2022小学校长年度工作述职报告（精选5篇）.docx

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1、2022小学校长年度工作述职报告（精选5篇）小学校长年度工作述职报告1敬重的各位领导，各位同仁：大家好！在领导的信任和大家的关怀支持下，我担当何楼小学校长多年了，近一年，我力求做一名称职的校长，争取优秀。对自己在校长岗位上所做的工作加以梳理，盘点和反思。自我激励和加压，理性思索接受领导，同仁相助。下面将我一年来的工作向诸位领导陈述，恭请领导，同行指正。一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，在中心小学的领导下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升，努力争创人民满足的学校，详细工作如下：一、爱岗敬业，领先为范一个学校的好坏关键在校长。作为学校的班长，我时刻严格要求自

2、己，实实在在的做事，堂堂正正的做人。以坦诚待人的看法，踏实的工作作风，为老师做表率。坚持学习，了解国家大政方针，驾驭教化发展信息，我参与了局组织的校长培训，全国“心理健康辅导员”培训，“国培”学习，不断更新提升，用先进的教化理念，指导工作，管理教学。在思想上，我努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性理念，坚持原则，顾全大局与上极领导保持一样；在工作作风方面，任人唯贤、同等待人、与人为善、集思广益；在学校管理上，事业心，责任感当头，清楚的工作思路，开拓创新的意识，勇于克服困难的决心；恪尽职守，勤恳敬业，与老师同甘共苦，共同进步。二、以人为本，抓好常规管理1，建立健全的规章制度，以制度

3、约束人，结合学校实际，制定各种管理制度，教学管理、班极管理、学生管理、后勤管理、平安管理，通过制度的落实，保证各项工作的正常开展。2，将管理责任详细化，明确化。3，强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度成立了财务管理小组，大额支出蕴酿，探讨，集体签字后核销，刚好公开，增加财务工作的透亮度。学校的设备管理做到损耗修理降到最低限度。4，抓好平安管理。在平安管理上，我作为校长负总责，详细抓，专人管，人人都是管理员。门岗值班落实到人，签订平安责任书，实行平安责任追究制。重点抓好平安教化，排查，演练，确保学校，老师，学生的人身平安。一年来，学校没有发生一起平安责任事故。三、育人为本

4、，质量立校作为一名校长，深知质量是学校的生命，是教化教学工作的重中之重，任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点。一年来，我全神贯注抓教学，一心一意抓质量，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效果和质量落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期不定期实行两期“评教评学”活动，共同提高，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨，在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合。激发老师的工作主动性，针对老师队伍实际，学校特殊

5、致力于坚持目标拉动，学习启动，骨干带动，活动推动，机制驱动。从基础动身“调整，提高。”促使全体老师不断的完善自己。小学校长年度工作述职报告2一、学校工作1、牢记忠告，不把自己当校长，不把校长当官做。不断强化为学校服务，为老师服务，为学生服务的意识。2、时时到处做老师们的表率。老师们做不到的，自己要做到；老师们做得到的，自己先做好。始终坚持在教学第一线，坚持代主课，每天至少四节课。3、加强考勤，增加考勤奖，出勤率代表了工作看法。不能让按时上下班的老师吃了亏，也不能让晚来早走、有事没事儿爱请假的老师钻了空子。4、加大教学奖投入，优教优奖，让工作看法好，成果好的老师名利双收，让那些不思进取，混日子的

6、老师眼馋。5、加强诗文诵读，投资两千五百多元，充溢了校内文化，制作了经典诗文日日诵的版面，分散到各个年级，注意诵读的连续性。并在课间操后支配集体诵读，放学路上也进行诵读，让经典诗文浸润孩子的心灵。二、个人成长1、5月份，我有幸参与了中国老师报组织的“新老师走进杜郎口中学”的活动，亲自到全国名校去学习、沟通了三天，给我了很大的震撼，崔其升校长“以人为本，关爱生命”的办学理念，深深地影响了我。我正努力变更自己的课堂，影响学校的老师。2、多读书。本年度仔细读了懂你的孩子蝴蝶好老师在这里等几部书，充溢自己的头脑，让自己受益匪浅。3、多写作。自从来到龙湾小学的第一天起先，我就习惯地把工作中重要的事情记录

7、下来，已经写了十余万字，积累了很多第一首资料。今年，我又开通了新浪博客，起先撰写博文，与更多的教化志向主义者相互激励督促。一年来，共在中国老师报、中国教化报、山东教化等报刊发表文章十余篇。4、多沟通。我创建或加入28个与教化有关的QQ群，开通了自己的新浪博客，并担当中国老师报香山会馆的超级版主和特约通讯员，业余时间常常与网友们探讨教化的一些问题，参加报纸的一些活动策划和组织整理，虽然很劳碌，但自己的收获却许多。三、存在的问题1、师资，学校发展的瓶颈。（1）缺编严峻，四个年级五年老师，无奈用有限的经费自聘老师；（2）老龄化严峻，有两位老师已经接近六十岁；（3）身体状况差，五个老师四个做过手术，有

8、的已经二次手术。春节后，又有一位老师要动手术。2、环境，学校形象的缺陷。学校校墙建于上世纪七十年头，随时有倒塌的危急，校内凹凸不平，存在极大的平安隐患。3、课堂，教学质量的阵地。课堂效率不高，传统模式毒害严峻。4、看法，确定一切的前提。有的老师教学思想、方法落后，有待于引领提升。四、下步的准备。1、读书，丰厚自己底蕴。一年内精读三至五本书。2、写作，反思促进成长。一年内撰写不少于十万字的各类文章。3、引资，变更校内环境。主动联系争取资金，改善办学条件，消退平安隐患。4、引领，端正工作看法。强化老师队伍管理，引导老师树立正确的工作看法。5、课题，促进习惯养成。借助学校审报的“农村小学生学习习惯养

9、成的探讨”这个课题，加强学生的习惯养成教化。6、网刊，加强对外沟通。和志同道合的网友一起，做好中国老师报香山会馆的网刊老师生活网刊。小学校长年度工作述职报告3敬重的各位领导、各位考评团成员：大家中午好！我们来自吴晗家乡春晗学校，回顾我校20xx年的风雨历程，品尝跋涉的艰辛，我校全体同仁精诚团结、满怀激情、斗志昂扬，不断开拓进取、信念满满、喜事连连，我们有很多付出，也有很多创新，面对领导和同事难免有壮志未酬困惑和感慨。然而，春晗学校的师生朝气蓬勃、力求上进，强力提升的愿望和决心一刻没有动摇，前进的步伐一刻也没有停下。20xx年我校在市教化局的正确领导下，全面推动素养教化，加大教化教学改革力度，加

10、强师资队伍建设，丰富学校文化内涵，不断提升办学水平。为弘扬、传承义乌历史文化名人吴晗先生的精神和文化，学校更名为义乌市春晗学校，并设立小学部，招收4个班。学校被评为全国青少年艺术人才培训基地、中国科普文化沟通活动先进集体、义乌市教工俱乐部建设一类学校、20xx年度义乌市教化系统教化宣扬先进集体等荣誉称号。（8月28日，我校实行春晗学校揭牌仪式并召开发展恳谈会。）一、科学规划，合理布局，打造美丽的育人环境20xx年，学校借鉴北京、上海、深圳等先进的校内环境建设理念，高起点科学规划，分期分批实施校内环境建设，主要成果有：第一是发动全校师生人人参加设计、美化教室办公室、各区块，自成一体，各有特色，得

11、到教化局领导和来宾的一样好评；其次是投资10余万元在校内主干道两侧分区块种植珍贵果树500多棵，不同的季节有不同的水果，预示着师生的成功成果，呈现了学生的良好精神风貌，校内即果园的理念也得到了众多领导专家的好评；第三是投资近70余万元，在学校设立了吴晗先生生平事迹展览馆，在教学楼连廊上建设了幻想展示馆和国学体验馆，在主要通道上建立了风格独特美丽的宣扬窗，在校内内设立了宣扬导视系统，这里没有向教化局要过一分钱。校内环境文化的创建，使校内的面貌得到了很大改观，受到了外来参观者、各级领导的.高度确定和赞誉。二、抓实常规，推动课改，教学质量稳步提升教学质量是学校的生命线，常规立教，改革创新是学校教学工

12、作的根本。20xx年学校以集体备课，同课异构为抓手，努力探寻适合本校的高效课堂，教学改革如火如荼，课堂效率不断提高。20xx年我校初三毕业生学业考试成果取得了不俗成果。另外有4个课题立项，其中省级立项1个，义乌市重点课题1个，2个课题获奖。（4月2日，市七年级数学学为中心研训活动在我校进行）三、拓宽思路，多措并举，助推老师专业提升百年大计，老师为本。我校年轻老师较多，所以如何加快提升老师专业水平，成为我校最迫切的任务之一。一年来，邀请2名中科院院士、江苏省十佳师德模范李凤遐老师、10余名专家领导来校作思想政治报告和业务指导；并通过绣湖教化联盟进行师徒结对，开展各种技能比武等活动，使年轻老师业务

13、素养快速提升。1个被评为教坛新秀，1人被评为学科带头人。我校搭建平台为我校耿建老师，义亭镇中朱中健老师，香山小学辛守辉老师在华川书社举办春晗画语老师个人油画展，开创了我市老师举办个人画展的先河，这一举措得到了教化局领导和美术教研员的高度赞许；同时还为2位老师实行个人摄影作品展。何青青老师是义乌市唯一由教化部出资3万元，将作为中国优秀外语老师于20xx年赴英国沟通三个月。（9月12日，由义乌市春晗学校、义亭镇中、香山小学联合主办的春晗画语油画作品展在义乌市华川书社隆重开幕。）四、开展多彩活动，加强对外沟通，促进学生特性发展。一年来，学校组织开展了读书节、科技节、体育节、英语节等诸多活动，如红糖文

14、化进校内、高雅艺术进校内等。今年，我校邀请义乌市三位模范父亲畅谈子女教化、家庭教化，微信阅读量超过11万多次，网络点击率超过9万多次，社会反响良好。特殊值得一提的是，我们倾全校之力，打算两个多月，耗费70余万元，胜利承办了20xx年义乌市中小学生田径运动会，我校的组织、管理、服务、竞技水平，得到了领导和兄弟学校的一样好评。（父亲节当天，我校邀请义乌三位模范父亲畅谈子女教化）加强对外加流。20xx年，我校第一次胜利走出国门，胜利访问澳大利亚和韩国兄弟学校。对外沟通的开展，提高了学校的知名度，拓宽了学生的国际视野。（七月中旬，我校师生到澳大利亚沟通访问）当然，学校办学离我市教化局的要求和人民群众的

15、期望还有一些差距，20xx年我们将知耻而后勇，理清思路，科学规划，变更作风，抒写教化新篇章。感谢大家！小学校长年度工作述职报告4依据教委办工作支配，现将四年的学校管理工作和校长岗位的任职状况加以梳理、盘点和反思，并接受各位领导和老师指正，为以后定下了更明确的工作目标。主要工作汇报如下：一、思想政治表现作为一名一般的人民老师，平凡的我始终怀着对人民教化工作的满腔热忱，对教化事业无私奉献的坚决信念，仔细实行科学发展观，坚决拥护党的路途方针政策，模范遵守国家法律法规，在岗位上潜心钻研，忘我工作。我真诚地爱我们的每一位孩子和老师。工作中，我会不断追问，什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教

16、化？我们现在是否在实现真正的教化？因为有了这些追问，才使我的工作和生命更有意义。在菌柄小学工作的这些年我特别华蜜，我觉得这小小的四亩多的土地上有做不完的工作。在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未有用的东西。二、加强理论修养，不断提高自身水平在抓学校管理之前，我清晰的意识到我必需有更多的学问和实力。因此在加强学校各方面建设的同时，自己也不断加强自身修养，不断提高自己的理论水平和教化教学水平，20xx年1月取得福师大教化学专业本科学历进修。多篇论在市、镇汇编沟通，参与由教委办教务组主持的镇级题新程背景下小学数学计算教学的探讨，多次在镇工作总结

17、会中作汇报沟通，获得过泉州市级骨干老师、教学点青年老师实力大练兵“堂教学能手”、XX镇优秀老师、XX市体育教化先进工作者等荣誉称号。三、主要工作举措几年，我始终和我们的老师坚持“以人为本，关爱学生”的办学理念，以“活动提素养，特色求发展”为办学目标。本着“平常日子做平凡事”理念，日常中我们做到了八个“坚持”，念好了七个“小”字经，八个坚持是：坚持月检制度、坚持期末考评制度、坚持每师一学期一节公开研讨、坚持双周的老师校本培训制度、坚持每周的“班班有歌声”、每周二、周五的“平安教化”、坚持每学期两次班容班貌检查、坚持以开展活动促进学生良好习惯的形成和素养实力的提高。七个“小”字经是：交通平安“小黄

18、帽”、书香校内“小篮子”（每年一届的“小篮子”读书活动）、激励机制“小能手”（班级学生“星级”评价方案机制）、莺歌燕舞“小歌手”（每年一届的“校内小歌手”竞赛）、健康运动“乒乓小将”、校内之声广播“小灵通”、展示平台“小浪花”。学校的常规活动为学校的可持续发展供应了有力的保障。四、主要工作成效1、办学条得到了极大的改善。投入资金420多万翻建的教学楼于20xx年10月全部竣工并投入运用，建筑面积为291平方米。2022年月至今多方筹资120多万元完成电脑室、多媒体室、体育室、音乐室、美术室、语音室、电子备室、科学试验室、仪器室、综合实践活动室、图书阅览室、心理询问室、卫生室、档案资料室等14个

19、专用教室的建设；20xx年7月校董会添置17台笔记本电脑（每师一台）用于老师备；20xx年10月进行操场、围墙、大门、传达室改造工作和“校内一景”的建设。如今学校设施齐全，教化教学手段先进。2、形成“小而精”的校内化。（1）经过几年的探究、提炼，学校形成“以人为本，关爱学生”的办学理念，以“活动提素养，特色求发展”为办学目标，以“厚德、博学、约礼、健体”为校训，以“扬帆启航”抽象图为校标，以扬帆启航为校歌，以“启育园”为校内一景。小浪花校报、小篮子校刊定期出版，“一校一品”古典诗词进校内渐渐成形，校本程教材诗海泛舟集结成册，学校特色教化“乒乓小将基地”、“传承化，美在刻中”刻纸颇有成效。通过营

20、造深厚育人氛围，使学生在良好的人环境熏陶中成长。（2）学校以“形成清爽的化育人氛围”为目标，平常主动营造和谐的德育环境，使学生在美的环境中得到熏陶，达至潜移默化，润物细无声的效果。班级化建设每班各具特色，一楼架空层布置以“德、琴、棋、书、画、健”为主题的浮雕，楼层走廊布置以“学习篇”、“健康篇”、“品行篇”、“古典诗词”等为主题的走廊化；楼梯布置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共处篇”等主题化，展示学生刻纸作品，做好专用室管理和化建设。做好一栏（宣扬栏）、一站（“校内之声”广播站）、一片（校内名片）、一板（LED宣扬板）等传播载体建设，渐渐形成“小而精”的化氛围。造就了一支团结协作、充溢

21、干劲、任劳任怨的老师团队，做为学校健康发展的有力保障。弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校内化氛围。比如学校“小黄帽”路队自20xx年9月起先实施，老师近十年坚持护送学生过马路，从未间断、风雨无阻，成为展示我校形象的一个重要窗口，成为学校一道亮丽的风景线。我校出现了师德典型：“第三届漂亮晋江人”、“XX市见义勇为个人”颜XX老师。20xx年以，学校先后高分通过了福建省义务教化标准化学校、晋江市平安先行校、晋江市德育先进校、晋江市平安校内、晋江市教化收费规范校、镇教化教学常规管理先进单位、镇素养教化督导评估先进单位、镇信息工作先进单位（连续三年）、镇平安工作先

22、进单位（连续两年）等称号。20xx年以，全校师生共获得的镇级以上奖项200多人次。20xx年2月至201年2月到市教化局初幼教科进行为期一年的挂职熬炼。挂职期间，我参加科室的全部业务活动，负责指导全市小学义务教化标准化学校创建工作、起草各种工作总结思路、教化事业发展统计、学籍管理、电子学籍系统、协作完成局中心工作，得到上级领导的充分确定。“四项督导”“教化强市”期间所负责的迎检项目得到省、泉州市检查组的高度评价。挂职熬炼供应了一个更高的学习的平台，我的组织实力、协调实力和实践实力得到了较大的提高，为今后的工作供应了丰富的阅历和阅历。20xx年至今，学校发生了多少地覆天翻的改变，在学校发展跨越的

23、踪迹中，记载着自己每一次思维的跳动、追求的艰辛，自己也随着学校的发展而成长。岁月无痕，行者留迹。回眸四年的征程，留下的一串串清楚脚印，使我触动、让我感动：感谢每位老师为学校做的一切，感谢学校为我供应发展的平台，感谢上级领导、菌柄村两委、校董会、老人会赐予我最大限度的理解和坚决不移的支持，感谢大家对我的包涵、信任、帮助！感谢！小学校长年度工作述职报告5敬重的各位领导、各位同仁：大家好！今日我向各位汇报一下xx完小XX年的主要工作，不妥之处请赐予指责指正。XX年，xx完小根据上级部署并紧密结合本校实际，根据以学习盘锦阅历为切入点，以“日清周结”为手段，确保平安零事故，确保教化教学质量不断提高的工作

24、思路，激昂精神，扎实工作，取得了肯定的成果。一、XX年资金运用状况。我们严格执行XX年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和老师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校内文化建设，校内文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以便利快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满意学校大门口值班老师的需求。二、建设坚毅有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，

25、坚固树立一心一意为教职工服务的意识，领先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7：00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力气增加集体的感召力和凝合力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。三、搞好师德建设，提升老师的思想素养。针对我校老师间或有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。XX年我们组织老师仔细学习了中国当代教化家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求老师做到“七个一”，即了解每一个学生，信任每一个学生，敬重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。四、抓实抓细常规管理

26、，向培育学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。1、培育学生的良好习惯。借鉴盘锦阅历，着重培育学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定安排的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时仔细完成作业的习惯。为此，我们还特地印发资料供老师们学习。2、提高课堂教学效率。我们组织老师仔细探讨肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推动“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决老师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课

27、堂教学探讨上。我们把听推门课、公开课、探讨课常态化，促进老师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都特别重视主动参与，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人12次，甚至有的在3次以上，达到了全员参加，提高了老师的业务实力。4、过程管理。我们特别重视教学过程的管理，对老师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教育主任还常常深化到各办公室检查学生作业等，发觉问题刚好指出，切实督促老师们把功夫用在平常，不能接近考试搞突击，加重学生负担。五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作根据教化局下发的“国学经典进校内”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习

28、了弟子规，为确保学习效果，我们实行了以下措施。1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。3、大课间操随音乐诵读弟子规。4、课间播放弟子规，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读竞赛，弟子规诵读考试，我们的弟子规考试侧重于学生在日常生活中如何践行弟子规。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。XX年，我们在上级

29、教化部门的领导下，取得了肯定的成果。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教化局的检查。豆焕芳老师获县青年老师会课一等奖。成果的取得是上级教化部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教化规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：老师素养有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。XX年我们将围绕肃宁县教化局XX年工作要点，切实加强老师业务培训，提高老师素养。促进教化公允，关注后进生，引导老师切实做到：拿起“放大镜”，发觉后进生的闪光点；端出“炭火盆”，暖和后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。接着开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培育学生良好习惯。