2022年小学生安全教育主题班会教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案校园安全主题班会活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:五年级二班全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。女: “同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。五年级二班校园安全主题班会现在开始。二、学习安全知识女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊, 当树上的小鸟叫醒了我的梦
2、想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 41 页名师精编优秀教案严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动安全:
3、班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解, 不能采用简单粗暴的方法, 严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。 (出示警示牌,学生指认)在日常生活中, 像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提
4、醒着我们注意安全, 同学们可要留心观察呀! 但并不是每个地方都有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 41 页名师精编优秀教案警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。2、像这种情况,我们班发生过吗?a 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b 在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正, 防患于未然
5、。4、安全知识问答。四、班会尾声班主任讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识, 希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中结束本次班会。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 41 页名师精编优秀教案安全自护系着你我他一、 活动目标1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“ 自护” 知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。3、形成学习、 宣讲安全知识的氛围,
6、培养队员自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。二、 活动对象:五年级二班全体学生三、活动地点:教室四、活动准备1、收集健康教育课本和活动课学过的“ 自护” 知识和急救技术。2、排练舞蹈我们去郊游21 世纪的中国娃和小品我们学会了保护自己。3、磁带、录音机、 “ 自护” 小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。五、活动过程(一)简介本次活动的意义:为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“ 安全学校 ” 活动,为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
7、总结 - - - - - - -第 4 页,共 41 页名师精编优秀教案一台“ 自护” 活动主题中队会。(二) “ 自护” 能力表演和知识竞赛:1、舞蹈(我们去郊游)事故:效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。2、知识问答和即兴表演(1)我国把每年的哪一天定为“ 全国中小队员安全教育日 ”(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)即兴表演:如果你不小心烫伤了手处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。3、小品我
8、们学会了保护自己片断 1:活动课上,老师给大家讲故事报警。片断 2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位队员发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断 3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 41 页名师精编优秀教案开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。4、知识问答
9、(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么5、舞蹈 21 世纪的中国娃事故:一群快乐的小队员在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头, 孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)(三)结束语时代召唤跨世纪人才, 而跨世纪人才首先要学会生存。队员们,别忘了,日常生活中一定要注意安全, 学会保护自己, 让我们戴上 “ 自护” 小
10、奖章,迈出通向21 世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 41 页名师精编优秀教案注意交通安全活动目标:通过活动,使队员认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。活动准备:1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具:道路交通标志(红绿灯)。4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。活动过程:(一)展开联想,揭示活动主题出示课件:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色
11、。队员认真地听着,仔细地看着主持人 1:伙伴们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?队员 1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。队员 2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。队员 3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。主持人 2:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 41 页名师精编优秀教案(二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人 1:伙伴们,看看我们坐的队形像什么?队员:我们坐的队形像十
12、字路口。主持人 2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“ 开始” 之后,立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察,看看会发生什么事情?(队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。)2、主持人 2:刚才你们看到了什么?你们想说什么?队员 1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“ 如果大家慢一点就好了! ”主持人 2:你的建议挺不错!队员 2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。主持人 2:我想也是。队员 3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。3、主持人1:是啊!如果
13、生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?队员 1:我觉得是他们不遵守规则。队员 2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 41 页名师精编优秀教案主持人 1:对啊!要是有人指挥就好了!4、主持人2:我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗? 队员 1:是红绿灯。主持人 2:当红灯亮时?我们怎么做?队员 2:红灯亮了,车辆和行人就得停下来。主持人 2:绿灯呢?黄灯呢?队员 3:绿灯亮了,人们就可以走了。队员 4:黄灯亮
14、了 ,人们要等一等。主持人 2:大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?(队员们演一演。)(三)和交通标志交朋友主持人 1:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。(四)擦亮眼睛辨是非。主持人 2:这些队员真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家 “ 擦亮眼睛辨是非 ” 。看看哪些行为有交通安全意识?哪些行为没有交通安全意识?精选学习资料 - - - - - - - - - 名
15、师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 41 页名师精编优秀教案(全体队员分为小队,进行抢答。)1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片:在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。3、队员表演:红绿灯下(表演在音乐的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行;主持人 2:瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强
16、了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次。六、总结今天我们学做了警察叔叔,学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全,人人遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,做交通小卫士。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 41 页名师精编优秀教案祝你平安活动目的 : 1、 引导队员了解有关交通方面安全基本知识。2、 引导队员做安全知识的小小宣传员。3、 培养队员动手动脑能力以及团结协作的精神。4、 培养队员从容应变,解决实际问题的能力。活动地点:五、二教室
17、参加人员:五、二全体学生活动准备 : 1、 组织队员去收集交通法规的有关的材料2、组织队员分组交流所收集的有关交通法规的材料3、队员通过各种途径去收集有关交通标志活动内容 : 1、听歌曲祝你平安2、 每个人都希望平安。然而,在生活中我们经常会听到、看到或遇到一些危险的事情, 说说自己经历过、 看到过或听说过哪些危险的事情?3、各组队员汇报调查结果:调查的内容很多,涉及面很广。结果表明涉及最多的是道路交通安全问题。4、分析交通安全中的不安全因素有哪些?(1)行人的因素(用投影看日常生活中的违章图片)。(2)司机的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
18、- -第 11 页,共 41 页名师精编优秀教案因素:分析新夜行迹中司机的错误认识,应遵守中华人民共和国道路交通法的有关规定,增强安全防范意识,减少交通事故的发生。 (3)检查交通工具的状况、性能等。5、想一想自己遇到危险怎样解决?看到别人遇到危险时怎样帮助?6、在日常生活中自己怎样做?外出时怎样减少交通事故的发生?7、归纳总结:步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号; 要听从交通民警
19、的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿。8、队员 看祝你平安新词,利用原有的曲子试唱新词,使队员在愉快的活动中增强安全意识,学习安全知识,解决实际问题,培养自护自救的能力。祝你平安新词你的车子 检查好了吗 ? 交通法规 记在心上了吗?生活的路 总有一些危险事。请你一定要警惕注意安全过得好。祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。路口的指示灯 你看清楚了吗?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 41 页名师精编优秀教案安全带、灭火器你都带上了吗?人生自古总有许多突发事请你多做些防范 快乐多于烦恼。祝你平
20、安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福 是我最大的心愿。做安全平安的小主人一、 活动目的:使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。二、活动准备:1、准备常见的道路交通标志图案,了解行人应该遵守的交通规则;2、收集交通事故案例;三、活动过程:(一)导入:我们爱学习,我们爱劳动,我们是充满生机的新一代,是祖国的未来。我们在父母的精心呵护下一天天长大,在老师的悉心哺育下快乐成长。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品踢球1、小品表演:剧 1(人物: A、B。时间:放学路
21、上。准备:足球、书包、划分路界线。B 走在前面, A 走在后面)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 41 页名师精编优秀教案A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物。A:借给我踢踢吧,只踢一会儿。B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得吗? B:这可是在公路边,不行呀。A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。B:那好吧!( A、B 踢球两个来回)A:看球!(球被踢到公路中间)B:我的球 都怪你!A:没关系,我去捡回来。B:那么多车,来来往往,太危险了A:怕什么,你等着。(向公路冲去,恰好一辆车路过)师问:
22、 小朋友们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 2、队员介绍案例:小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身残废,真可惜!其实,在我们身边,时常会发生一些惨不忍睹的交通事故,介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。小朋友们,交通安全我们可得时时注意, 要做安全平安的小主人。(出示课题)(二)猜谜语:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 41 页名师精编优秀教案(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行 人 踏 在它 身 上 ,交 通 安 全有 保 障 。谜 底 ( 人行 横道)(2)圆圆三只
23、大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底(红绿灯)3、知识竞赛:辨认交通安全标志。4、学习知识:听听交警叔叔是怎么说的。a、行走时怎样注意交通安全?(录音)队员们上学和放学的时候, 正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;几个小伙伴一起外出时,不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让车辆,不与车辆争道。在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。 建议一年级小学生
24、外出都头戴小黄帽,集体活动时还手持 “ 让” 字牌,也是为了使机动车及时发现、避让。5、游戏:安全过马路。通过表演,教会队员们掌握过马路的正确方法。6、学习儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯亮时要注意;走路要走人行道,不要吵闹不乱跑;过马路,左右看,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 41 页名师精编优秀教案要走人行横道线,交通规则要记牢,要牢记!(三)结束程序:师:同学们,我们今天举行的“ 做安全平安的主人 ” 主题班会,大家增长了不少交通安全知识。今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的小弟弟、 小妹妹们宣传, 人人
25、争做做安全平安的主人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 41 页名师精编优秀教案“ 关爱生命,安全出行 ”一、 活动目的1、通过一些小故事, 和一些交通安全小常识, 加深队员们对交通规则的理解,认识到遵守交通法规的重要性。2、使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识, 提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。二、活动准备1、录像篮球里的女孩。2、交通事故案例的图片。3、聘请交警叔叔参加活动。三、活动过程1、导语引入主持甲:我们是 21 世纪的主人、 是祖国的未来、 民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下
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