2022年高中物理力与运动经典练习题全集 .pdf
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1、一、力学选择题集粹(136 个)1、雨滴由静止开始下落,遇到水平方向吹来的风,下述说法中正确的是风速越大,雨滴下落时间越长风速越大,雨滴着地时速度越大雨滴下落时间与风速无关雨滴着地速度与风速无关2、从同一高度分别抛出质量相等的三个小球,一个坚直上抛,一个坚直下抛,另一个平抛则它们从抛出到落地运动的时间相等加速度相同落地时的速度相同落地时的动能相等3、某同学身高16,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横越过了16高度的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(取10) 16 2 4 724、如图 1-1 所示为、两质点作直线运动的-图象,已知两质点在同一直线上运动,由图可知图 1-1两个
2、质点一定从同一位置出发两个质点一定同时由静止开始运动秒末两质点相遇 0秒时间内质点可能领先5、两物体同时、同地、同向做匀变速直线运动,若加速度相同,初速度不同,则在运动过程中,下列说法正确的是、两物体速度之差保持不变、两物体速度之差与时间成正比、两物体位移之差与时间成正比、两物体位移之差与时间平方成正比6、质量为 50的一学生从18高处跳下,双脚触地后,他紧接着弯曲双腿使重心下降06,则着地过程中,地面对他的平均作用力为 500 1500 2000 10007、如图 1-2 所示,放在水平光滑平面上的物体和,质量分别为和,水平恒力作用在上,、间的作用力为;水平恒力作用在上,、间作用力为,则图
3、1-2 8、完全相同的直角三角形滑块、,按图1-3 所示叠放,设、接触的斜面光滑,与桌面的动摩擦因数为 现在上作用一水平推力,恰好使、一起在桌面上匀速运动,且、保持相对静止,则与桌面的动摩擦因数跟斜面倾角的关系为图 1-3 ( 12) 2 与 无关9、如图 1-4 一根柔软的轻绳两端分别固定在两竖直的直杆上,绳上用一光滑的挂钩悬一重物,段中张力大小为,段张力大小为,现将右杆绳的固定端由缓慢移到点的过程中,关于两绳中张力大小的变化情况为图 1-4 变大,减小减小,变大、均变大、均不变10、质量为的物体放在一水平放置的粗糙木板上,缓慢抬起木板的一端,在如图1-5 所示的几个图线中,哪一个最能表示物
4、体的加速度与木板倾角的关系图 1-5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 32 页11、一木箱在粗糙的水平地面上运动,受水平力的作用,那么如果木箱做匀速直线运动,一定对木箱做正功如果木箱做匀速直线运动,可能对木箱做正功如果木箱做匀加速直线运动,一定对木箱做正功如果木箱做匀减速直线运动,一定对木箱做负功12、吊在大厅天花板上的电扇重力为,静止时固定杆对它的拉力为,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为,则,13、某消防队员从一平台上跳下,下落2后双脚着地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了 05,由此可估计在着地过程中
5、,地面对他双脚的平均作用为自身所受重力的 2 倍 5 倍 8 倍 10 倍14、如图 1-6 所示,原来静止、 质量为的物块被水平作用力轻轻压在竖直墙壁上,墙壁足够高 当的大小从零均匀连续增大时,图1-7 中关于物块和墙间的摩擦力与外力的关系图象中,正确的是图 1-6 图 1-7 16、矩形滑块由不同材料的上、下两层粘结在一起组成,将其放在光滑的水平面上,如图 1-9 所示 质量为的子弹以速度水平射向滑块,若射击上层,则子弹刚好不穿出,若射击下层,则子弹整个儿刚好嵌入,则上述两种情况相比较图 1-9两次子弹对滑块做的功一样多两次滑块所受冲量一样大子弹嵌入下层过程中对滑块做功多子弹击中上层过程中
6、,系统产生的热量多17、两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰用频闪照相机在0, ,2 ,3 各时刻闪光四次,摄得如图1-10 所示照片,其中像有重叠,( 3 2),由此可判断图 1-1 0 碰前静止,碰撞发生在60处, 25时刻碰后静止,碰撞发生在60处, 05时刻碰前静止,碰撞发生在60处, 05时刻碰后静止,碰撞发生在60处, 25时刻19、如图 1-1 2 所示,、两质点从同一点分别以相同的水平速度沿轴正方向被抛出,在竖直平面内运动,落地点为,沿光滑斜面运动,落地点为和在同一水平面上,不计空气阻力,则下面说法中正确的是图 1-1 2 、的运动时间相同、沿轴方向的位移相同、落地时的动量相同、落
7、地时的动能相同20、如图 1-13 所示,一轻弹簧左端固定在长木板的左端,右端与小木块连接,且、及与地面间接触光滑开始时,和均静止,现同时对、施加等大反向的水平恒力和,从两物体开始运动以后的整个运动过程中,对、和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),正确的说法是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 32 页图 1-13由于、等大反向,故系统机械能守恒由于、分别对、做正功,故系统的动能不断增加由于、分别对、做正功,故系统的机械能不断增加当弹簧弹力大小与、大小相等时,、的动能最大21、如图 1-14 所示,将一根不
8、能伸长、柔软的轻绳两端分别系于、两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为;将绳子端移至点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为;将绳子端移至点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为,不计摩擦,则图 1-14 22、如图 1-15,在一无限长的小车上,有质量分别为和的两个滑块()随车一起向右匀速运动,设两滑块与小车间的动摩擦因数均为 ,其它阻力不计,当车突然停止时,以下说法正确的是图 1-15若 0,两滑块一定相碰若 0,两滑块一定不相碰若 0,两滑块一定相碰若 0,两滑块一定不相碰23、如图 1-16 所示,一个质量为的物体(可视为质点
9、)以某一速度从点冲上倾角为30的固定斜面, 其运动的加速度为3 4,这物体在斜面上上升的最大高度为,则在这个过程中物体图 1-1 6 重力势能增加了3 4 重力势能增加了动能损失了机械能损失了2 24、如图 1-17 所示,两个质量都是的小球、用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态已知墙面光滑,水平地面粗糙现将球向上移动一小段距离两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,地面对球的支持力和轻杆上的压力的变化情况是图 1-17不变,变大不变,变小变大,变大变大,变小25、如图 1-18 所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度匀速运动,现将质量为的物体竖直向下轻轻地放置在木板上
10、的P处,已知物体和木板之间的动摩擦因数为 ,为保持木板的速度不变,从物体放到木板上到它相对木板静止的过程中,对木板施一水平向右的作用力,力要对木板做功,做功的数值可能为图 1-1 8 24 22 22226、如图 1-19 所示,水平地面上有两块完全相同的木块、,在水平推力作用下运动用代表、间的相互作用力图 1-19精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 32 页若地面是完全光滑的,则若地面是完全光滑的,则 2 若地面是有摩擦的,则若地面是有摩擦的,则 2 28、如图 1-21 所示,质量为、初速度为的带电体,从水平面上的点向固
11、定的带电体运动,与电性相同,当向右移动时,速度减为零,设与地面间摩擦因数为 ,那么,当从向右的位移为2 时,的动能为图 1-21大于初动能的一半等于初动能的一半小于初动能的一半动能的减少量等于电势能的增加量29、如图 1-22 所示,图线表示作用在某物体上的合外力跟时间变化的关系,若物体开始时是静止的,那么图 1-22 从 0 开始, 3内作用在物体的冲量为零B前 4内物体的位移为零第 4末物体的速度为零前 3内合外力对物体做的功为零30、浸没在水中物体质量为,栓在细绳上,手提绳将其向上提高,设提升过程是缓慢的,则物体的重力势能增加细绳拉力对物体做功水和物体系统的机械能增加水的机械能减小,物体
12、机械能增加32、如图 1-23 所示,质量为的物体,在沿斜面向上的拉力作用下,沿质量为的斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,则水平面对斜面图 1-23有水平向左的摩擦力无摩擦力支持力为()支持力小于()34、如图 1-25 所示,电梯质量为,它的水平地板上放置一质量为的物体,电梯在钢索的拉力作用下由静止开始竖直向上加速运动,当上升高度为时,电梯的速度达到,则在这段过程中,以下说法正确的是图 1-25电梯地板对物体的支持力所做的功等于(12)电梯地板对物体的支持力所做的功大于(12)钢索的拉力所做的功等于(12)钢索的拉力所做的功大于(12)35、如图 1-26 所示,质量相同的木块、用轻弹簧连接
13、后置于光滑的水平面上,开始弹簧处于自然状态,现用水平恒力拉木块,则弹簧第一次被拉至最长的过程中图 1-26 、速度相同时,加速度、速度相同时,加速度、加速度相同时,速度、加速度相同时,速度36、竖立在水平地面上的轻弹簧,下端与地面固定, 将一金属球放置在弹簧顶端(球与弹簧不粘连),用力向下压球,使弹簧做弹性压缩,稳定后用细线把弹簧栓牢,如图1-27()所示烧断细线,球将被弹起,且脱离弹簧后能继续向上运动,如图1-27()所示那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 32 页图 1-27球
14、刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小球刚脱离弹簧时的动能最大球所受合力的最大值不一定大于重力值在某一阶段内,球的动能减小而它的机械能增加37、一物体从某一高度自由落下落在竖立于地面的轻弹簧上,如图1-28 所示,在点物体开始与轻弹簧接触,到点时,物体速度为零,然后被弹簧弹回,下列说法正确的是图 1-28 物体从下降到的过程中动能不断变小物体从上升到的过程中动能不断变大物体从下降到以及从上升到的过程中速率都是先增大后减小物体在点时所受合力为零38、如图 1-29 所示,两根质量可忽略的轻质弹簧静止系住一小球,弹簧处于竖直状态若只撤去弹簧,撤去的瞬间小球的加速度大小为26,若只撤去弹簧,则撤去的瞬间小球
15、的加速度可能为(取 10)图 1-29 75,方向竖直向上 75,方向竖直向下 125,方向竖直向上 12 5,方向竖直向下39、一个劲度系数为、由绝缘材料制成的轻弹簧,一端固定,另一端与质量为、带正电荷的小球相连,静止在光滑绝缘水平面上,当加入如图1-30 所示的场强为的匀强电场后,小球开始运动,下列说法正确的是图 1-3 0 球的速度为零时,弹簧伸长球做简谐振动,振幅为运动过程中,小球的机械能守恒运动过程中,小球的电势能、动能和弹性势能相互转化40、如图 1-31 所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到位置现将重球(视为质点
16、)从高于位置的位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置以下关于重球运动过程的正确说法应是图 1-31重球下落压缩弹簧由至的过程中,重球做减速运动重球下落至处获得最大速度由至过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由下落至处时重力势能减少量重球在位置处具有的动能等于小球由下落到处减少的重力势能41、质量相等的两物块、间用一轻弹簧连接,放在光滑的水平地面上,并使物块紧靠在墙上,现用力推物块压缩弹簧,如图 1-32所示,待系统静止后突然撤去,从撤去力起计时, 则图 1-3 2 、及弹簧组成的系统机械能总保持不变、的总动量保持不变不管弹簧伸到最长时,还是缩短到最短时,、的速度总相等弹簧第二次恢复
17、原长时,的速度恰好为零,而的速度达到最大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 32 页42、如图 1-33 所示,、是两只相同的齿轮,被固定不能转动,若齿轮绕齿轮运动半周,到达图中的位置,则齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是图 1-33竖直向上竖直向下水平向左水平向右43、当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时,下列说法正确的是振子在振动过程中,速度相同时,弹簧的长度一定相等振子从最低点向平衡位置运动过程中,弹簧弹力始终做负功振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力提供振子在振动过程中,系统的机械能一定守恒4
18、4、把一个筛子用四根相同的弹簧支起来,筛子上装一个电动偏心轮,它转动过程中,给筛子以周期性的驱动力,这就做成了一个共振筛筛子做自由振动时,完成20 次全振动用时10,在某电压下,电动偏心轮的转速是90(即90 转分钟),已知增大电动偏心轮的驱动电压,可以使其转速提高,增加筛子的质量,可以增大筛子的固有周期,要使筛子的振幅增大,下列办法可行的是降低偏心轮的驱动电压提高偏心轮的驱动电压增加筛子的质量减小筛子的质量75、如图 14 所示,物体在沿斜面向上的拉力作用下沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为,则水平面对斜面无摩擦力有水平向左的摩擦力支持力为()支持力小于()图 14 图 15 图
19、 16 76、质量为的物体放在水平面上,在大小相等、互相垂直的水平力1与2的作用下从静止开始沿水平面运动,如图15 所示若物体与水平面间的动摩擦因数为,则物体在1的反方向上受到1的摩擦力在2的反方向上受到2的摩擦力在1、2合力的反方向上受到摩擦力为合在1、2合力的反方向上受到摩擦力为合77、如图 16 所示,在水平地面上放着、两个物体,质量分别为、,且,它们与地面间的动摩擦因数分别为、,一细线连接、,细线与水平方向成 角,在物体上加一水平力,使它们做匀速直线运动,则若 ,与 无关若 , 越大,越大若 , 越小,越大若 , 越大,越大78、如图 17 所示,电梯与水平地面成 角,一人站在电梯上,
20、电梯从静止开始匀加速上升,到达一定速度后再匀速上升若以表示水平梯板对人的支持力,为人受到的重力,为电梯对人的静摩擦力,则下列结论正确的是加速过程中 0,、都做功加速过程中 0,不做功加速过程中0,、都做功匀速过程中0,、都不做功图 17 图 18 图 19 79、 放在水平面上的物体, 水平方向受到向左的力17和向右的力22的作用而处于静止状态,如图 18 所示则若撤去1,物体所受合力一定为零若撤去1,物体所受合力可能为7若撤去2,物体所受摩擦力一定为7若保持1、2大小不变,而方向相反,则物体发生运动80、如图 19 所示,小车内有一光滑斜面,当小车在水平轨道上做匀变速直线运动时,小物块恰好能
21、与斜面保持相对静止在小车运动过程中的某时刻(此时小车速度不为零),突然使小车迅速停止,则在小车迅速停止的过程中,小物块可能沿斜面滑下沿斜面滑上去仍与斜面保持相对静止离开斜面做曲线运动81、如图 110 所示甲、乙、丙、丁四种情况,光滑斜面的倾角都是,球的质量都是,球都是用轻绳系住处于平衡状态,则球对斜面压力最大的是甲图所示情况精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 32 页球对斜面压力最大的是乙图所示情况球对斜面压力最小的是丙图所示情况球对斜面压力最小的是丁图所示情况图 110 82、如图 111 所示,两个完全相同的光滑球、的
22、质量均为,放在竖直挡板和倾角为 的斜面间,当静止时两球对斜面压力大小均为斜面对球的弹力大小等于斜面对球的弹力大小等于(21) 球对球的弹力大小等于图 111 图 112 图 113 83、如图 112 所示,质量不计的定滑轮通过轻绳挂在点,另一轻绳一端系一重物,绕过滑轮后另一端固定在墙上点现将点或左或右移动一下,若移动过程中段绳子始终水平,且不计一切摩擦,则悬点受绳拉力的情况应是左移,增大右移,增大无论左移右移,都保持不变无论左移右移,都增大84、如图 113 所示,光滑球被细绳拴住靠在竖直墙上,绳对球的拉力为,墙对球的弹力为,现在通过一个小滑轮缓慢向上拉绳,在这个过程中增大增大和的合力增大和
23、的合力减小85、如图 114 所示,在光滑的水平面上,质量分别为、的两木块接触面与水平支持面的夹角为,用大小均为的水平力第一次向右推,第二次向左推,两次推动均使、一起在水平面上滑动,设先后两次推动中,、间作用力的大小分别是1和2,则有121212 12 图 114 86、一质量为的物体,静止在倾角为 的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为,现使斜面向右水平匀速移动一段距离,与斜面的相对位置不变,如图115所示在此过程中摩擦力对物体所做的功为 2 图 115 图 116 87、如图 116 所示,、两物体的质量分别为、2,与水平地面间的动摩擦因数相同,现用相同的水平力作用在原来都静止的这两个物体上
24、,若物的加速速度大小为,则物体的加速度大小为2物体的加速度大小也为物体的加速度大小小于2 物体的加速度大小大于88、如图 117 所示,物体放在物体上,物体放在光滑的水平面上,已知16,2,、间的动摩擦因数0.2 物体上系一细线,细线能承受的最大拉力是20,水平向右拉细线,则下述中正确的是(102)当拉力12时,静止不动当拉力 12时,相对滑动当拉力16时,受摩擦力等于4无论拉力多大,相对始终静止图 117 图 118 图 119 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 32 页89、如图 118 所示,停在水平地面上的小车内,
25、用细绳、拴住一个重球,绳呈水平状态,绳的拉力为1,绳的拉力为2,当小车从静止开始向左加速运动,但重球相对于小车的位置不发生变化,那么两根绳子上拉力变化的情况为1变大1变小2变小2不变90、如图 119 所示,跨过同一高度处的光滑定滑轮的细线连接着质量相同的物体和,套在光滑水平杆上, 被托在紧挨滑轮处,细线与水平杆的夹角53, 定滑轮离水平杆的高度0.2 当由静止释放后,所能获得的最大速度为(530.6 , 53 0.8 )22 12 291、甲、乙两船质量都是,开始船尾靠近且静止在平静的湖面上,一质量为的人先站在甲船上,然后由甲船跳到乙船,再由乙船跳回甲船,最后从甲船以乙船相同的速度跳入水中,
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