2022年春望微课 .pdf
《2022年春望微课 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年春望微课 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、春望微课教案教学目标1、理解诗歌的字面意思,把握诗歌整体含义。2、读出诗歌的感情,感受杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格3、感受诗歌中的爱国主义及诗人忧国忧民悲己的思想感情。重点难点重点:在理解诗歌的基础上,感受诗歌的爱国主义情怀。难点:读出诗歌的感情,感受杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格。一导入 为什么 / 我的眼里 /常含泪水?因为 / 我对这土地 / 爱得深沉 这是现代诗人艾青我爱这土地中的一句话,在那硝烟弥漫的抗日战争年代,诗人艾青借助一个鸟的形象表达自己对祖国对民族的爱。就在几千年前,同样是在战乱的环境中,同样有一位诗人通过诗歌来表达自己对祖国,对民族的爱。今天,我们就穿过历史的烟云,回到唐朝,去
2、走进这位诗人,去感知一种苦难,体验一种伤痛。那就是杜甫的春望。二介绍春望写作背景,揭示课题。过渡语:我们常说“知人论世”,要走进作品就必须了解他作者和写作的背景,杜甫是我们再熟悉不过的诗人了,那么这首诗是怎样的背景下创造的呢?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页没错,“安史之乱”,安指安禄山,史指史思明,安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的一次前后达八年之久叛乱。这次事件对唐朝后期产生了巨大的影响,是唐朝由盛而衰的转折点。在安史之乱爆发的第二年, 诗人得知唐肃宗在灵武即位后,不顾安危投奔而去,想要再有一番作为,结果在投奔灵
3、武途中,被安史叛军掳至长安, 过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空,满目荒凉。 此时杜甫与家人久别,存亡未卜。第二年757年暮春,春回大地,鸟语花香,草木茂盛,生机勃勃。诗人触景生情,感慨万千,写下了这首传唱千古的五言律诗- 春望。三、初读诗篇,整体感知。过渡语:“书读百变, 其义自见”,朗读是诗歌学习不可或缺的步骤,那么老师先给大家范读一遍,请同学们注意生字词。1、老师先范读一遍,认读生词2、齐读学者周汝昌说:古诗“音乐性极强,节奏性特美,乃是世间上千种语文的唯一的一种诗的语文,无与伦比!”请大家大声地、自由地朗读,用自己的声音来诠释古诗无与伦比的美吧!学生自由读,组长组织读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年春望微课 2022 年春望微课
限制150内