),(一说钱塘(今浙江杭州)人)。博古通今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,通今,才气横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理、医卜、星象等,一切技术无不精天文、地理、医卜、星象等,一切技术无不精通,通,3535岁曾中进士,后弃官归里,闭门著述,岁曾中进士,后弃官归里,闭门著
2、述,与拜他为师的罗贯中一起研究与拜他为师的罗贯中一起研究三国演义三国演义三遂平妖传三遂平妖传的创作,搜集整理关于梁山泊的创作,搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成宋江等英雄人物的故事,最终写成“四大名著四大名著”之一的之一的水浒传水浒传。关于其生平,因缺乏史料。关于其生平,因缺乏史料而众说纷纭,甚至对有无此人都有争议。其故而众说纷纭,甚至对有无此人都有争议。其故里江苏兴化新垛乡施家桥村有墓园、纪念馆。里江苏兴化新垛乡施家桥村有墓园、纪念馆。有有施氏家薄谱施氏家薄谱存世。存世。 北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,外族入侵,加之连年
3、自然灾害,民不聊生,于是大大小小的农民民不聊生,于是大大小小的农民起义接连地爆发。南宋时期,宋起义接连地爆发。南宋时期,宋江起义的故事,便开始在群众中江起义的故事,便开始在群众中流传。宋元时,女真、蒙古贵族流传。宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和先后南侵,广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想,寄寓于的生活经验和美好理想,寄寓于“劫富济贫劫富济贫”、“扶危济困扶危济困”的的起义英雄形象中。于是关于水浒起义英雄形象中。于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。的故事,便越流传越丰富。 水浒传水浒传,又名,又名忠义水浒传忠义水浒传,
4、一般简称一般简称水浒水浒,是我国,是我国第一部以第一部以农民起义为题材农民起义为题材的长篇小说,作于元的长篇小说,作于元末明初。施耐庵在长期民间传说、民末明初。施耐庵在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工定型。全书叙述北宋末年官逼民加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚众起义的故事,再反,梁山泊英雄聚众起义的故事,再现了封建时代农民起义从发生、发展现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。武松、林冲、鲁智深等英雄形象。水浒传水浒传的社会意义首先在于深
5、刻的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,说明造成农民起义的根阶级的罪恶,说明造成农民起义的根本原因是本原因是“官逼民反官逼民反”。 东京(现河南开封)人,原为东京八十万禁东京(现河南开封)人,原为东京八十万禁军枪棒教头,生性耿直,爱交好汉,武艺高军枪棒教头,生性耿直,爱交好汉,武艺高强,惯使丈八蛇矛。生得豹头环眼,燕颔虎强,惯使丈八蛇矛。生得豹头环眼,燕颔虎须,身长八尺,人称须,身长八尺,人称“豹子头豹子头”,又唤,又唤“小小张飞张飞”。善使枪棒,有万夫不当之勇。妻子。善使枪棒,有万夫不当之勇。妻子张氏贞娘,岳父也是禁军教头,父亲是东
6、京张氏贞娘,岳父也是禁军教头,父亲是东京的提辖官。操刀鬼曹正是他的徒弟。的提辖官。操刀鬼曹正是他的徒弟。 山东版山东版水浒传水浒传豹子头林冲豹子头林冲姓名:林冲姓名:林冲座次:座次:6 6 星名:天雄星星名:天雄星 绰号:豹子头绰号:豹子头 相貌:生的豹头环眼,燕颔虎须相貌:生的豹头环眼,燕颔虎须身高:身高:1.881.88米米 原职:东京八十万禁军枪棒教头原职:东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职梁山司职 :马军五虎将第二:马军五虎将第二 所用兵刃:梨花枪,后改用丈八蛇矛所用兵刃:梨花枪,后改用丈八蛇矛 特性:勇猛,沉静,冲锋,留情特性:勇猛,沉静,冲锋,留情 个人档案个人档案林冲林冲是是水浒水
7、浒中的重要人物之一。他原是东京中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头,受人敬重,有个美满的小家庭。八十万禁军教头,受人敬重,有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。然而他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,多次调戏都遭到抗拒,但高俅仍不死心,的妻子,多次调戏都遭到抗拒,但高俅仍不死心,于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计,诬陷林冲手执利刃故入军机重富安等人设下毒计,诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂,图
8、谋行刺,把他送交开封府发落。地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十、刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差,要在杖二十、刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂林教头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林
9、林教头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林柴进门招天下客,林冲棒打洪教头柴进门招天下客,林冲棒打洪教头林冲到了沧州牢营,由于送了银子差拨、管林冲到了沧州牢营,由于送了银子差拨、管营,双有柴进荐书,不仅免了一百杀威棒,营,双有柴进荐书,不仅免了一百杀威棒,还被派去看管天堂。此后(课文节选的内容还被派去看管天堂。此后(课文节选的内容由此开始),陆谦、富安奉高俅之命追踪来由此开始),陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于到沧州,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼,虽忍辱死地。林冲被残酷的现实步步紧逼,虽忍辱求全而不可得,终于杀死仇敌,投奔梁山,求全而不可得
10、,终于杀死仇敌,投奔梁山,走上反抗的道路,成为宋江起义军中著名的走上反抗的道路,成为宋江起义军中著名的首领之一。本文节选自第首领之一。本文节选自第水浒水浒1010回回 :“林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场”。赍赍jj发发 赏赉赏赉li li 迤迤y y逦逦l l恁恁nn nn 酒馔酒馔zhunzhun 彤彤tngtng云云仓廒仓廒oo 径径jng jng 天理昭天理昭zhozho然掇然掇dudu 搠搠shushu 剜剜wnwn 泱浼泱浼mimi自主学习,把握小说主要情节自主学习,把握小说主要情节1.1.课文的标题是课文的标题是“林教头风雪山神庙林教头风雪山神
11、庙”,请,请将此标题加以扩展,写成一段话,概括出本将此标题加以扩展,写成一段话,概括出本文的主要内容。文的主要内容。被发配沧州的林教头开始时随遇而安,后被发配沧州的林教头开始时随遇而安,后开在一个风雪交加的夜晚,得知了朝廷奸开在一个风雪交加的夜晚,得知了朝廷奸贼要加害自己,于是在山神庙前手刃奸贼,贼要加害自己,于是在山神庙前手刃奸贼,投奔梁山。投奔梁山。2.2.小说情节结构主要由小说情节结构主要由_、_、_、_四部分组成,有的结构复杂四部分组成,有的结构复杂的前有的前有_、后有、后有_。请概括本文情。请概括本文情节结构。(每一部分不超过节结构。(每一部分不超过1010个字)个字)(第(第1 1
12、节)序幕:节)序幕:(第(第2 25 5节)开端:节)开端:(第(第6 69 9节)发展:节)发展:(第(第10101212节)高潮(结局):节)高潮(结局):开端开端发展发展高潮高潮结局结局序幕序幕尾声尾声林教头沧州遇旧知林教头沧州遇旧知 陆虞候密谋害林冲陆虞候密谋害林冲 林教头接管草料场林教头接管草料场 林教头复仇山神庙林教头复仇山神庙 所谓情节,是指小说中用于表现人物性格所谓情节,是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情,它既是生活片段的有机发展变化的事情,它既是生活片段的有机剪辑,又是小说中矛盾冲突发生、展开、剪辑,又是小说中矛盾冲突发生、展开、发展的过程。发展的过程。沧州遇旧交沧州遇
13、旧交密谋害林冲密谋害林冲好言劝教头好言劝教头草场交接草场交接出门沽酒出门沽酒刺杀仇敌刺杀仇敌情节复述对小说情节的概述要注意以下几个方面:对小说情节的概述要注意以下几个方面:理清小说的结构层次,寻找线索,抓住重理清小说的结构层次,寻找线索,抓住重要场面、重要事件要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情等几方面概括文章的主要情节;节;答题时对事件的概述,答题时对事件的概述,必须按照必须按照“何时、何时、何地、何原因、何地、何原因、何人做何事何人做何事”的格式加以概括的格式加以概括(材料本身未涉及的除外,尤其是(材料本身未涉及的除外,尤其是“何人做何何人做何事事”不能省)。不能省)。由于事件的复杂性
14、,我们在概括时,要由于事件的复杂性,我们在概括时,要避避免前后情节的相互交错免前后情节的相互交错;要注意题干要求涉及的对象,做到前后一要注意题干要求涉及的对象,做到前后一脉贯通。脉贯通。四、作业四、作业1 1、找出对林冲的语言、动作、细节等描写。、找出对林冲的语言、动作、细节等描写。2 2、找出对于风雪描写的语句。、找出对于风雪描写的语句。武艺高强,有勇有谋,武艺高强,有勇有谋,但为人安分守己,循规但为人安分守己,循规蹈矩。蹈矩。 委曲求全的忍耐性格委曲求全的忍耐性格以牙还牙的报复心理以牙还牙的报复心理救弱济贫的侠义气概救弱济贫的侠义气概谨小慎微的细致个性谨小慎微的细致个性林冲的性格:林冲的性
15、格:人物特征主要有四点人物特征主要有四点: : 一、学习目标一、学习目标1.1.分析情节,把握林冲的性格特征,理解主分析情节,把握林冲的性格特征,理解主题。题。2.2.探究课文中细节的描写及其作用。探究课文中细节的描写及其作用。 1.1.课文的第一节课文的第一节“闲话闲话”(人物语言)对(人物语言)对表现林教头的思想性格有什么作用?表现林教头的思想性格有什么作用?插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了林冲对黑暗现实的不满。侠义精神,反映了林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反抗
16、斗争软弱动摇的性格特点。屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性格特点。这既表现了林冲的善良安分,也表现了他这既表现了林冲的善良安分,也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。忍受屈辱、性格软弱的一面。2.2.林教头听了李小二的报信后是什么态度?林教头听了李小二的报信后是什么态度?人物的神情和行动表现了人物的什么性格?人物的神情和行动表现了人物的什么性格?怒怒买刀买刀寻仇寻仇心下慢了心下慢了当迫害逼到眼前时,林冲当迫害逼到眼前时,林冲也具有了强烈的反抗意识。也具有了强烈的反抗意识。但是,他的反抗并不坚决,但是,他的反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。幻想得过且过,委曲求全。3.3.派林教头看守草料场原本是陆
17、虞候这伙人派林教头看守草料场原本是陆虞候这伙人的诡计,是想置林教头于死地。对此林教头的诡计,是想置林教头于死地。对此林教头是什么态度?表现他的什么性格?是什么态度?表现他的什么性格?第第6 6节,林冲的语言,第节,林冲的语言,第8 8节,人物语言的心理节,人物语言的心理第第9 9节,山神庙的祈求。节,山神庙的祈求。心存幻想心存幻想随遇而安随遇而安4.4.林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?个思想性格的转变是怎样完成的?草料场火起,林冲在山神庙里听草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道了到了陆虞候等人的对话,知道了
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