2022年大学寒假社会实践活动总结.docx
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1、2022年大学寒假社会实践活动总结 社会实践使高校生增加社会阅历,积累工作阅历。下面给大家共享一些关于寒假社会实践活动总结范文,更多高校寒假社会实践活动总结点击“寒假活动”查看。 高校寒假社会实践活动总结1 实践是相识的唯一来源,的确不错,通过此次实习,使自己对土木工程这个专业又有了进一步的相识,真正知道了理论和实际的差别,激发了对这一专业的爱好,学到了一些在书本上学不到的东西,为以后的课程积累了很多感性相识,为今后的学习打下了很好的基础,自己的学问和实力在潜移默化中得到完善与提高,同时团队意识也有着明显增加。此次学院支配这次实习活动,对我们这些刚刚接触此专业的高校生来说,是真真正正一次很好的
2、机会。总之,通过此次实习,受益颇多。 图纸是建筑工程不行缺少的重要技术资料,全部从事工程技术的人员,都必需驾驭制图技能。不会读图,就无法理解别人的设计意图;不会画图,就无法表达自己的构思。 因此,图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此,孔老师仔细具体地拿出详细图纸给我们讲解图纸型,绘制图纸的步骤,格式,留意事项等。 另外又具体地给我们介绍图纸的流程(设计校对审核修改等),一套完整的图纸应当包括:图纸书目,图纸总说明及标准,建筑施工图(总平面图,平面图,立面图,剖面图,详图等),结构施工图(地基平面图,基础平面图,各层结构平面图等),设备施工图,电算图等。 别外老师还分别
3、讲了各种图纸的适用范围。最终老师拿出毕业设计让我们观看,并给我们讲解在做毕业设计时所应当留意的问题。最终给我们提出了忠告,要我们平常学好专业学问,这样才能较好地完成毕业设计。 通过老师的讲解,我们对图纸的重要性又有了进一步的相识,让我们走近了这个被称为世界工程的语言。为我们今后在工程中读准图纸打下了坚固的基础。 要真正了解土木工程,还必需与施工进行零距离接触,否则要真正了解只能是空谈。鉴于此,我们到校区医疗保健中心及学术沟通中心施工现场来深化相识。施工现场的危急性比较大,因此,在进入医保中心施工现场之前,我们都带上了平安帽,另外为了保证施工的平安,工地用砖墙围护起来了,只有经过负责人的同意才能
4、进入。 另外为了保证工人的平安,在模板和支架四周用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方,有一个很大的牌子,上面有工程的管理人员名单及其分工,还有文明施工保证体系,质量保证体系,施工平面布置图等。老师逐个给我们讲解,同学们遇到不懂的地方主动地问。进入施工区,我们看到了楼的主体,主体前方有一块很大的空地,供堆放建筑材料之用,这些材料主要是钢筋,没有水泥,砂,石之类的建材。 我们跟着老师进边上楼边听讲解,先是在墙体前给我们讲墙的柱,板,梁等,之后,给我们讲楼梯的种类,及各个类型的适用范围。 我们走到一个拐角处,看到墙体中有伸出的几条钢筋,老师告知我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我
5、们相识了施工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝有多种缘由,主要是温度和湿度的改变,混凝土的脆性和不匀称性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不匀称沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂实力时,即会出现裂缝。 很多混凝土的内部湿度改变很小或改变较慢,但表面湿度可能改变较大或发生猛烈改变,最终老师讲了屋顶防水(油性防水,刚性防水)及屋顶排水的天沟及坡度。最终
6、老师又讲了一些其它方面的问题。 在学术沟通中心,在项目负责人的带领下,我们参观了一楼的部分正在装修的设施,边走边给我们介绍温喷头,中心空调,电缆,天花板,报警限制及通风设备,还有主龙骨,次龙骨的特点及作用。 通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多。作为一个刚进入高校的高校生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上几乎是空白,但此次实习之后,状况就大有变更。 通过实习,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的视察了整个房屋的建立过程,学到了许多很适用的详细的施工学问,这些学问往往是我在书本很少接触,很少留意的,但又是非常重要基础的学问。 我坚信通过这
7、一段时间的实习,所获得的实践阅历对我终身受益,在以后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,在以后的工作学习中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。 高校寒假社会实践活动总结2 很兴奋自我能有这次社会实践的机会,经过这样的实践,我真正学习到了社会阅历,它为我积累了一笔珍贵的人生财宝,它为我今后步入社会打下了牢实的根基。 高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地,能将学校学的学问联系于社会。 实践是学生接触社会,了解社会,服务社
8、会,运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。 增加了相识问题,分析问题,解决问题的本领。为相识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。 在我的打工生活中,我也明白了很多:在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此,但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时,必需要心平气和,仅有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的,并且要明确表示你是真心在理解他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应当做的。 我也从工作中学习到了人际交
9、往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获,那么你必需会交得到许多挚友。对待挚友,切不行斤斤计较,不行强求对方付出与你对等的真情,要明白赐予比获得更令人快乐。不论做是事情,都必需有主动性和进取性,对胜利要有信念,要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。 打工的日子,有喜有忧,有快乐,也有苦累,或许这就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。此刻想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分
10、财宝吧。 现今,在人才市场上高校生已不是什么抢手货,而在每个用人单位的聘请条件中,几乎都要求有工作阅历。所以,高校生不仅仅要有理论学问,工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作阅历。 就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,应对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校高校生选择了寒期打工。寒假虽然仅有短短的一个月,可是在这段时间里,我们却能够体会一下工作的辛苦,熬炼一下意志品质,同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的无形资产,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 高校生除了学习书本学问,还须要参与社会实践。因
11、为许多的高校生都醒悟得明白两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题本领。经过参与一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的本领要依靠实践的阅历和熬炼。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得高校生应当转变观念,不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段,更重要的是借机培育自我的创业和社会实践本领。 此刻的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手本领以及与他人的交际本领。作为一名高校生,只要是自我所能承受的,就应当把握全部的机会,正确衡量自我,充分发挥所长,以便进入社
12、会后能够尽快走上轨道。 除了工作中我学到许多许多在学习中无法学到的学问和阅历外,在我看来,我收获最大的是,我变得很开朗很自信。以前在人群里,我胆小得几乎宁愿缩在角落里,期望没人能留意到我。而这一次,在我们的小组会议里,我变得很自信,我勇于在大家面前表达我的看法,勇于向组长提出提议。更有甚者,在每一次活动中,我都踊跃参与,表现相当进取。组员尽然不信任我之前会是一个相当内向的人。我觉得,这次社会服务活动给我最多的是,让我自我有了很大的变更,并且这个变更,是我之前都一向想要的。 在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一
13、个起先,也是一个起点,我信任这个起点将会促使我逐步走向社会,渐渐走向成熟。 这次的实践的确赐予了我许多。今后,我将接着坚持仔细负责的工作看法,高尚的思想觉悟,进一步完善和充溢自我,争取在以后的学习中更好的完善自我,在以后的实践中更好的运用去自我的只是,做一个合格的高校生,将来做一名对社会有用的人。 高校寒假社会实践活动总结3 寒假时间过得真快,在我们还沉醉在春节的快乐之中,寒假就即将结束了。现在对我在寒假社会实践的状况报告如下: 一、实践目的 1.实践目的及意义 (1)高校生寒假社会实践是促进高校生素养发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是高校生接触社会、了
14、解社会、服务社会,培育创新精神、协作精神、实践实力和社会交往实力的重要途径。参加高校生社会实践是社会及学校对受教化者素养提高的高度重视,对于培育德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有极其重要的意义。 (2)组织高校生以深化社会实际,了解社会生活,参加社会实践熬炼为主要内容,以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动,是进行素养教化的有效途径,具有课堂教学所不行替代的教化作用。高校生社会实践是坚决信念的“催化剂”:它对于帮助高校生确立正确的政治方向,树立科学的世界观人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。课堂教学中传授的学问,能否
15、转化为学生觉悟,外化为学生行为,关键是让学生深化实际,在社会实践中去比较、去检验,并剧烈地感受到“内化”与“外化”的必要性。 社会实践是培育爱好、发挥特长的“平台”,培育学生的正值的爱好和志趣,丰富发展学生的特性特长的一个主动能动的过程,结合社会热点,广泛接触社会同时社会实践也是学生实力的“培育场”。学生充分运用所学学问视察、分析、解决实际问题的实力。 二、实践内容 三、实践结果 1.实践分析 (1)作为一名高校生,对缤纷多彩的高校生活充溢了新奇,在这第一个高校寒假期间,我希望能与以往有所不同,为此我主动响应这次的社会实践活动。这是一种磨练,感谢学校为我们供应了一个社会实践的平台。在此次实践过
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