南北气温的差异转载.ppt

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1、（一）创设情境，导入新课明确目标明确目标（1）学会并熟练阅读1月、7月平均气温分布图，归纳并掌握我国冬、夏气温分布特点。 （2）通过阅读我国温度带划分图，了解我国各温度带的范围，并结合生产和生活实际分析不同的温度带对我们生产和生活的影响。（3）通过对我国冬、夏季气温特点成因的分析,联系身边地理景观，能发现地理问题，并能提出解决问题的思路. (4)初步形成对我国地理环境差异性的认识,树立合理利用资源、人与环境协调发展的基本地理观念。（二）读图比较，认识规律（二）读图比较，认识规律 1、根据图例读数值： 广州、武汉、北京、哈尔滨 ， 说明气温的递变规律是什么？ ？2、一月份，漠河和海口的平均气温各

2、是多少摄氏度？计算一月份漠河和海口的平均气温相差多少摄氏度？ 3、图上找出0等温线，看看它大致与哪条河流和山脉的分布一致？气温由南向北逐渐降低，南北温差大气温由南向北逐渐降低，南北温差大一一.冬季气温分布特点：冬季气温分布特点：南北温差约12C 1.观察观察7月份平均气温图，全国大部分地区平均气温在多少度以上？月份平均气温图，全国大部分地区平均气温在多少度以上？2.观察漠河镇和海口市的气温值，计算两地的温差。观察漠河镇和海口市的气温值，计算两地的温差。3.找出夏季全国气温最低的地方找出夏季全国气温最低的地方二二.夏季气温分布特点夏季气温分布特点夏季全国大部分地区普遍高温，夏季全国大部分地区普遍

3、高温，南北温差小南北温差小（三）小组互动、探究学习（三）小组互动、探究学习1 1、读一月等温线图，了解海口、北、读一月等温线图，了解海口、北京、漠河三地纬度及气温，总结影响京、漠河三地纬度及气温，总结影响我国冬季气温分布的主要因素。我国冬季气温分布的主要因素。2 2、结合中国地形图，探讨夏季最低、结合中国地形图，探讨夏季最低气温出现在青藏高原的原因。气温出现在青藏高原的原因。3 3、读漠河、北京、广州三地冬至日、读漠河、北京、广州三地冬至日、夏至日正午太阳高度角、纬度、昼、夏至日正午太阳高度角、纬度、昼长时间比较表，分析我国冬季南北温长时间比较表，分析我国冬季南北温差大、夏季普遍高温的原因。差

4、大、夏季普遍高温的原因。冬至日冬至日地点地点 纬度纬度 正午太阳高度正午太阳高度 昼长时间昼长时间漠河漠河 5329N 1314 7时时30分分北京北京 3954N 2640 9时时12分分广州广州 238N 4325 10时时43分分夏至日夏至日地点地点 纬度纬度 正午太阳高度正午太阳高度 昼长时间昼长时间漠河漠河 5329N 5958 16时时55分分北京北京 3954N 7332 15时时1分分广州广州 238N 8941 13时时35分分（四）讨论交流、合作学习（四）讨论交流、合作学习 我国的温度带我国的温度带、温度带划分的依据：10的积温多少、温度带的分布思考：1、将我国温度带图与1月平均气温图叠加，你发现暖温带和亚热带的分界线大致和哪条等温线吻合？重点掌握各温度带的名称与分布范围2、黑、藏、粤各跨哪些温度带？ 3、跨经度最广和跨纬度最多的温度带各是哪个？ 4、江苏省跨有几个温度带？如东县位于哪个温度带？北京呢？ 5、在不同的温度带内，人们的生产、生活有什么不同？（结合课本34页活动2完成）温度带对人们生产和生活的影响温度带对人们生产和生活的影响南北果树南北果树南北方民居南北方民居 傣家竹楼傣家竹楼板书设计板书设计 南北气温的差异南北气温的差异 冬季南北温差很大 夏季南北温差较小，普遍高温 不同的温度带生活生产的差异谢谢大家！谢谢大家！