得道多助失道寡助定稿.ppt
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1、孟子生活在兼并战争激烈的战孟子生活在兼并战争激烈的战国中期,社会动荡不安,人民国中期,社会动荡不安,人民生活十分痛苦。主张行生活十分痛苦。主张行“仁政仁政”以统一天下,他最早提出了以统一天下,他最早提出了“民贵君轻民贵君轻”的主张,宣扬的主张,宣扬“仁政仁政”、“王道王道”。曾游说曾游说梁、齐等诸侯国,均不见用。梁、齐等诸侯国,均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。书立说。 与与论语论语、大学大学、中庸中庸合称合称“四书四书”。人和写作背景写作背景战国时期,诸侯各国之间的吞战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立
2、霸业,各国君主存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想。出了他的治国理想。注音和节奏注音和节奏夫夫 郭郭 粟粟 寡寡 戚戚 畔畔封疆封疆fgusguqpn1 1、环、环 而而 攻攻 之之/ 而而 不不 胜胜 。2 2、城、城 /非非 不不 高高 也也 。 3、域民域民/不以不以/封疆之界,固国封疆之界,固国/不以不以/山溪之险,威山溪之险,威天下天下/不以不以/兵革之利。兵革之利。4、得道者得道者/多助,失道者多助,失道者/寡助。寡助寡助。寡助/之至,亲戚之至,亲戚/畔之。多畔之。多助助/
3、之至,天下之至,天下/ 顺之。顺之。5、故、故/ 君君 子子 有有 不不 战战 ,战,战/ 必必 胜胜 矣矣 。jing天天 时时 不不 如如 地地 利,利,地地 利利 不不 如如 人人 和。和。有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。所向、内部团结。有利于作战的天气时令,比不上有利于作战的有利于作战的天气时令,比不上有利于作战的地理形势;地理形势;这 三三 里里 之之 城,七城,七 里里 之之 郭,环郭,环 而而 攻攻之之 而而 不不 胜。夫胜。夫 环环 而而 攻攻 之,必之,必 有有 得得天天 时时 者者 矣,然矣,然 而而 不不 胜
4、胜 者,是者,是 天天 时时不不 如如 地地 利利 也。也。一座方圆三里的小城,一座方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,只有方圆七里的外城,起来攻打却不能取胜。起来攻打却不能取胜。 采用包围的方式攻城采用包围的方式攻城,一定是一定是可是不能取胜可是不能取胜,这是因这是因四面包围四面包围得到有利于作战的天气时令了得到有利于作战的天气时令了;为有利于作战的天气时令比不上有于利作战的地理为有利于作战的天气时令比不上有于利作战的地理形势。形势。 城城 非非 不不 高高 也,池也,池 非非 不不 深深 也,兵也,兵 革革 非非 不不 坚坚 利利 也,米也,米 粟粟 非非 不不 多多 也;委也;委 而而
5、去去 之,是之,是 地地 利利 不不 如如 人人 和和 也。也。城墙并不是不高啊,城墙并不是不高啊,护城河并不是不深啊,护城河并不是不深啊,武器装备也并不是不精良啊武器装备也并不是不精良啊粮食供给也并不是粮食供给也并不是不充足啊不充足啊但是守城一方还是弃城而逃,但是守城一方还是弃城而逃,比比不不上作战中的人上作战中的人心所向、内部团结啊。心所向、内部团结啊。这是因这是因为有利于作为有利于作战的地理形势,战的地理形势,叛叛 故故 曰曰, 域域 民民 不不 以以 封封 疆疆 之之 界界, 固固 国国 不不 以以 山山 溪溪 之之 险险, 威威 天天 下下 不不 以以 兵兵 革革 之之 利。得利。得
6、 道道 者者 多多 助助, 失失 道道 者者 寡寡 助。助。所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,巩固国防不能靠山河的险要, 威慑天下不能靠武力的威慑天下不能靠武力的能施行能施行“仁政仁政”的君主,帮助支持他的人就多,的君主,帮助支持他的人就多,不施行不施行“仁政仁政”的君主,帮助支持他的人就少。的君主,帮助支持他的人就少。强大。强大。寡寡 助助 之之 至至, 亲亲 戚戚 畔畔 之之; 多多 助助 之之 至至, 天天 下下 顺顺 之之。以以 天天 下下 之之 所所 顺顺, 攻
7、攻 亲亲 戚戚 之之 所所 畔畔, 故故 君君 子子 有有 不不 战战, 战战 必必 胜胜 矣。矣。 帮助他的人少到了极点帮助他的人少到了极点,父母兄弟也会背叛他父母兄弟也会背叛他;的人多到极点的人多到极点,天下的人都会归顺他。天下的人都会归顺他。 凭着天下人都归凭着天下人都归去攻打那连父母兄弟都反对的寡助之去攻打那连父母兄弟都反对的寡助之君,君,所以所以, 能施行能施行“仁政仁政”的君主不战则已的君主不战则已,战就一定胜战就一定胜利。利。帮助他帮助他顺他的条件,顺他的条件,问题互研:问题互研:【一一】本文阐述的主要观点是什么?天天时不如地利,地利不如时不如地利,地利不如人和。人和。问题互研:
8、问题互研:【二二】“城非不高也是地利不如人和也。”运用什么句式?有什么作用?运运用双重否定的排比句,起肯定、加强用双重否定的排比句,起肯定、加强语言气势的作用,极言防御一方的地利语言气势的作用,极言防御一方的地利条件的优越。条件的优越。问题互研:问题互研:【三三】“域民不以封疆之界域民不以封疆之界多助之至,多助之至,天下顺之。天下顺之。”运运用什么句式?有什用什么句式?有什么效果?么效果? 运用排比句式,再次强调“地利”不足恃。运用对比手法把“得道”与“失道”的后果进行对比,点明文章主旨。问题互研:问题互研:【四四】 “人和人和”与下文所说的与下文所说的“得得道道”是什么关系?是什么关系?“道
9、”指仁政。“得道”就是施行仁政。施行仁政则“多助”,“多助”则“天下顺之”,这就是“人和”,即得到人民的支持和拥护。问题互研:五问题互研:五本本文的论证方式有什么特点?文的论证方式有什么特点?本本文先摆出观点,用概括性很强的战文先摆出观点,用概括性很强的战例加以证明,然后从理论上进行论证,例加以证明,然后从理论上进行论证,得出得出“得道者多助,失道者寡助得道者多助,失道者寡助”这这一论断,阐明了一论断,阐明了“人和人和”的实质。最的实质。最后以得后以得“人和人和”的君子的君子“战必胜矣战必胜矣”作结论,突作结论,突出说出说明明“人和人和”是决定战是决定战争胜负最主要的条件。争胜负最主要的条件。
10、论点论点分论点分论点进攻进攻防御防御类推类推域民域民固国固国威天下威天下战争中需要战争中需要“人和人和”治国需要治国需要“人和人和”结论结论得道者多助得道者多助顺之顺之失道者寡助失道者寡助畔之畔之论证论证施行施行“仁政仁政”合作探究合作探究、谁能从历史上或现实中举个借助、谁能从历史上或现实中举个借助“天时天时”取得作取得作战胜利的例子?战胜利的例子? 草草船借箭。船借箭。诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军,诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军,使曹军使曹军把箭把箭射到他的草船上来。射到他的草船上来。 赤赤壁之战。壁之战。诸葛亮借助东风,让熊熊燃烧着诸葛亮借助东风,让熊熊燃烧着的的小小船冲向曹船冲向曹军战军战
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