2022年高中生物必修二知识点默写 .pdf

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1、高中生物必修二知识点默写（一）1细胞周期：能的细胞，从开始，到时止。由期和期构成（不能颠倒）2 细胞分裂间期的特点是。有丝分裂中膜仁出现在期，消失在期；染色体、纺锤体出现在期，消失在期。期染色体形态数目最清晰，适合计数。后期分裂，暂时加倍。前期、中期染色体与DNA之比为，后期染色体与DNA之比为。3. 植物细胞与动物细胞有丝分裂的区别在期纺锤体形成的方式不同：植物由发出纺锤丝形成，动物由发出构成；期细胞一分为二的方式不同，植物：在位置出现，动物由。4减 I 前期出现同源染色体两两配对的现象，称为，形成四分体，一个四分体由条染色体，条染色单体构成。此时期容易发生同源染色体的非姐妹染色单体的。5有

2、丝分裂染色体复制次，细胞分裂次，子细胞染色体数与亲代。减数分裂染色体复制次，细胞分裂次，子细胞染色体数为亲代。6减数分裂同源染色体分离发生在，非同源染色体自由组合也发生在，两者（同时 /不同时）进行。染色体数目减半发生在。卵细胞形成过程与精子不同的是出现次的细胞质分裂。7 减数第一次分裂过程中分离，减数第二次分裂分裂，分离。有丝分裂过程中分裂，分离。有丝分裂与减I 、减 II有相似的地方：中期都和位置有关，后期都是移向，末期都是。81 个精原细胞个初级精母细胞个次级精母细胞个精细胞1 个卵原细胞个初级卵母细胞个次级卵母细胞卵细胞9无同源染色体的分裂时期为。精子、卵细胞中（有 / 无）同源染色体

3、，精原细胞、卵原细胞中（有 / 无）同源染色体。10既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的细胞是雄性动物中的细胞和雌性动物中的细胞。11和对于维持生物前后代体细胞中遗传物质的稳定性具有重要作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页必修二知识点默写（二）一、基因突变1概念： DNA分子中发生碱基对的、或， 其中的影响更大。2发生时期：3意义：（1）产生新的； （2）生物变异的来源；（3）为生物进化提供了原材料4特点：（1）（2）（3）（4）二、基因重组1时期及方式：（1）（2）时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的。2意义：

4、（1）产生新的； （2）生物变异的来源之一（3）对生物进化具有重要意义三、染色体变异：显微镜下（可见 /不可见）1染色体结构变异类型：、（非同源染色体之间）实例：2染色体数目的变异（1）个别染色体增加或减少：实例：（多 1 条 21 号染色体）（2）以染色体组的形式成倍增加或减少：实例：3染色体组：一个染色体组中（有 / 无）同源染色体。4、单倍体、二倍体和多倍体单倍体：由发育成的个体，不管体内有几个染色体组，都叫。多倍体： 由发育成的个体， 体细胞中含几个染色体组就叫几倍体。如含两个染色体组就叫，含三个染色体组就叫，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫。5应用：（1）多倍体育种

5、：方法：用或处理萌发的种子或幼苗。（原理：能够 ,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目）（2）单倍体育种：方法：优点： . 四、填写育种方法所用原理1诱变育种 2. 杂交育种 3.单倍体育种 4.多倍体育种五、达尔文的进化论1、理论要点：（过度繁殖生存斗争）2现代生物进化理论核心：学说(1) 是生物进化的基本单位。生物进化的实质(2) 和产生生物进化的原材料。可遗传的变异指：和，其中突变指和。(3) 决定进化方向：变异是的，自然选择是的。(4) 物种形成机制、和物种形成的标志：六、进化共同进化：之间以及之间共同进化和发展。进化导致生物的。生物多样性包括：多样性、多样性和多样性三个层次。精

6、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页必修二知识点默写（三）一、DNA 是主要的遗传物质1格里菲思肺炎双球菌的体内转化实验（型有荚膜，有毒）结论： DNA是 2 艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验结论：DNA 是3赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验结论：DNA 是35S标记噬菌体的，有放射性32P标记噬菌体的，有放射性4后来发现：除某些病毒以外，绝大多数生物的遗传物质是DNA 。结论： DNA 是二、DNA 的结构1DNA 的组成元素：2DNA 的基本单位：核苷酸（种） ；由一分子，一分子，一分子构成3DNA 的结构：由、的脱

7、氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。 （由、提出）外侧：和交替连接构成基本。内侧：由相连的组成。碱基配对有一定规律：和、和配对。 （原则）4特点三DNA 的复制1场所：时间：2基本条件： 模板： DNA的条链； 原料：是游离在细胞中的 能量：由提供； 酶：等。3特点：；。原则：原则4复制 n代，DNA分子有个；不管复制多少代，含有最初模板链的DNA分子只有个。5精确复制的原因：独特的结构为复制提供了精确的模板 ; 原则保证复制能够准确进行。6意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的四、基因及其表达1基因是有 DNA片段，基因中脱氧核苷酸的代表遗传信息；2 RNA的组成元素：，基本单位：核苷酸

8、（种） ，一般为链3转录： DNA 。场所主要在模板：DNA 的条链（模板链）；原料：；能量：；酶：等4原则：（A和，T和，C和，G和）5翻译：。场所，搬运工具：，原则：原则6遗传信息在上，遗传密码在上。密码子共个，其中能编码氨基酸的有个。个密码子对应一种氨基酸。7中心法则提出者：默写中心法则8基因控制性状的方式（1）通过控制的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物的性状；如白化病等。（2）通过控制结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页必修二知识点默写（四）1孟德尔实

9、验成功的原因： （1）正确选用实验材料：豌豆是严格植物（授粉），自然状态下一般是。具有易于区分的。（2）由相对性状到相对性状的研究（从简单到复杂）（3）对实验结果进行分析（ 4）严谨科学的实验程序：法2基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中（期） ，分离基因自由组合定律的实质：在减数分裂形成配子过程中（期） ，基因分离的同时，基因自由组合。3检测植物是否纯合的最简单的方法为交；检测动物是否纯合的方法常用交。4 伴 X显性遗传特点： （1） 男性患者女性患者； （2） 呈现遗传； （3）。伴 X 隐性遗传特点（ 1）女性患者男性患者（ 2）交叉遗传（ 3）5生物的性状由和共同决定。6AaB

10、b自交后代纯合子占。7遗传病：由改变引起的疾病。 （可以生来就有，也可以后天发生）8单基因遗传病（1） 、概念：由等位基因控制的遗传病。（2） 、类型：显性遗传病伴显：常显：隐性遗传病伴隐：常隐：9多基因遗传病（1） 、概念：由等位基因控制的人类遗传病。（2） 、常见类型：等。10染色体异常遗传病（简称染色体病）（1） 、概念：染色体异常引起的遗传病。(包括异常和异常）（2） 、类型：常染色体遗传病结构异常：数目异常：（先天智力障碍）性染色体遗传病：性腺发育不全综合征（XO 型，患者缺少一条X 染色体）11遗传病的监测和预防：产前诊断、遗传咨询、禁止12实验：调查人群中的遗传病选取发病率的基因遗传病。调查遗传方式在中进行；调查遗传病发病率在中随机抽样调查群体，数据越准确13人类基因组计划：是测定人类基因组的全部序列，解读其中包含的信息。需要测定共条染色体。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页