2022年铁东学校九年级月考化学试卷 .pdf

《2022年铁东学校九年级月考化学试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年铁东学校九年级月考化学试卷 .pdf（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、哈尔滨市呼兰区铁东学校九年级（上）月考化学试卷（12 月份）一、选择题（每题2 分，共 30 分， 1-10 题每题只有一个正确选项，11-15 题每题有一个或两个正确选项）1下列生活中发生的变化，属于物理变化的是（）A死灰复燃B冰淇淋融化C铁钉生锈D光合作用2下列物质的用途正确的是（）A食盐制生理盐水B食品包装中充空气防腐C用氮气填充灯泡发红光D汽车用铅蓄电池中含有硫酸3下列实验基本操作错误的是（）AB精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 42 页CD4下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（）A治

2、疗胃酸过多2Al （OH）3+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2O 复分解反应B空气中氧气含量测定4P+5O22P2O5氧化反应C实验室用双氧水制氧气2H2O22H2O+O2分解反应D用一氧化碳冶铁3CO+Fe2O32Fe+3CO2置换反应5小玲学习了用pH试纸测定溶液pH的方法后， 收集了家里的几种物质进行测定，结果如下：物质厕所清洁剂牙膏肥皂厨房清洁剂pH 2 8 10 12 上述物质中，最容易直接腐蚀铁制下水管道的是（）A厕所清洁剂B牙膏C肥皂D厨房清洁剂6 农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“ 绿色汽油 ” 乙醇的分子结构如图所示则下列叙述正确的是（）A乙醇分子是由3 种元

3、素组成的有机物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 42 页B一个乙醇分子中含有28 个质子C乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2 D乙醇中氧元素的质量分数最大7鞍钢集团全力支持上海世博会，为上海虹桥交通枢纽建设提供4.7 万吨精品钢材关于钢的说法不正确的是（）A钢是纯净物B钢是铁合金C钢的含碳量低于生铁D钢的性能优于生铁8下列实验现象记录正确且完整的是（）A镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，放出大量的热，生成白色固体物质B铁在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体C氢氧化铜使无色的酚酞试液变红色D硫在空气中燃烧，

4、产生蓝色的光，放出大量的热9有 40 克 5%的 CaCl2溶液，若将其溶质质量分数增加到10%，应采用的方法是（）A把溶液倾倒一半B加入 40 克 10%的 CaCl2溶液C加入 2 克 CaCl2固体D把溶剂蒸发掉20g 10在日常生活巾，下列做法错误的是（）A用加热煮沸的方法将硬水软化B做馒头时，常将发酵后的面团中加入适量的纯碱使蒸熟的馒头疏松多孔C包装食品使用聚氯乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口D厨房洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 42 页11在一个密闭容器中放入甲、乙、

5、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：物质甲乙丙丁反应前质量 /g 25 15 1 5 反应后质量 /g 11 未测1 22 下列说法中，不正确的是（）A未测值为12 B丙一定是催化剂C乙全部发生了反应D甲与乙反应的质量比为14：3 12在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡， 再向两只烧杯中各注入相同质量、相同质最分数的稀硫酸，然后按如图所示分别投入相同质量的锌粒和镁带，反应停止后天平可能（）A左边托盘上升B右边托盘上升C保持平衡D以上三种情况都可能13相同质量的Mg、Fe 分别与稀盐酸作用，产生H2的质量 m（H2）与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图

6、所示，其中正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 42 页ABCD14为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（）选项物质（杂质）操作方式A Cu（Fe）加足量稀硫酸，充分反应后过滤B CO（ O2）缓慢通过灼热铜网C NaCl 溶液（ Na2CO3）加盐酸至恰好不再产生气泡为止D FeSO4溶液（ CuSO4）加入足量铁屑，充分反应后过滤AA BB CC DD 15为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g，甲同学向其中加入氧化铜8g，反应结束后观

7、察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜 16g，反应结束后观察到固体有剩余下列有关实验的推断正确的是（）A反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸B反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成C反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数可能相等精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 42 页D原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于 14.6% 二、填空题（本题共8 小题，每空1 分，共 25 分）16按要求写出化学符号：（1） 2 价的镁元素（2）3 个铁离子（3）保持二氧化氯的化学性质的最小粒子是（

8、4）Al3+结构示意图17请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题 除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入； 海产品鱼虾中富含基本营养素（糖类、油脂、蛋白质）中的海产品容易腐烂变质，用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜（填“ 能” 或 “ 不能 ” ）18影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是19如图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题（1）图中所标物质中属于金属材料的是（只写一种）（2）加压在小钢瓶中的液态二氧化碳喷出后能灭火其原理是和（3）在钢瓶表面涂油漆的作用是（4）比较铁和铜的金属活动性

9、强弱可采用的方法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 42 页20下图是某个化学反应前、后的微观模拟图请根据图示回答：（1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为；该反应的基本反应类型为；（2）该反应中的生成物（填 “ 可能 ” 或“ 不可能 ” ）属于氧化物（3）从该反应还可以得到的信息是（写出一条即可）21如图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）P 点表示（2）t2时，将30gA 放入 50g 水中所得的溶液质量是g（3）将 t2时三种物质的饱和溶液降温到t1，溶液中溶质的质量分数大小关

10、系是22现有 A、B、C、D、E 五种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验，实验步骤及现象如下：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 42 页 先将 A 加入其他四种溶液中，结果只有C 是无色的，其它均为红色； 将 B 与剩下的两种溶液混合，B 和 D 混合后呈现浑浊，B 和 E 混合无现象根据现象回答下列问题：（1）E 物质是；（2）利用现有试剂如何鉴别B 和 D；写出一个有关反应的化学方程式23在硝酸铜、硝酸锌、硝酸亚铁混合溶液中加入铝粉，

11、充分反应后过滤（1）若滤纸上有两种金属，则这两种金属是（填化学式）（2）若滤液中只有一种溶质，则这种溶质是（填化学式）三、简答题（本题共3 小题，每题3 分，共 9 分）24生活中常用的硬币都是合金制成的，其中一元硬币为钢芯镀镍合金，五角硬币为铜锌合金和铜芯镀铜合金请说出用来铸造硬币的合金需要具有哪些性质（答出三点）25植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充现有三种化肥：硫酸钾、磷矿粉、氯化铵，属于氮肥的是；如何将该化肥与其它两种化肥区别开？请描述实验步骤、现象、结论26 2013 年 1 月 9 日以来，持续几天华北等不少地区都是雾霾天气，空气严重污染，极大地损害了

12、人们身体健康雾霾天气是由于大气中直径小于或等于2.5 微米的 PM2.5 颗粒物引起的 PM2.5 的颗粒物主要来自化石燃料的燃烧和扬尘请回答下列问题：（1）我市从4 月 1 日起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5 的检测汽油燃烧产生的颗粒物主要是，这是汽油不充分燃烧产生的；（2）下列关于PM2.5 的说法错误的是（填序号） 燃放烟花爆竹会产生PM2.5 ； PM2.5 是造成灰霾天气的“ 元凶 ” 之一； PM2.5 颗粒大小与分子大小差不多； 焚烧秸秆不会造成大气污染；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 42

13、 页（3）计入空气污染指数的项目除了可吸入颗粒物、PM2.5 外，还有哪些？四、实验题（本题共4 小题，每空1 分，共 24 分）27某实验小组利用图1 所示仪器进行“ 配制质量分数一定的氯化钠溶液” 的实验（1）图 1中仪器 a 的名称是；（2）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）； 溶解 把配好的溶液装入试剂瓶 称量 计算（3）按实验要求，图1 中还缺少的玻璃仪器是（填名称）；（4）小婧按图2 的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误你认为小婧操作中的错误是；她称取的氯化钠实际质量为g；（5）小民所取蒸馏水的体积如图3 所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度

14、约为1g/cm3）（保留一位小数）28如图为初中化学教材上的一些重要实验，回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 42 页（1）实验 A 中的实验现象是（2）由 B 实验得出的结论是（3）铁丝在氧气中燃烧的试验中水的作用是（4）实验 A 方案（红磷燃烧测空气中氧气含量）设计的不足之处是29请根据如图实验装置图回答问题（1） 用 A 装置制取O2的化学方程式为， 应选用的收集装置为或（填装置编号）用B 装置制取CO2的化学方程式为（2）如图 F 是“ 铁丝在氧气中燃烧” 实验的改进装置实验时，打开分液漏斗活塞，通入干

15、燥氧气约10 秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，改进后的优点是（填序号） 氧气无需提前制备和收集，操作更方便 塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全 装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验效率更高（3）改进后如图F 所示实验的主要步骤示意如下，请补充完整组合装置 检验气密性 收集气体（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃， 拿出木条，盖好集气瓶过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃重复以上操作，直到木条不再复燃据此现象你能得到的结论是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

16、纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 42 页30研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH 固体是否变质【提出问题】 NaOH 固体是否变质？【猜想与假设】猜想1：没变质，全部是NaOH；猜想 2：全变质，全部是Na2CO3猜想 3：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3；【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，并回答所给问题实验步骤实验现象实验结论 称取上述固体样品8g 溶于 100mL 水配成溶液，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液充分反应后，静置说明久置固体中，一定含有 Na2CO3 用玻璃棒蘸取少量 中的上层清液滴在pH 试纸上，与标准比色卡对比，测出pHpH=10

17、 说明固体中，还一定含有（填化学式）上述步骤 中，滴加过量氯化钙溶液的目的是【实验结论】通过实验，说明上述猜想中是正确的【拓展】（1）为测定出该NaOH 固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为 2g，则固体样品中NaOH 的质量分数为（假定试剂中无其它杂质）（2）要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠，所用的方法（用化学方程式表示）【反思】通过探究，实验室中的氢氧化钠应密封保存五、计算题（本题共2 小题， 30 题 4 分， 31 题 8 分，共 12 分）31儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（1）该口服液中的锌属于（填： “ 常量 ”

18、 或“ 微量 ” ）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 42 页（2）每支口服液中锌的质量分数为（1g=1000mg）（3） 若儿童 1kg 体重每日需要0.5mg 锌， 每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为 20kg的儿童每天还须服该口服液支，才能满足身体的需要32将 16.9g 碳酸钠与氯化钠的混合物加入到100g 足量的 7.3%的稀盐酸中，求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数2015-2016 学年黑龙江省哈尔滨市呼兰区铁东学校九年级（上）月考化学试卷（12 月份

19、）参考答案与试题解析一、选择题（每题2 分，共 30 分， 1-10 题每题只有一个正确选项，11-15 题每题有一个或两个正确选项）1下列生活中发生的变化，属于物理变化的是（）A死灰复燃B冰淇淋融化C铁钉生锈D光合作用【考点】 化学变化和物理变化的判别【专题】 物质的变化与性质【分析】 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断【解答】 解： A、死灰复燃过程中有新物质生成，属于化学变化；B、冰淇淋融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；D、光

20、合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 42 页故选： B【点评】 本题难度不大， 解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质的用途正确的是（）A食盐制生理盐水B食品包装中充空气防腐C用氮气填充灯泡发红光D汽车用铅蓄电池中含有硫酸【考点】 常用盐的用途；常见气体的用途；酸的物理性质及用途【专题】 物质的性质与用途【分析】 物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析判断即可【解答】 解：A、医用生理盐水

21、是0.9%的氯化钠溶液，食盐中含有碘酸钾等物质，不能用于制生理盐水，故选项说法错误B、空气中含有氧气，不能用于食品包装中防腐，故选项说法错误C、氮气化学性质不活泼，能用作保护气，但通电时不能发出红光，故选项说法错误D、汽车用铅蓄电池中含有硫酸，故选项说法正确精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 42 页故选 D【点评】 本题难度不大， 物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键3下列实验基本操作错误的是（）ABCD【考点】 固体药品的取用；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热

22、【专题】 常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断D、根据托盘天平的使用要遵循“ 左物右码 ” 的原则进行分析判断【解答】 解：A、取用粉末状药品，试管横放用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确B、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，试管与桌面成约45 角，图中所示操作正确D、托盘天平的使用要遵循“ 左物右码 ” 的原则，图中所示操作砝码与药品

23、位置放反了，故选项错误故选： D【点评】 本题难度不大， 熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 42 页4下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（）A治疗胃酸过多2Al （OH）3+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2O 复分解反应B空气中氧气含量测定4P+5O22P2O5氧化反应C实验室用双氧水制氧气2H2O22H2O+O2分解反应D用一氧化碳冶铁3CO+Fe2O32Fe+3CO2置换反应【考点】 书写化学方

24、程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定【专题】 元素与化合物； 化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型【解答】 解：A、氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，正确的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl AlCl3+3H2O，故选项错误B、该化学方程式书写完全正确，但氧化反应不是基本的反应类型，故选项错误C、该化学方程式书写完全正确，该反应符合 “ 一变多 ” 的特征， 属于

25、分解反应，故选项正确D、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2，故选项错误故选：C【点评】 本题难度不大， 考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、 配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 42 页5小玲学习了用pH 试纸测定溶液pH 的方法后， 收集了家里的几种物质进行测定，结果如下：物质厕所清洁剂牙膏肥皂厨房清洁剂pH 2 8 10 12 上述物质中，最容易直接腐蚀铁制下水管道的是（）A

26、厕所清洁剂B牙膏C肥皂D厨房清洁剂【考点】 溶液的酸碱性与pH 值的关系；金属的化学性质【专题】 结合课本知识的信息【分析】 铁是一种比较活泼的金属，能和显酸性的物质发生化学反应；铁不能和显碱性的物质发生化学反应【解答】 解：由表中数据可知，厕所清洁剂的pH 小于 7，显酸性，能和铁制品发生化学反应；牙膏、肥皂、厨房清洁剂等物质的pH 大于 7，显碱性，不能和铁制品发生化学反应故选 A【点评】 解答本题要充分理解铁的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断6 农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“ 绿色汽油 ” 乙醇的分子结构如图所示则下列叙述正确的是（）A乙醇分子是由

27、3种元素组成的有机物B一个乙醇分子中含有28 个质子C乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2 D乙醇中氧元素的质量分数最大【考点】 原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 42 页【专题】 微观粒子模拟图型【分析】 已知乙醇的分子结构，可以推知该物质的组成元素、其分子构成， 以及它的化学式及意义，各元素的质量比，某元素的质量分数等，关键是理解化学式的意义【解答】 解：A、考查是物质的宏观构成，只能说乙醇是由3 种元素组成的有机物，故 A 错B、一个乙醇分子由2

28、 个碳原子、 6 个氢原子和一个氧原子构成，因此一个分子中的质子数为： 6 2+1 6+8 1=26，所以 B 项不正确C、乙醇中碳、氧元素的质量比为：12 2：16 1=3：2，故 C 项正确D、乙醇中碳元素的质量分数为： 100%=52.2% ；氢元素的质量分数为： 100%=13.0% ；氧元素的质量分数为： 100%=34.8% 所以碳元素的质量分数大，故D 项错故选： C【点评】 本题考查化学式的意义以及化学式的简单计算，综合性较强， 进一步考查原子的构成，属于简单的信息给予题型，通过结构式获得所需的信息7鞍钢集团全力支持上海世博会，为上海虹桥交通枢纽建设提供4.7 万吨精品钢材关于

29、钢的说法不正确的是（）A钢是纯净物B钢是铁合金C钢的含碳量低于生铁D钢的性能优于生铁【考点】 生铁和钢；纯净物和混合物的判别【专题】 金属与金属材料【分析】 钢、生铁都是铁的合金，在许多方面，钢的性能优于铁【解答】 解： A、钢的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物错误；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 42 页B、钢是铁的合金正确；C、钢的含碳量是：0.03% 2%，生铁的含碳量是：2% 4.3%正确；D、钢的性能优于生铁正确故选 A【点评】 本题主要考查物质的组成和性质等方面的知识，解答时要理解合金的概念，并且能

30、够应用到解题中去8下列实验现象记录正确且完整的是（）A镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，放出大量的热，生成白色固体物质B铁在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体C氢氧化铜使无色的酚酞试液变红色D硫在空气中燃烧，产生蓝色的光，放出大量的热【考点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质【专题】 实验现象的观察和记录【分析】 A、根据镁条在空气中燃烧的现象分析；B、根据铁丝在空气中不能燃烧分析；C、根据氢氧化铜是不溶性碱分析；D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析【解答】 解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，故说法正确；B、铁在空气中不

31、能燃烧，故说法错误；C、氢氧化铜是不溶性碱，不能使无色的酚酞试液变红色，故说法错误；D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，不是光，故说法错误故选 A【点评】 此题考查了镁条、铁、硫等物质燃烧的现象，以及碱的化学性质，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力9有 40 克 5%的 CaCl2溶液，若将其溶质质量分数增加到10%，应采用的方法是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 42 页A把溶液倾倒一半B加入 40 克 10%的 CaCl2溶液C加入 2 克 CaCl2固体D把溶剂蒸发掉20g 【考点】 有关溶质质量分数的简单计

32、算【专题】 溶液的组成及溶质质量分数的计算；有关溶液溶质质量分数的计算【分析】 要使溶液的溶质质量分数变大，常通过三种方式： 加入溶质， 蒸发溶剂， 加入溶质质量分数更大的该溶液，据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断【解答】 解： 40 克 5%的 CaCl2溶液中含溶质的质量为40g 5%=2g，含溶剂40g2g=38gA、溶液具有均一性，把溶液倾倒一半，剩余溶液的溶质质量分数仍为5%，故选项采用的方法错误B、向 40 克 5%的 CaCl2溶液，加入40 克 10%的 CaCl2溶液，无需计算可知，所得溶液中溶质质量分数应在5%10%之间，故选项采用的方法错误C、设需要再溶解该物质的质量

33、为x，（ 40g+x） 10%=2g+x ，x 2.22g，故选项采用的方法错误D、设需要蒸发水的质量为y，（ 40gy） 10%=40g 5%， y=20g，故选项采用的方法正确故选： D【点评】 本题难度不是很大，考查溶液的浓缩问题，掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在10在日常生活巾，下列做法错误的是（）A用加热煮沸的方法将硬水软化B做馒头时，常将发酵后的面团中加入适量的纯碱使蒸熟的馒头疏松多孔C包装食品使用聚氯乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口D厨房洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污【考点】 硬水与软水；乳化现象与乳化作用；常用盐的用途；塑料制品使用的安全【专题】

34、化学与生活精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 42 页【分析】 A、根据硬水软化的方法考虑；B、根据纯碱与酸性物质发生反应的生成物考虑；C、根据聚氯乙烯有毒考虑；D、根据洗涤剂洗油污的原理考虑【解答】 解： A、硬水软化的方法有加热煮沸和蒸馏，故A 说法正确；B、纯碱与酸性物质发生反应生成二氧化碳，使馒头疏松多孔，故B 说法正确；C、聚氯乙烯有毒不能用来包装食品，应该用聚乙烯塑料袋包装食品，故C 说法错误；D、洗涤剂洗油污的原理是乳化作用，把大的油滴分解成小的油滴，故D 说法正确故选 C【点评】 解答本题关键是要知道硬水软

35、化的方法，熟悉乳化原理， 知道聚乙烯塑料可以包装食品，聚氯乙烯塑料有毒不能包装食品11在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：物质甲乙丙丁反应前质量 /g 25 15 1 5 反应后质量 /g 11 未测1 22 下列说法中，不正确的是（）A未测值为12 B丙一定是催化剂C乙全部发生了反应D甲与乙反应的质量比为14：3 【考点】 质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用【专题】 化学用语和质量守恒定律【分析】 此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断

36、生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出未测值的质量【解答】解： 甲的质量反应减少了，所以甲是反应物， 参加反应的甲的质量为：25g11g=14g；丙的质量没有改变，所以可能没有参加反应，也可能是催化剂；丁的质量反应后增加了，是生成物，生成丁的质量为：22g5g=17g由质量守恒定律可知，乙是反应物，参加反应的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 42 页乙的质量为： 17g14g=3g，未测值为： 15g3g=12g反应可表示为：甲+乙丁A由分析可知，未测值为12，故正确；B丙可能是催化剂，也可能

37、是没有参加反应，故错误；C参加反应的乙的质量为3g，故错误；D参加反应的甲与乙的质量比为：14g：3g=14：3，故正确故选 BC【点评】 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力12在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡， 再向两只烧杯中各注入相同质量、相同质最分数的稀硫酸，然后按如图所示分别投入相同质量的锌粒和镁带，反应停止后天平可能（）A左边托盘上升B右边托盘上升C保持平衡D以上三种情况都可能【考点】 金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算【专题】 化学实验与探究

38、【分析】 相同质量的锌粒和镁带与相同质量相同质量分数的稀硫酸反应时，有三种可能， 一种是金属过量稀硫酸不足，一种是稀硫酸过量金属不足一种是一种金属过量根据这三种不同的情况可以得出不同的结果【解答】 解：当锌粒和镁带都过量时，稀硫酸完全反应，则产生的氢气质量相同，故天平平衡当锌粒和镁带都不足时，稀硫酸剩余， 则相同质量的锌粒和镁带完全反应时，镁反应产生的氢气比锌反应产生的氢气多，所以镁这一边轻，故天平的右盘上升精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 42 页当锌粒和镁带有一种金属正好足，一种金属不足时， 由于相同质量的锌粒和镁带

39、与酸反应时，镁消耗的酸多； 所以在酸相同的情况下，正好足的金属应为镁，不足的金属应为锌此时锌完全反应后稀硫酸有剩余，而镁与稀硫酸恰好完全反应，这样镁反应产生的氢气质量比锌反应产生的氢气多，所以镁这边轻，故天平的右盘上升当锌粒和镁带有一种金属正好足，一种金属过量时， 由于相同质量的锌粒和镁带与酸反应时，镁消耗的酸多； 所以在酸相同的情况下，正好足的金属应为锌，过量的金属应为镁此时锌与稀硫酸恰好完全反应，而镁有剩余；但是，由于酸是一样多的，所以两边产生的氢气一样多，天平还是平衡的；故选 BC 【点评】 天平平衡问题是初中化学中的难点，在天平中增加的质量等于加入的质量减去产生的气体的质量13相同质量

40、的Mg、Fe 分别与稀盐酸作用，产生H2的质量 m（H2）与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是（）ABCD【考点】 金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；根据化学反应方程式的计算【专题】 物质的性质与用途；压轴实验题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 42 页【分析】 由于两种金属都能和盐酸反应，但是当相等质量的金属完全反应时得到的氢气不同但是当酸的质量相同时，生成的氢气应该是相等的（本题不要考虑金属活动的强弱，也就是不要理解坡度越大，金属越活泼，因为横坐标不是时间，而是盐酸的体积）【解答】 解：由于

41、两种金属都能够与盐酸反应，所以都能得到气体当相同质量的金属完全反应时，得到的氢气应该是镁对应的更多，这样就排除了BC同时当加入的酸不能将金属完全反应时， 也就是金属完全反应之前，消耗等量的酸则对应等量的氢气生成，所以在其中金属完全反应掉之前，两金属的曲线是重合的当由于金属完全反应时，铁消耗的盐酸的质量小，所以就先完全反应，且得到氢气要少而镁继续反应至完全反应，这样消耗的酸多，对应的氢气也多则为D故选 D 【点评】 本题考查了金属与酸反应及产生氢气质量的关系，完成此题，可以依据已有的知识所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆和理解，以便能够灵活应用（本题切勿陷入金属越活泼，反应越快的思维

42、误区）14为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（）选项物质（杂质）操作方式A Cu（Fe）加足量稀硫酸，充分反应后过滤B CO（ O2）缓慢通过灼热铜网C NaCl 溶液（ Na2CO3）加盐酸至恰好不再产生气泡为止D FeSO4溶液（ CuSO4）加入足量铁屑，充分反应后过滤AA BB CC DD 【考点】 物质除杂或净化的探究【专题】 设计方案评价类简答题；物质的分离和提纯【分析】 本题属于除杂质题，物质除杂时，可以根据物质性质，采用物理方法或化学方法，最少要满足两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应， 反应时不能加入新的杂质【解答】 解：A、

43、除去铜中的铁，根据金属活动性，铁能与硫酸反应，溶于稀硫酸，然后过滤即可分离，故可以达到目的，不符合题意精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 42 页B、通过灼热的铜网不能把一氧化碳中的氧气除去，因为在高温下， 一氧化碳能和氧气反应，会把原物质除掉符合题意C、用盐酸可除去氯化钠中的碳酸钠，因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，便于分离，方法正确，但不符合题意D、FeSO4溶液中混有CuSO4，根据金属活动性，加入铁屑可以把硫酸铜中的铜置换出来，然后过滤可分离开，方法正确，但不符合题意故选 B 【点评】 解答本题的关键是

44、要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断，另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质15为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g，甲同学向其中加入氧化铜8g，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜 16g，反应结束后观察到固体有剩余下列有关实验的推断正确的是（）A反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸B反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成C反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数可能相等D原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于 14.6% 【考点】

45、有关溶质质量分数的简单计算；酸的化学性质；根据化学反应方程式的计算【专题】 压轴实验题；溶液的组成及溶质质量分数的计算；有关化学方程式的计算【分析】 A、反应结束，或者是盐酸反应完，或者是氧化铜反应完，或者是盐酸和氧化铜都反应完，不可能盐酸和氧化铜都有剩余B、根据酸、碱、盐、氧化物之间发生反应的条件进行分析C、若二者反应物的质量一样，则所得溶液中溶质的质量分数相等D、甲可能恰好完全反应，也可能盐酸过量，乙盐酸一定反应完，根据此三种情况分别算出稀盐酸中溶质的质量分数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 42 页【解答】 解：A

46、、反应结束后， 固体有剩余， 也就是氧化铜有剩余，那么盐酸一定反应完故A 正确；B、氧化铜与盐酸反应生成了氯化铜，氢氧化钠与氯化铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，而甲反应结束后氧化铜反应完，还可能有剩余的盐酸，若有剩余盐酸， 盐酸又会与氢氧化铜反应生成氯化铜和水，不会出现蓝色沉淀故B 错误；C、若 8g 氧化铜与100g 稀盐酸恰好完全反应，则甲恰好完全反应，乙会剩余8g 氧化铜，此种情况下，反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数相等故C 正确；D、甲若恰好完全反应，则稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%，而不是大于7.3%故 D 错误故选 AC【点评】 根据本道题目中所给出的实验现象可得到多

47、种可能，应将每种情况都分析到二、填空题（本题共8 小题，每空1 分，共 25 分）16按要求写出化学符号：（1） 2 价的镁元素（2）3 个铁离子3Fe3+（3）保持二氧化氯的化学性质的最小粒子是ClO2（4）Al3+结构示意图【考点】 化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】 化学用语和质量守恒定律【分析】 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义， 并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目精选学习资料 - - - -

48、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 42 页【解答】 解：（ 1） 2 价的镁元素就是在镁元素符号的正上方加上数字+2，故填：；（2）3 个铁离子就是在铁离子的前面加上数字3，故填： 3Fe3+；（3）保持二氧化氯的化学性质的最小粒子是二氧化氯分子，故填：ClO2；（4）Al3+结构示意图为，故填：【点评】 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易17请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题 除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入活性炭

49、； 海产品鱼虾中富含基本营养素（糖类、油脂、蛋白质）中的蛋白质海产品容易腐烂变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜（填“ 能” 或“ 不能 ” ）【考点】 碳单质的物理性质及用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】 碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活【分析】 根据活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味解答； 根据鱼虾中富含蛋白质；甲醛对人体有害解答【解答】 解： 活性炭能够吸附水中的色素和异味故填：活性炭 鱼虾中富含蛋白质；甲醛对人体有害，不能用于浸泡海产品，故填：蛋白质；不能；答案： 活性炭； 蛋白质；不能；【点评】 解答本题要掌

50、握净化水的方法和微观粒子的特征，只有这样才能对问题做出正确的判断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 42 页18影响物质性质的因素很多，例如：导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：它们分子的构成不同；金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是碳原子的排列方式不同【考点】 利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】 微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】 根据同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因，进行分析解答【解答】 解：导致一氧化碳具有可