二年级下语文园地七 (2).ppt

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1、学习目标 1.看懂图意，练习说话。 2.结合生活实际进行口语交际。 3.通过这个故事让你明白了什么。口语交际口语交际聚精会神聚精会神 呯呯呯地响呯呯呯地响 笑容满面笑容满面 小心翼翼小心翼翼 怦怦直响怦怦直响 犹豫不决犹豫不决A 认识叔叔怎么办？认识叔叔怎么办？B 不认识怎么办？不认识怎么办？咚咚咚，敲门声响了。咚咚咚，敲门声响了。小明听见了，连忙跑到门口一看，小明听见了，连忙跑到门口一看，_。（可以描述一下叔叔的样子）。（可以描述一下叔叔的样子）他问：他问：_。叔叔说：我是你爸爸朋友，找你爸爸有叔叔说：我是你爸爸朋友，找你爸爸有事情。事情。小明心想：小明心想：_。于是小明于是小明_，先，先_

2、，然后然后_再再_。通过这个故事，你懂得了什么？通过这个故事，你懂得了什么？要学会动脑筋想办法，要学会动脑筋想办法，做善于思考的孩子。做善于思考的孩子。 日（日（ ）月异）月异 自（自（ ）欣赏）欣赏举（举（ ）无双）无双 无（无（ ）为力）为力遵（遵（ ）守法）守法 言（言（ ）不一）不一 新新 世世纪纪我我能能行行一物像人又像狗，一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，擅长模仿人动作，家里没有山里有。家里没有山里有。 黑猩猩黑猩猩头戴大红花，头戴大红花，身穿什锦衣，身穿什锦衣，好象当家人，好象当家人，一早催人起。一早催人起。 公鸡公鸡身体肥，头儿大，身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。常在水中度生涯。 河马河马