《灰椋鸟》第二课时PPT(1).ppt
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1、探究一:探究一: 灰椋鸟是怎样归林的呢?灰椋鸟是怎样归林的呢?请同学们默读课文的第四自然请同学们默读课文的第四自然段,边读边想象画面,圈出关段,边读边想象画面,圈出关键的词,并说说体会到了什么。键的词,并说说体会到了什么。 12 一开始还是一小群一小群地一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。 没有几分钟,没有几分钟,“大部队大部队”便排便排空而至,老远就听到它们的叫声。空而至,老远就听到它们的叫声。排大视频 它们大都是整群整群地列队飞行。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭
2、圆形,一批一批,浩浩荡荡个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。地从我们头顶飞过。 没有几分钟,没有几分钟,“ “ 大部队大部队”便排空便排空而至,老远就听到它而至,老远就听到它们的叫声。它们大都们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞是整群整群地列队飞行。有的排成数百米行。有的排成数百米长的长队,有的围成长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。地从我们头顶飞过。 先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿
3、女;后到的鸟与林中的鸟互相归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。与熟悉的伙伴会合。; ; 一开始一开始_,_,_。没有几分钟没有几分钟, ,_, _, _。它们大都是。它们大都是_地列地列队飞行。有的队飞行。有的_,有的有的_,_,_。先回来的鸟先回来的鸟_,_,好像好像_,又像又像_; 后到的鸟后到的鸟 _,_,_,与熟悉的伙伴会合。,与熟悉的伙伴会合。看到的看到的听到的听到的还是一小群一小群地飞过来还是一小群一小群地飞过来盘旋着盘旋着“大部队大部队”便排空而便排空而至至整群整群整群整群排成数百
4、米长的长队排成数百米长的长队围成一个巨大的椭圆形围成一个巨大的椭圆形一批一批一批一批浩浩荡荡地从我们头顶飞过浩浩荡荡地从我们头顶飞过在林内不停地鸣叫在林内不停地鸣叫互相倾诉着一天的见闻和收获互相倾诉着一天的见闻和收获在呼唤未归的同伴和儿女在呼唤未归的同伴和儿女与林中的鸟互相应和与林中的鸟互相应和边飞边鸣边飞边鸣很快找到自己栖息的处所很快找到自己栖息的处所陆续投入刺槐林陆续投入刺槐林老远就听到它们的叫声老远就听到它们的叫声探究二:探究二:读:读:自由读第五自然段,边读边自由读第五自然段,边读边 想象画面。想象画面。画:画:画出自己喜欢的写鸟的句子。画出自己喜欢的写鸟的句子。悟:悟:再读读,和同桌
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