2022年慢性肺源性心脏病教案 .pdf
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1、山东大学教案编号:课程 呼吸内科学教师职称 主任医师学时2 学时专业年级临床医学 2009 级教材版本内科学第七版教学日期2012-9 授课题目慢性肺源性心脏病授课方式理论讲授教学目的与要求一、掌握慢性肺源性心脏病的临床表现、诊断和心功能不全的处理。二、熟悉肺动脉高压的发病机制三、了解慢性肺心病的并发症。主要内容(按教学大纲要求)学时分配一、慢性肺心病概述:二、病因:三、发病机制:1、肺动脉高压的形成、诊断标准和分型。2、慢性肺心病以右室肥大、右心功能不全为主,以及对全身重要脏器的影响。四、临床表现五、实验室及辅助检查六、诊断和鉴别诊断七、治疗。10 分钟10 分钟15 分钟40 分钟20 分
2、钟15 分钟10 分钟重点难点重点:慢性肺源性心脏病的临床表现及治疗难点:肺心病的诊断与鉴别诊断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页教具准备(挂图、幻灯、投影片、录像、多媒体课件等)多媒体课件本课题方面新进展近期研究提示,香烟烟雾提取物可使肺动脉内皮细胞、上皮细胞等细胞中的PKC 活化,而 PKC 的活化在介导细胞的增生、凋亡和平滑肌细胞的收缩信号中起重要作用,并可通过促进肺动脉平滑肌细胞的增殖和肺血管的重建而参与肺动脉高压的形成。外语词汇肺心病 cor pumonale 肺动脉高压 PHT(pumonary hype
3、rtension)肺动脉平均压 mPAP(mean pulmonary arterial pressure)复习思考题、课堂测试题、课外作业哪些疾病可以引起慢性肺源性心脏病?试述慢性肺源性心脏病的诊断要点?试述慢性肺源性心脏病急性加重期的治疗原则?集体备课及教研室试讲意见教研室意见:重点讲慢性肺心病的诊断要点、临床表现与治疗。参考资料1陆再英,钟南山内科学M 第七版北京:人民卫生出版社,2008:912黄治平 .中西医结合治疗慢性肺心病顽固性心力察 J.中国全科医学,2010,13(9):2884备注精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
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