2022年回访母校实践报告5篇.docx

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1、2022年回访母校实践报告5篇 回首往日在母校的点点滴滴，还依旧记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依旧历历在目。你是否到过母校做社会实践呢？今日我整理了2022回访母校实践报告5篇供大家参考，一起来看看吧! 点击获得 假期社会实践日记 回访母校实践报告篇一： 一、实践目的 (一)立足社会，勇于实践 社会实践是高校生在改革开放中走向社会的一个很重要的熬炼环节，也是教化与实践相结合的详细体现。当今社会的竞争是人才素养的竞争，随着人才被推向市场，高校生的自我优越感将渐渐消逝，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为高校生，我们不能闭门读书，而要放开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，

2、增加社会责随意识，提高综合素养。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。 (二)施恩不记，受恩勿忘 离开中学母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校探望老师，但是都从未有组织有安排地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的学问浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应当感谢的是始终教育我们的老师。现在我已经是高校二年级的学生，在高考阅历和高校学习经验方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考阅历，和从学弟学妹那收集的阅历为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在高校里丰富多彩的生活经验唤起沉醉在书海的高三学子对高校生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的

3、帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。 二、母校益阳市第一中学概况 岁月悠悠，百年沧桑;桃仑教泽，源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年(光绪三十二年)，初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教化技术试验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校内古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教化的龙头学校。 (一)文化底蕴厚重 益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年

4、办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、闻名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教化部长何伟，“国际义人”被称为中国的辛德勒的何凤山博士 (二)办学条件优越 目前，学校拥有现代化的科教试验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校内建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、试验室等设施齐全，在全省居先进行列。 (三

5、)师资力气雄厚 益阳市一中的师资力气在全市全部中学中是最强的。早在80年头初，市教化局就从全市抽调了50多名最优秀老师集中到市一中教学。近10年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的老师到学校任教。市一中老师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教化局定为全市课程改革示范校。 (四)助学机制齐全 学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培育力度、嘉奖力度。选拔就是在全市中选优生;培育就是明确班级、老师定点培育;嘉奖，就是重奖成果居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成

6、学业。 三、探望校长及问候班主任 今年寒假，我有幸被学校选择，成为回访中学母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将_理工高校的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长沟通并表达我们的感谢。正月十五后，学校领导老师都接连上班起先了新学期开学的打算工作。于是我选择了这个时间段探望校长和老师。刚到副校长办公室，就望见副校长在与学生家特长理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激烈的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激扬的语调，激昂的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，谛视自己的志向，科学自己的行为。时间飞逝，如今我已经是走出

7、母校的高校生了。看到张副校特长理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热忱地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在高校的状况。当我告知她我在高校里仔细学习，成果名列前茅，并努力参与实践熬炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我骄傲的说：“我们一中人各个都是学校的傲慢。 探望完张副校长之后，其次天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把高校生活里的一些经验和挫折与老师共享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告知我，高校就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是

8、女孩子要自己照看好自己，学会独立思索处理问题。当然自信是胜利的关键，不要盲目攀比。听完老师的教育我受益良多。得知我们此行的安排后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，高校毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还激励我们多回母校开展这样的实践活动。 四、宣扬高校母校_理工高校 做好充分的打算后，我们一行人来到了教室里，孙老师向同学们简洁介绍了一下后，我们受到了同学们的热情欢迎。我们每个校友轮番上台发言，各自介绍自己高校的状况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热忱地向他们介绍了我的高校母校_理工高校的具

9、体状况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性高校，近年来发展快速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛深厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。 目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、经济贸易系等。爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时，金融专业现在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学底子好对数学和经济感爱好的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。 五、与高三学生沟通心得 接下来的环节是为高三同学答疑解惑，共享高校生活心得。大家在这个环节一下子喧闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮

10、番回答问题。或许是高三同学课业压力大的缘由，他们都很关切是不是到了高校由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自由这个问题。我依据我的所见所闻和我的经验给他们做了解答：高校并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合实力，将来才能有立足之地。一些同学原来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能懊悔。我不希望你们懊悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。 后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告知他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太惊慌，金子在哪都能发光，我们要

11、做的是让自己问心无悔。最终，我们各自总结了一下自己怎样应付高考惊慌心情的方法，填报志愿的阅历，和刚到高校的留意事项。 六、实践收获与体会 这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。最让自己满足的方面，是自己这一年多的经验和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有实力传递这份关怀，虽然力气微小，但这却是一份责任。我起先明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。 一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教育的结果。这次回母校，班主任仍旧不忘对我们细心教育

12、，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感受，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的学问，我们更应当学习老师的奉献精神。奉献精神是一种爱，是应付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的呼唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去酷爱和完成，从点点滴滴中找寻乐趣;努力做好每一件事、仔细善待每一个人。作为高校生，我们就要酷爱我们的专业，酷爱我们即将从事的工作。 最终，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交实力和与人沟通沟通的实力都很很大的提升。从最初的探望张副校长、班主任老师，到最终向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆识的考验对

13、词语组织实力的考察。虽然在演讲时，自己会因为惊慌而忘词，但是有几次自己都奇妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的熬炼。再次回到校内，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处远眺时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界;一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安平稳稳在高校里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在高校，我们也应当把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的高校四年都没有缺憾。像高考

14、一样，胜利地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都须要一个成功的“V” 回访母校实践报告篇二 一、我的母校 我的母校某某中学是某某省素养教化的窗口学校，始终重视培育学生的创新精神和实践实力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌高校。它建校于1951年，有丰富的办学阅历和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性中学”等30余项国家级、省级荣誉称号。现有学生4000余名，教职工356名，其中特级老师、省级骨干老师及省市学科带头人50余名;全国优秀老师、某某省优秀老师、某某省优秀班主任30余名，老师专业化发展成果突出，师资力气雄厚。 二、重回母校 20_年1月27日

15、上午，我怀着困难的心情重回母校，说困难，是因为那心情里既充溢着亲切与骄傲，又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。 校内的气氛照旧是那么的清爽优雅，象征着才智的“金苹果”雕像照旧闪烁着光泽，矫捷的白鸽照旧从容地在宏伟的教学楼间翱翔。 很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺当地从这里考进了南京农业高校。作为从这里走出来的高校生，我在半年的高校生活中学到了许多。从中学时代的学习生活到高考志愿的选择再到高校的半年，我经验了凹凸起落，有阅历有教训，有高兴有哀痛，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和中学的学弟学妹共享。希望我的阅历教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起

16、他们自己的分析与思索。同时，在沟通中，信任我也能对自己，对将来有一个更深化的思索。这些，都是我此次实践活动的目的。 我先去了中学时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的高校生活状况，这让我很是感动。我向她具体地介绍了自己现在的生活，谈到了高校的'学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通实力有肯定欠缺、时间支配不是很合理等，向老师寻求帮助。她仔细而亲切地劝说我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又激励我要把自己打造得更加自信，信任自己就是最棒的。这使我受益匪浅。 在得知了我的寒假实践活动安排之后，老师热心地帮我

17、联系了教务处的袁老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我沟通。我们商定了时间在28号的下午，利用自习时间进行沟通。 之后我又去探望了中学时的各位任课老师，谈了许多，也收获了许多。然后，我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的惊慌复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时沟通。我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的状况，分发了宣扬报和小礼物。各位同学的热忱都很高，询问了许多高考报志愿的状况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些阅历，告知他们

18、肯定要从现在起先就调整好心态，改进方法，告知他们只要坚持不懈，成功终会来临。 27号回家后，我打算了一份针对现在高二同学学习和为高考做打算的发言提纲(见附稿)。28号下午，我又一次来到了三中，在教研活动室与30余位高二的同学进行沟通。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入高校以来回想中学时代的一些感想，有阅历，也有缺憾和教训;之后又告知学弟学妹们肯定要珍惜中学剩余的时间，为自己设想的将来做好从实力素养到心理状态的各方面打算;最终我和他们谈了谈各个高校和高考自主招生等状况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。 在离开母校的时候我的心中充溢了

19、骄傲，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。 三、详细成果 通过这次活动，我很兴奋能和中学的学弟学妹们共享了我的许多想法，并且得到了他们的主动回应。在沟通过程中，同学们听得都很仔细，还有部分同学边听边记笔记，让我感到非常荣幸。每次沟通结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些看法。另外还有部分同学加了qq，建立了许久的联系，并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的沟通。此外，通过之后与班主任董老师的沟通，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参加沟通的部分同学谈过话，同学们都提到

20、了自己的收获和感想。 四、收获与缺憾 先谈谈收获吧。 对于南京农业高校来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，信任这对于他们以后高考填报志愿会有肯定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些阅历教训和体会，并共享了参与自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们将来对高校及专业的选择供应了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里兴奋，他们自己也兴奋;而对于我自身，从起先的找相关老师，到后来的写发言提纲，最终在同学们面前讲话，这些都熬炼了自己的社交实力、沟通实力以及在众多人面前讲话的实力，学习到了一些为人处世方面的学问。不管

21、是在前期打算工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在高校课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的珍贵财宝。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也信任，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。 再谈谈缺憾与不足。 这主要体现在时间的问题上。由于高校与中学、南方与北方放假的时间有差异，我只能在回家后的其次天，即此届高三同学正在打算质检，高二同学正在打算期末考试的时候回访母校，非常仓促。所以只和高三的同学进行了小范围短时间的沟通，感觉过于简洁;再有，时间不足打算就不够充分，只讲了自己去年高考的状况，

22、没有具体地查阅今年各高校招生的状况和高考录用政策的改变，对南农的了解也欠深化，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的详细状况是，我就很难深化回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的缺憾。 针对这些不足，我总结了一些阅历：时间要选对，可以选在同学们考完试等待成果的那几天，这样就削减了沟通进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好，还要主动主动地沟通教务处老师甚至校长，已获得更多的有利条件;打算发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。 我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的熬炼机会，我也会更加主动地争取这样的机会，以

23、使自己的实力得到更大上的提升。 回访母校实践报告篇三 实践时间：20写_年_月_日一天 实践地点：_一中 实践活动人员： 实践目的：回访母校，感谢老师的栽培;与学弟、学妹沟通学习阅历与心得;熬炼自己的口才。 实践方法：以沟通为主体，以演讲为协助。 醇厚说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是成长好多。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为沟通专家不行，我听了好快乐的!要晓得，我平常可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20_年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。 实践过程 带着一份忐忑，带着一份激烈，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多生疏而又熟识

24、的面孔，心里的那份惊慌突然释怀了很多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今日来，更准确的说，应当是来做反面教材的呀! 在这次的沟通中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来绽开的。 第一个问题是：“你们心中有一所志向中的高校么?”许多人都说“没有!”接着，我就渐渐绽开了我的话匣子：“醇厚说，那时的我就是因为胸无大志才成天无所作为的，所以到最终就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面

25、都是不行或缺的，其重要作用是不行替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家共享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道：“砌砖头呀。”他接着问其次个人，答道：“哦，我在建漂亮的房子。”若干年后，第一个人还是在静默无闻的砌着砖头，而其次个人已经成为了闻名的总工程师。不知道你们听懂了没有?不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的味道，建议大家去好好总结一下自己的

26、大考小考成果，回头再找出近几年的放榜成果，仔细对比琢磨，看看跟哪些高校的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避开的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持自己认为正确的事情，就如自己十三年如一日的坚持自己的高校梦一样的，人是须要有幻想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有人如是说：这个世界，钱说了算哟。虽然我们无法变更现实，但是我们可以变更自己的内心想法啊!年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让自己活得太累，另外，借用一句电视剧中的台词：“只要信任，就会有华蜜的绿光。” 其次个问题是：“你们觉得自己现在有压力没?”不知他们是为了调气氛还

27、是怎么想的，答话的基本上都说没有，没吱声的同学不知是作何准备。我说道：“我记得以前我读书的时候总听人家说压力大的很，反观我自己，却是毫无半点牵挂，所以我很不能理解的就是，有人压力超大，可是有人却完全没有压力，我就寻思着，这应当跟心中有无一个明确的目标应当是不无关系的吧!个人认为，这个世界上压根就没有压力这回事，因为，有人就曾说过，苦恼都是自找的，那么，照此看来，压力又何尝不是呐?我看，压力嘛，不过都是自己想出来的，自己给自己制造的精神垃圾罢了。好了，在这一点上，我想说的是，许多时候，我们必需学会在“学”与“玩”之间去找到那个平衡点，这跟学会平衡花钱与赚钱是一样的道理，我们现在都还只是学生，信任

28、你们当中通过自己的双手赚过钱的同学应当是寥寥无几吧，我们如今口袋里的零花钱几乎都是来自于父母大人，所以，每回当我们要超前消费来享受所谓的生活的时候，就不得不想方设法的去弄到钱，这时也促使我们必需得学会平衡花钱与赚钱了。同理，现阶段，我们也特别有必要去找到那个学与玩之间的平衡点。据我所知，许多同学就是打着所谓压力大的牌子肆无忌惮的泡网吧，流连于小说间你们说，这样的人是不是偏离了平衡的轨道呢?是把，当然了，我也并不是说要完全跟这些划清界限，因为，我们还不能达到那种书痴的境界嘛!学习中，多一份醒悟，少一分迷茫，清晰的知道自己想要的是什么，这样定会让你收获很大的;生活中，则以糊涂过好日子! 这个花钱与

29、赚钱的道理其实是有回我去做兼职时，跟一个化妆小店的老板聊时他教给我的，我觉得很受用，所以今日，同样的，我把它共享给你们，希望能多少给你们一些启示。” 后来，我还问了班上女生的成果地位如何，答案却不尽如我意，我就忍不住传达了些我的个人原则，我说：“现在的女性肯定要自强，2世纪是我们的世纪了，Itsourturn!我们肯定要让自己慢慢的强大起来，这样才不至于在以后的生活中受过多的损害。而男生，倘如你们不想要自己每天在家给小孩洗尿布过苦日子的话，也请你们不要掉队，所以，大家就一起努力向前冲吧，我信任大家最终肯定都会实现自己的最初的幻想的!” 末尾，我以一句我最喜爱的话，“A little of ev

30、erything，nothing at all”与大家共勉。 在这次活动中，我真的是收获很大，用我同学的话来说，改变真令人惊讶，呵呵他还给我说到一件我差点都忘掉了的事，他说，那次，生物老师让我上台去讲题目，可是我的脸红得跟个猴子屁股似的，说话挺不自由的，以迅雷不及掩耳之势，三下五除二的就给解决掉，干脆是奔回座位的，但是，从这次的讲话来看，状况却是迥然不同的，说起话来，脸也不红了，眼睛都不眨一下的，说时是那样的从容，估计心也是没跳的把醇厚说，这些我自己倒是一点都没感觉到，我想，或许是心境变了，或许是完全的投入了，自己并没有想到去惊慌也就不会惊慌了把 真的要特别感谢这次寒假实践的工作组，这次实践让

31、我成长许多，也让他们乐呵了一下，让他们紧绷的弦短暂放松了些许，可以说，多少是给他们的心灵带去了一点宽慰吧!顺当的，大喜剧结尾! 回访母校实践报告篇四： 感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶与美丑;感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生;感恩是赐予者最好的报答。回首过去，我们走得辛苦而欢乐，我们过得充溢而美妙。我们流过泪，却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘，却也嗅得万里花香!回首着校内的一草一木，到处都记载着我们的点点滴滴。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的丁香，圣洁中流露着哀伤，摇曳却略显静谧。母校在我的记忆中就是如此，虽然扉页上有过苦恼和不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。 作为一名在母校

32、辛苦培育下而迈入高校殿堂的学子来说，母校是我们心中恒久不能遗忘的地方，那里有我们最纯真的回忆，有我们为考高校而寒窗苦读的画面。浮云游子意，落日家乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。母校，这个让多数学子魂牵梦绕的地方，在学子的心中恒久是那最神圣的一角。重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情、共话同窗谊。母校培育了我们，从高校回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，这些回忆曾经给了我们志气和力气。 邳州市宿羊山高级中学始建于1938年，为当时县立宿山中学。伴随着历史的沧桑，先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。1989年实现

33、初中学分别，成为邳县第一所高级中学。1996年验收为徐州市合格中学，1998年8月验收命名为江苏省重点中学，g 年11月顺当转评为“江苏省三星级中学”。 学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市平安文明示范校”、“淮海经济区十佳中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。 学校现设新老两个校区，总占地420余亩，新校区三山环绕，一水绕足， 宿羊山老校区。 钟灵毓秀，人文深厚。现建有现代化高标准的教化教学设施，配有专用的多媒体教室、课外活动室、微机室，学校还建有能担当大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。 学

34、校现有68个中学教学班，在校学生4600多名，260名专任老师中，中高级职称120余人，市、县级骨干老师、学科带头人、教学能手、学科中心组成员50余人，师资力气雄厚。学校一向以“严明的纪律、规范的管理、平安的环境、优良的质量”享誉邳州。近年来办学水平不断提高，教学质量连年攀升，高考成果稳居“邳州市运中第一、宿羊山中学其次”的地位，稳居徐州市30所三星级中学首位。2022年高考，我校本科资格过线人数878人，其中文考二本本科上线382人;单科优分率、 宿羊山新校区均分、本科上线率在徐州市属36所省三星级以上高级中学中稳居前列;其中，政治、历史、地理三科在邳州市居第一名;学校综合排名跃居徐州市36

35、所省三星级以上高级中学前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政协发的贺电表彰。 作为从邳州市宿羊山高级中学走出来的高校生，我们在两年多的高校生活中学到了许多，从初中时代的学习生活到高考志愿的选择到高校的两年半，我们经验了凹凸起落，有阅历有教训，有高兴有哀痛，有顿悟也有迷茫;这些东西我们都想和学弟学妹共享。希望我们的阅历教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我们的感受能引起他们自己的分析与思索。因此，这次“回访母校，探望恩师” 寒假社会实践活动给了我们机会。 满怀兴奋，我踏上了母校回访之行。来到邳中，看到曾经熟识的学校，一草一木，令我们感慨万千。再回到母校，身上早没有了努力学习的那份惊慌

36、，多了一份轻松与自由。我漫步在校内里，踏着青青的石板路，走过每一个熟识的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到初中中学那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。我们曾在这里寒窗三载，时间匆忙，转瞬又将是一个三载。饱含着对母校的满腔思念，我们重温了当年老师的亲切亲善，再度踏遍母校的每一寸土地，注视着校内中匆忙而略带乏累的身影，这熟识的身影让我们看到自己的昨天。 带着浓浓的情，我们为学弟学妹送去关怀和帮助，期望通过我们微薄的努力为学弟学妹们解答怀疑、供应帮助。老师的热忱，学校的支持，学弟学妹的信任，令我们身在寒冬，胜似暖春，股股热流温存地在心间流淌。再次看到学弟学妹们，仿佛看到当年

37、的自己：为幻想执着的努力，却也少不了有学习上的困惑和挫折。当我还是邳中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜爱睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里起先了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳。学弟学妹书桌上厚厚的书本，让我想起当时我们也是同样埋头苦读，为成果不知疲乏。 老师们还是那么静默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发觉了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份乏累和劳累，但，风采照旧还在。因为缘分，我有机会受教于邳中的老师，那澄澈的眸子里闪耀着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们

38、赐予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长， 在学校的日子，我就在这样一些可爱的老师的教育下，努力的学习，健康欢乐地成长。 虽然我离开了母校，但回想起来我依旧心存感谢。我始终在想用什么词语能最形象的形容我们的母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停岸”的港湾，是我们共同的家。母校，还记得还有许多许多，每一个回忆溶着我喜怒哀乐的痕迹，都有同您一起经验的风风雨雨，三年的生活，我以我身为笔，以您为布，以喜怒哀乐为色调，绘出一幅画，这也是我绘得最好的一幅，也只有您和我一起共享。 虽然高校生活已经过去了大半，

39、但是，对中学母校那份深深的感情照旧留存在我的心中，我想，一年之后，当我即将离开我的又一个母校江南高校的时候，我的感情，将会更加的浓烈，我将会更加难以割舍，与我的四年荣辱与共的我的高校，在无锡这片土地上，注定会留下我一生中最最难忘的回忆，就像我走出中学的那一刻，对于这片由生疏到熟识的土地，我更加珍惜与她的点点滴滴，母校，注定会成为我们一生中魂牵梦萦之所。 回访母校实践报告篇五： 一、我的母校 我的母校某某中学是某某省素养教化的窗口学校，始终重视培育学生的创新精神和实践实力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌高校。它建校于1951年，有丰富的办学阅历和光荣的历史，先后获得“某某省

40、重点中学”、“某某省示范性中学”等30余项国家级、省级荣誉称号。现有学生4000余名，教职工356名，其中特级老师、省级骨干老师及省市学科带头人50余名;全国优秀老师、某某省优秀老师、某某省优秀班主任30余名，老师专业化发展成果突出，师资力气雄厚。 二、重回母校 20_年1月27日上午，我怀着困难的心情重回母校，说困难，是因为那心情里既充溢着亲切与骄傲，又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。 校内的气氛照旧是那么的清爽优雅，象征着才智的“金苹果”雕像照旧闪烁着光泽，矫捷的白鸽照旧从容地在宏伟的教学楼间翱翔。 很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺当地从这里考进了南京农业

41、高校。作为从这里走出来的高校生，我在半年的高校生活中学到了许多。从中学时代的学习生活到高考志愿的选择再到高校的半年，我经验了凹凸起落，有阅历有教训，有高兴有哀痛，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和中学的学弟学妹共享。希望我的阅历教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思索。同时，在沟通中，信任我也能对自己，对将来有一个更深化的思索。这些，都是我此次实践活动的目的。 我先去了中学时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的高校生活状况，这让我很是感动。我向她具体地介绍了自己现在的生活，谈到了高校的'学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的

42、差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通实力有肯定欠缺、时间支配不是很合理等，向老师寻求帮助。她仔细而亲切地劝说我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又激励我要把自己打造得更加自信，信任自己就是最棒的。这使我受益匪浅。 在得知了我的寒假实践活动安排之后，老师热心地帮我联系了教务处的袁老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我沟通。我们商定了时间在28号的下午，利用自习时间进行沟通。 之后我又去探望了中学时的各位任课老师，谈了许多，也收获了许多。然后，我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的惊慌复习，考虑到同学们的时间和心理等等多

43、方面的因素，张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时沟通。我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的状况，分发了宣扬报和小礼物。各位同学的热忱都很高，询问了许多高考报志愿的状况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些阅历，告知他们肯定要从现在起先就调整好心态，改进方法，告知他们只要坚持不懈，成功终会来临。 27号回家后，我打算了一份针对现在高二同学学习和为高考做打算的发言提纲(见附稿)。28号下午，我又一次来到了三中，在教研活动室与30余位高二的同学进行沟通。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入高校

44、以来回想中学时代的一些感想，有阅历，也有缺憾和教训;之后又告知学弟学妹们肯定要珍惜中学剩余的时间，为自己设想的将来做好从实力素养到心理状态的各方面打算;最终我和他们谈了谈各个高校和高考自主招生等状况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。 在离开母校的时候我的心中充溢了骄傲，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。 三、详细成果 通过这次活动，我很兴奋能和中学的学弟学妹们共享了我的许多想法，并且得到了他们的主动回应。在沟通过程中，同学们听得都很仔细，还有部分同学边听边记笔记，让我感到非常荣幸。每次沟通结束后，我都留下了自己的联系方

45、式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些看法。另外还有部分同学加了qq，建立了许久的联系，并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的沟通。此外，通过之后与班主任董老师的沟通，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，她也和参加沟通的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。 四、收获与缺憾 先谈谈收获吧。 对于南京农业高校来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，信任这对于他们以后高考填报志愿会有肯定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些阅历教训和体会，并共享了参与自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他

46、们将来对高校及专业的选择供应了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里兴奋，他们自己也兴奋;而对于我自身，从起先的找相关老师，到后来的写发言提纲，最终在同学们面前讲话，这些都熬炼了自己的社交实力、沟通实力以及在众多人面前讲话的实力，学习到了一些为人处世方面的学问。不管是在前期打算工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在高校课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的珍贵财宝。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也信任，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。 再谈谈缺憾与不足。 这主

47、要体现在时间的问题上。由于高校与中学、南方与北方放假的时间有差异，我只能在回家后的其次天，即此届高三同学正在打算质检，高二同学正在打算期末考试的时候回访母校，非常仓促。所以只和高三的同学进行了小范围短时间的沟通，感觉过于简洁;再有，时间不足打算就不够充分，只讲了自己去年高考的状况，没有具体地查阅今年各高校招生的状况和高考录用政策的改变，对南农的了解也欠深化，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的详细状况是，我就很难深化回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的缺憾。 针对这些不足，我总结了一些阅历：时间要选对，可以选在同学们考完试等待成果的那几天，这样就削减了沟通进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好，还要主动主动地沟通教务处老师甚至校长，已获得更多的有利条件;打算发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。 我想，这次实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的熬炼机会，我也会更加主动地争取这样的机会，以使自己的实力得到更大上的提升。 回访母校实践报告第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第