2022年员工上下班行车安全培训总结心得.docx
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1、2022年员工上下班行车安全培训总结心得 平安教化与我们的学习、生活紧密相连,我们必需仔细对待平安教化。你在平安培训中肯定有意想不到的收获,写一篇平安培训心得回顾一下吧。你是否在找正打算撰写“员工上下班行车平安培训总结心得”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #644337员工上下班行车平安培训总结心得1 幼儿的生命平安关系到千家万户的华蜜,听了海南省机关幼儿园何医生的讲座,我深感幼儿园工作的微小性、重要性。通过这次讲座,帮助我再一次的巩固常见意外损害处理方法:挤压伤、割伤、刺伤、抓伤、砸伤、骨折、窒息、气管异物堵塞、跌落摔伤、鼻出血等症状的紧急处理方法。使幼儿在发生意外损害时,刚好正
2、确处理,降低损害程度,在很大程度上保证了幼儿的平安。同时也给我敲警钟,提示自己在工作中要时刻留意孩子的平安。 作为一个幼儿园老师,我再一次谛视了自己的工作性质,从事幼教工作多年,幼儿的平安事故看到和听到的不少,幼儿园每次开会,不厌其烦的强调也是幼儿平安问题,而在幼儿 园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如:丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如出现这些事故时,作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱,即能用有如父母一般的心思来爱孩子,因为爱而产生责任感,因为责任感而当心谨慎地留意和关切任何和孩子平安相关的事物,专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿老师,出于一种专业的关爱,对幼儿的操劳和
3、牵挂是主动的,由于发自内心的主动,所以到处能防范于未然,孩子的平安于是更有保障。 其次,作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师,应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问,在保证幼儿平安的状况下,仍能供应给他们最大的嬉戏学习空间,而不是以平安为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境,努力供应各种玩具材料以满意幼儿的探究需求,但我们也应以一颗专业的关爱之心,不断视察孩子的实力和发展,以推断其是否能够进行平安的嬉戏。 最终,要加强幼儿的平安教化。老师必需清晰地相识到,不要忽视对孩子的平安教化,因为对幼儿再多的爱护措施,假如
4、幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要因为幼儿小而不进行平安教化,在幼儿园中进行平安教化是一种渗透式的教化,如在嬉戏中建立一些平安规则,在操作中学会正确运用各种工具的方法等,老师适时的指导能使幼儿渐渐地建立平安的行为方式。 #463953员工上下班行车平安培训总结心得2 县教化局及公安局组织了全市中小学生平安负责同志为期3天的“校内平安培训”班,我对此次培训印像特别深刻,深觉肩上的责任进一步加重。在此,我谈谈个人对学校平安工作的体会: 一、加强组织领导,落实平安工作责任制 党中心、国务院特别重视平安工作,特殊是122重大煤气中毒事故以来,我校仔细贯彻省、市、区教化主管部门的专题会议精神,“提
5、高自我相识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校平安工作。”为此,我校确定了平安工作的指导思想及总体目标:以树立平安意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实详细措施为重点,刚好全面排查、清理和整顿校内内平安隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内,确保学校在良好的教化教学秩序及生活秩序中稳步发展。 为确保平安工作的正常开展,我校制定了关于进一步加强学校平安工作的实施方案,落实了平安工作责任制,学校领导加强了有关人员的平安工作责任心,真正使学校平安工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班
6、工作的开展,第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班班主任详细负责一线平安管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校内平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行平安责任事故一票推翻制,确保了各项平安工作落在实处。 二、强化平安教化,树立平安意识 平安工作的重点是刚好消退隐患,加强全校师生的平安教化,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教化、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、
7、“共管”意识;开展“七防”教化,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教化活动。确定每学期第一周为“平安教化宣扬周”,并实行各种宣扬教化活动,如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、平安教化讲座、平安专业学问竞赛等。 假期中我们也不放松学生的平安教化,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长留意协作学校对自己的孩子进行平安教化,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作
8、要小题大做、捕风捉影,保持对平安工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校内广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬,营造了一个“人人讲平安,到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。 通过这些丰富多采的平安教化活动,师生的平安防范和自我爱护意识得到极大提高,保证了学校教化教学秩序的稳定和教化教学工作的顺当开展。 三、实行切实措施,创建“平安、和谐校内” 开展创建平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安家庭活动,仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从微小处着眼,从最小处抓起”的原则,加大平安工作人力、物力的投入,学校严
9、防细查、速改快整,在经费非常困难的状况下,挤出资金,进行校内平安整改,覆盖了学校全部办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。 四、建立各种报告制度,加强平安管理 1、建立平安工作日报告和平安整改通知书制度,制定了学校平安自查范围。 2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故,应刚好上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自管理权限刚好查清缘由,对事故责任者赐予肃穆处理,事故善后事宜应刚好妥当处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。 严格校规校纪,对违反纪律的学生要肃穆帮教、处理,严禁体罚和
10、变相体罚学生。 总之,各项制度的制定和实施,严明白学校平安工作领导责任制和责任追究制,使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 五、突出学生平安重点,抓好学生平安管理 1、严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校内(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进行检查。 2、加强课间管理,课间、中午支配有一名值日老师到各班巡察,杜绝学生在课余时间滋生事端。 3、进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员常常性的到校对学生进行法制及平安学问的教化。 4、崇尚科学文明,反对封建迷信。 5、加强交通平安法规教化,常常性的进行交通平安常识讲座,教化
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