2022年四年级梅花观察主题日记.docx
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1、2022年四年级梅花观察主题日记 宋、元时代,梅花文化的发展进入兴盛时期。全宋诗中,梅花题材的文学作品有4700多首,全宋词中咏梅词1120多首。下面是我为大家整理的四年级梅花视察主题日记,希望能帮助到大家! 四年级梅花视察主题日记1 有人赞扬傲立旷野,不屈不饶的白杨;有人留恋悄然盛开,温顺纯净的茉莉;有人喜爱名贵高雅,傲视一切的玫瑰;有人歌颂倚墙而行,静默无闻的爬山虎。而我所钟爱的,是傲霜斗雪的,是孤雪中坚韧不屈的梅花。 梅花有着再简洁不过的外表,不像玫瑰那样妩媚妖艳。它不须要绿叶的点缀,不须要别人的怜惜。它是那样单纯,却有着一股拒人于千里之外的冷漠气概。 梅花是冬天仅存的花朵,也是春天最早
2、开放的花朵。当积雪压断树枝,万物陷入沉睡之中时,梅花踏着风雪翩翩来了。当冬去春来时,梅花又静静地溜走了,仿佛不想与花儿们争俏,只想获得一片清幽。 为我们含辛茹苦的老师,不正是一朵朵梅花吗?他们的职业虽然一般,但是特别神圣,让我们敬畏。为了我们学习的进度,他们夜夜在灯下为我们批改作业,订正错误,并耐性的写上提示。为了我们的学问能良好的汲取,他们恨不得把课外学问全部都告知我们。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师呵!你可否有过一丝疲乏? 梅花啊!我歌颂你,赞美你!老师啊!我钦佩你! 四年级梅花视察主题日记2 百花之中,我既不喜爱那娇艳的牡丹,也不喜爱艳丽的郁金香,而我最喜爱的就是梅花了。 梅花
3、的枝很细,上面长了较少的叶子。叶子上面有锯齿,锯齿围绕叶子边上一圈,像给叶子镶上的一层花边。叶子的上面是花。花的颜色繁多。有粉色的、洁白的、米黄的花朵颜色多,姿态更是各种各样。有的绽开了,像一个个小小的鱼缸,里面装满了露水。有的还是小花苞,几个几个聚在一起,像在说静静话似的。 梅花的香气也使人沉醉。在远处,就能闻到香气,那香气扑鼻而来,香味是带着一丝欢乐的。 梅花的品质更是让人敬佩。在寒冷的冬天,他不像别的话一样凋谢了,而是和松、竹一起带给别人美。它在寒冷中,不低头,而且越寒冷开得越旺,越下雪越香。这让我想起:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是一种多么名贵的品质呀! 我爱梅花,爱它的颜色
4、,爱它的姿态,也爱它的香气,更爱它的品质。 四年级梅花视察主题日记3 梅花我的爱好许多,尤其是养花,在我的房间,种了满屋的花,在这花中,我最喜爱梅花。 我爱梅不是爱她的无比芳香,而是爱她从不低头弯腰的精神。那梅花尽枝横斜,花芯喷涂清香袭人而来,令人心醉。远远就闻见一股细细的芳香,直渗入人的心肺,这是梅花,一树一树的,每一树梅就是一树诗,人的心都醉了。那是梅花!人们常把她看作美妙情操的象征。她漂亮、芳香、更能斗风寒傲霜雪,有坚毅不屈的性格。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏!”,她那里只是叫人喜,简直叫人肃然起敬!当人们隆冬里,望见点红梅,便好像听到“春天就要来了”的叫喊。他鼓舞人们战胜寒冷,去迎接春
5、天。她没有么但牡丹那样奢华,没有菊花那样清高高雅,没有水仙那样婀娜多姿。她不是开在阳春三月,而是寒冬腊月。 迎接她的不是暖和的阳光,而是冰天雪地。这就是梅,我爱的梅。 四年级梅花视察主题日记4 在这个学期的语文书里,我学到了蝉的生命意义,那是一个令人震撼的事实,在美国有一种蝉,在地底下“沉睡”17年,从土里钻出来,却只活一个夏天。在中国也有一个令人震撼的事实,在春天,往往每一种花都争先恐后地开放,可有一种花却总是于春天较劲,而在冬天时才开放出漂亮的花朵,那就是梅花。 寒假了,回到乡下,当我走进院子是,发觉几篇飘落下了的花瓣,抬头一望,不觉呀然一惊,那梅花树竟傲然挺立在风雪之中,没有一丝一毫的害
6、怕。我曾想:梅花何必肯定要在冬天绽放呢?又何必要在冬天收风雪的吹压呢?看!春天多好啊!百花齐放,春姑娘使万物复苏,每一朵鲜花都受到了春姑娘的滋润,可梅花却在春天合拢花苞,而在冬天绽放,我曾非常不解。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我捡起那几片飘落的梅花,闻一闻,那淡淡地花香从花芯中流了出来,让人心旷神怡。寒风朝我的脸上刮来,可我丝毫不觉得有任何痛楚,只是看着那矗立的梅花,感叹道:哦!我明白了,那是梅花的生命意义!它为何在冬天绽放?为何宁受风雪的欺压?那是梅花的生命意义,坚贞不屈的生命意义,宁死也不屈的生命意义。 春天快到了,我也要上学了,每当看到那些含苞欲放的花朵,我就想起了那一偏偏飘落
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- 2022 四年级 梅花 观察 主题 日记
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