2022年国学经典《三字经》读后感范文500字.docx

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1、2022年国学经典三字经读后感范文500字 三字经，深远而长久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧!以下是我整理的三字经读后感范文，希望给大家带来帮助。 三字经读后感 在我床头的书架上有一本三字经，那是二年级的时候妈妈帮我买的。我常常会拿出来读一读，我知道三字经要朗朗呤诵和细细品读才能更好的领悟其中的精髓。 人的一生都在不断地学习，儿童时期是学习的黄金时期。正如三字经里所说：“子不学，非所宜。幼不学，老何为?”这段话告知我们：小孩子不努力学习，这是很不妥当的。假如幼年不好好读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢?所以我要更加努力地学习，因为我知道：花有重

2、开日，人无再少年。 三字经中这一段：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。”我也印象特殊深刻。这段话说的是：宋朝闻名文学家苏洵(号老泉)年少的时候不努力学习，直到二十七岁才起先发奋读书，当他年事已高的时候尚且懊悔自己的年幼无知因而发奋补救。我们这些小孩子更应当趁早努力读书，专心思索问题。通过这段话我也更深刻地体会到：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻道理。所以我们应当珍惜眼前的大好时间奋勉图强，要不就真的只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了。 三字经中的经典还有好多好多，真是举不胜举。我每次读它都犹如沐浴在先贤的灵光下，受益匪浅。它真是我们一生中不行不读的国学经典

3、，以后我肯定要多读这类的经典。 三字经读后感 今日，我们学习了第18课 三字经(节选)。当我读到“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”的时候，我便不由自主的想起了以前的一件事。 那是一个燥热的夏天，我还没有起先上学，妈妈买回来一个大西瓜。切开它时，里面红壤黑籽，水灵灵的，颜色艳丽，看着就食欲大增。我不管三七二十一，也没等爸爸妈妈，也没给他们留，就干脆的拿起勺子挖着吃。当我吃得所剩无几时，有人从背后轻轻拍了我一下，吓了我一跳，我一转头，原来是爸爸下班回来了。爸爸指着西瓜对我说：“儿子，你就这样一个人吃了?怎么不想想妈妈和我呢?妈妈工作了一天，很辛苦了，还在为咱们做饭，你不心疼吗?你这样做对吗?” 我

4、听了之后，面红耳赤，愧疚得一句话都说不出来。 后来，爸爸又给我讲了孔融让梨的故事。孔融从小特殊懂事，尊老爱幼，利益面前先人后己，四岁时就知道把大梨让给哥哥和弟弟吃，自己吃小的梨。也是从那时起，爸爸确定让我背三字经，而且给我讲解并描述其中的许多典故。今日回忆起来，9岁的我竟然还没有四岁的孔融懂事呢，真是不应当啊! “融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”!我恒久记住这些名言佳句，让它们随时随地鞭策我，让那些不光彩的事情不再发生。 三字经读后感 妈妈给我买了本三字经， 让我在课外的时候看，背。书中每三个字都会讲一个道理或是一个历史、寓言故事。我读了之后，里面的很多小故事都深深地感染着我，打动着我，让我受

5、益匪浅。 三字经不过一千多个字，其中让我深受启发的一句是“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。孔融这么小就懂得自己吃小梨，把大梨让给哥哥吃，谦让兄弟，家庭和谐，我比他大了不少，更应当向他学习。这个故事使得我渐渐养成了相互谦让、礼貌待人的好习惯。 还有“玉不琢，不成器。人不学，不知义”，这句话是说一块玉石，假如不去雕琢，就不能成为有用的器具。这句话让我懂得了我们每一个小学生，如同一块璞玉，玉不琢，怎成器?我们应当从小就要刻苦学习，充溢自己，打好基础，将来成为一个对国家、对社会有用的人。我有一个哥哥，上小学的时候就不好好学习，很贪玩。父母怎么说他也不听。现在，他特别懊悔上小学时没有好好学习，没有打好

6、基础。现在懊悔已经晚了，又有什么用呢? 三字经中还有很多像这些包含着大道理的小故事，它使我学到了很多做人的道理;它是我的好挚友，好老师，能伴我成长，促我进步;它也可以不断鞭策自己，使自己更完备。 三字经读后感 读了三字经，我学到许多学问，懂得了很多道理。 在妈妈的带领下，我觉得很难的东西变得很简洁。 通过诵读，我知道了小孩子小时候要仔细学习，才能成为有学问的人。要像陈香和孔融学习，孝敬父母，团结同学，相互谦让，做一个有修养、有道德的人。 我还知道了大自然的改变规律，以及自然界的物质组成，我很酷爱大自然，酷爱生活。 在读的过程中，我知道，古代有很多宏大、有本事的人。我要好好学习，以他们为榜样，争

7、取成为一个有用的人。 我还知道古代有很多优秀的书籍，我肯定奋勉努力，吸取其中的学问与养分，成为一个优秀的人才。 三字经读后感 看过许多许多书，一半左右的书都是我从图书馆里借来的，间或几次还会借几本三字经的书。一本三字经的书叫财智三字经，它的三字经跟我们学的三字经不一样，这本书还有第一单元到第五单元，在看过几页三字经的时候，也会间或相伴几个故事，第一单元到第四单元都有两个故事，第五单元有八个故事。三字经下面还有图，图下面还告知我们这几句话是什么意思。有一页是这样的：人民币和美元国与国币流转元角分十百千可积累能换算。图上画的是：有三个小挚友想交换钱，第一个小挚友说：“我希望换100日元。”其次个小

8、挚友说：“我希望换一美元。”第三个小挚友说：“我希望换6元人民币。”第一个小挚友拿着6元人民币，其次个小挚友拿着100日元，第三个小挚友拿着1美元，他们三个都能交换。许多故事告知我许多道理，有的故事告知我有钱要渐渐用，要不富翁也会变成穷人;也有的告知我，钱是一分一分的挣来的;还有的故事告知我，富人教穷人，穷人也能成为富人;还有个故事告知我，我们不应当买不该买的东西，假如你买了，或许最终就是苦痛。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页