讲用课题2金属的化学性质1.ppt

《讲用课题2金属的化学性质1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《讲用课题2金属的化学性质1.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 课题课题2 2 金属的化学金属的化学性质性质（1 1） 镁条和铝片在常温下就能和空气中的镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生了反应。氧气发生了反应。【思考思考】是谁给纯净的镁条和铝穿上了是谁给纯净的镁条和铝穿上了“外外衣衣”呢？呢？ 一金属与氧气的反应一金属与氧气的反应2Mg + O2 = 2MgO4Al + 3O2 = 2Al2O31.在常温下，镁和铝可以和氧气反应在常温下，镁和铝可以和氧气反应 【思考思考】是谁是谁给纯净的镁条给纯净的镁条和铝穿上了和铝穿上了“外衣外衣”呢？呢？ 【探究】【探究】前面的学习告诉前面的学习告诉我们，金属和氧气反应的我们，金属和氧气反应的难易和剧烈程度不同

2、。难易和剧烈程度不同。大大家观察桌面上的镁条、铝家观察桌面上的镁条、铝片、铜片分别是什么颜色片、铜片分别是什么颜色的？再把这些金属分别在的？再把这些金属分别在空气中加热，会有什么现空气中加热，会有什么现象发生？大家动手做这个象发生？大家动手做这个实验。并写出以上反应的实验。并写出以上反应的化学方程式。化学方程式。 2.在高温时，铁和铜也可以和氧气反应在高温时，铁和铜也可以和氧气反应 （铁在氧气瓶中才可以点燃）（铁在氧气瓶中才可以点燃） 2Cu + O2 = 2CuO 3Fe + 2O2 = Fe3O4点燃点燃紫红色紫红色黑色黑色【问题】【问题】“真金不怕火炼真金不怕火炼”是指什么意思？是指什么

3、意思？3.金在高温时也不能与氧气反应金在高温时也不能与氧气反应 说明金在高温时也不能与氧气反应说明金在高温时也不能与氧气反应一金属与氧气的反应一金属与氧气的反应1.在常温下，镁和铝可以和氧气反应在常温下，镁和铝可以和氧气反应 2.在高温时，铁和铜也可以和氧气反应在高温时，铁和铜也可以和氧气反应3.金在高温时也不能与氧气反应金在高温时也不能与氧气反应2Mg + O2 = 2MgO；4Al + 3O2 = 2Al2O3 2Cu + O2 = 2CuO； 3Fe + 2O2 = Fe3O4点燃点燃【讨论讨论】1.同学们在以上的探究活动中，同学们在以上的探究活动中，发现了它们化学性质的共性和差异性吗？

4、发现了它们化学性质的共性和差异性吗？2.通过发现，我们能粗略确定这些金属的通过发现，我们能粗略确定这些金属的活动性吗？活动性吗？一金属与氧气的反应一金属与氧气的反应1.在常温下，镁和铝可以和氧气反应在常温下，镁和铝可以和氧气反应 2.在高温时，铁和铜也可以和氧气反应在高温时，铁和铜也可以和氧气反应3.金在高温时也不能与氧气反应金在高温时也不能与氧气反应2Mg + O2 = 2MgO；4Al + 3O2 = 2Al2O3 2Cu + O2 = 2CuO； 3Fe + 2O2 = Fe3O4点燃点燃A.大多数金属都能与氧气发生反应，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的但反应的难易难易和和剧烈剧烈

5、程度不同；程度不同；【结论结论】B.金属的活泼性：金属的活泼性：Mg、AlFeCuAu 思考：思考：1.1.为什么日常生活中，铝器不用涂油漆？为什么日常生活中，铝器不用涂油漆？2.2.为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？3.3.黄铜和黄金外观很相似，你们可用哪些黄铜和黄金外观很相似，你们可用哪些方法将它们鉴别出来？方法将它们鉴别出来？专家提醒：专家提醒：尽量不要使用铝制餐具，因为尽量不要使用铝制餐具，因为铝在人体内积累过多会引起智力下降、记铝在人体内积累过多会引起智力下降、记忆力衰退和老年痴呆。忆力衰退和老年痴呆。2 2、若用钢刷、沙等来擦洗铝制品，容易把氧

6、化、若用钢刷、沙等来擦洗铝制品，容易把氧化铝薄膜除掉，从而起不到保护作用。铝薄膜除掉，从而起不到保护作用。 1 1、铝在空气中能与氧气反应，使其表面生成铝在空气中能与氧气反应，使其表面生成一一层致密的氧化铝薄膜层致密的氧化铝薄膜，从而阻止进一步被氧，从而阻止进一步被氧化，所以铝器具有良好的抗腐蚀性能。化，所以铝器具有良好的抗腐蚀性能。3 3、物理方法、物理方法: :测密度、硬度等；化学方法测密度、硬度等；化学方法: :火火烧，变黑的为黄铜，不变色的为黄金。烧，变黑的为黄铜，不变色的为黄金。 实验探究：实验探究： 1 1、在、在4 4只试管里分别放入两小块镁、锌、只试管里分别放入两小块镁、锌、铁

7、、铜，再分别加入约铁、铜，再分别加入约5 mL5 mL稀盐酸，观稀盐酸，观察现象，比较反应的剧烈程度。如果有察现象，比较反应的剧烈程度。如果有气体生成，判断反应后生成了什么气体？气体生成，判断反应后生成了什么气体？（用燃着的小木条放在试管口检验）（用燃着的小木条放在试管口检验） 2 2、用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比、用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象较发生的现象 镁、锌、铁、铜与盐酸反应比较镁、锌、铁、铜与盐酸反应比较 现现 象象反应的化学方程式反应的化学方程式镁镁锌锌铁铁 铜铜产生气泡，形成浅产生气泡，形成浅绿色的溶液绿色的溶液没有明显变化没有明显变化Fe+2HCl=FeCl2

8、+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2产生大量的气泡，速产生大量的气泡，速度较快，放出热量，度较快，放出热量，形成无色的溶液形成无色的溶液产生大量的气泡，速产生大量的气泡，速度很快，放出热量，度很快，放出热量，形成无色的溶液形成无色的溶液1.能与酸反应的金属是能与酸反应的金属是_它们它们反应的剧烈程度依次是反应的剧烈程度依次是 .2.不能与盐酸，稀硫酸反应的金属是不能与盐酸，稀硫酸反应的金属是_ 3.镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是 .4.将镁、锌、铁、铜四种金属分为两类：活将镁、锌、铁、铜四种金属分为两类：活泼金属泼金属

9、 : . 不活不活泼金属泼金属: . 分类的分类的依据是依据是: CuMg、Zn、Fe是否与酸反应是否与酸反应Mg Zn FeMg Zn Fe CuMg、Zn、FeCu2金属与盐酸、稀硫酸反应金属与盐酸、稀硫酸反应（1）大多数金属都能与稀盐酸或稀硫酸反）大多数金属都能与稀盐酸或稀硫酸反应，反应的应，反应的剧烈程度剧烈程度不同；不同；（2 2）金属活动性：）金属活动性：Mg Zn Fe CuOh!My God!Help me!为什么为什么受伤的受伤的总是我！总是我！无所谓，无所谓，我无所谓我无所谓.我得意的我得意的笑，我得笑，我得意的笑意的笑.Mg + 2HCl = MgCl2 + H2Zn +

10、 2HCl = ZnCl2 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2单质单质单质单质化合物化合物化合物化合物【问题问题】从反应物和生成物的物质类别如单从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析，这些反应有什么质、化合物的角度分析，这些反应有什么特点？特点？+=+二二.置换反应置换反应由一种由一种单质单质与一种与一种化合物化合物反应，生成了另一反应，生成了另一种种单质单质和另一种和另一种化合物化合物的反应叫做置换反应。的反应叫做置换反应。A+BC=AC+B 现现 象象反应的化学方程式反应的化学方程式镁镁锌锌铁铁 铜铜产生气泡，形成浅产生气泡，形成浅绿色的溶液绿色的溶液没有明显

11、变化没有明显变化Fe+2HCl=FeCl2+H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2产生大量的气泡，速产生大量的气泡，速度较快，放出热量，度较快，放出热量，形成无色的溶液形成无色的溶液产生大量的气泡，速产生大量的气泡，速度很快，放出热量，度很快，放出热量，形成无色的溶液形成无色的溶液Mg+HMg+H2 2SOSO4 4=MgSO=MgSO4 4+H+H2 2Zn+HZn+H2 2SOSO4 4=ZnSO=ZnSO4 4+H+H2 2Fe+HFe+H2 2SOSO4 4=FeSO=FeSO4 4+H+H2 2化学反应的基本类型化学反应的基本类型化合反应：化合反应：A

12、+ B + AB(多变一多变一)分解反应：分解反应：AB A + B + (一变多一变多)置换反应：置换反应：A +BC AC + B1.实验室的废酸液不能直接倒入下水道，是因实验室的废酸液不能直接倒入下水道，是因为为_2.小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，该佛像小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，该佛像至今保存十分完好。其主要原因是（至今保存十分完好。其主要原因是（ ） A.铝不易发生化学反应铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易发生还原反应铝的氧化物容易发生还原反应 C.铝不易被氧化铝不易被氧化 D.铝易氧化铝易氧化, 氧化铝具有保护内部铝的作用氧化铝具有保护内部铝的作用D联想与应用联想与应用酸

13、会腐蚀下水道酸会腐蚀下水道3.下列反应属于置换反应的是（下列反应属于置换反应的是（ ）H2+CuO=Cu+H2O2CO+O2=2COZn+2HClZnCl+H2Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2A、 B、 C、 D、4 4、写出铝与盐酸、稀硫酸反应的化学方、写出铝与盐酸、稀硫酸反应的化学方程式程式加热加热高温高温C高温高温 通过本节课的学习，通过本节课的学习，你知道了金属的哪些化学你知道了金属的哪些化学性质？你还有哪些收获或性质？你还有哪些收获或疑惑不解的地方？疑惑不解的地方？巩固与练习巩固与练习：1 1、课本、课本P13P134 4、8 8。2 2、计算等质量的、计算等质量的MgMg、ZnZn、FeFe与足量稀盐酸反与足量稀盐酸反应生成氢气的质量比，并依据探究过程粗略应生成氢气的质量比，并依据探究过程粗略绘出反应时间与产生氢气质量的关系图（提绘出反应时间与产生氢气质量的关系图（提示：可利用示：可利用8 8题的数据）。题的数据）。3 3、课后小实验：、课后小实验：AlAl、CuCu、AgAg与稀盐酸反应与稀盐酸反应, ,观察并记录现象，能否得知这三种金属的活观察并记录现象，能否得知这三种金属的活泼性？泼性？