2022年我赢得了尊重中学生作文600字.docx

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1、2022年我赢得了尊重中学生作文600字 敬重别人可以给人信念的志气，反之，不敬重别人，轻则损害他人的自尊，重则埋没有用之材，闻名油画家梵高不就演绎了生前作品得不到别人敬重，郁郁寡欢而死的悲剧吗?以下是我为大家整理的我赢得了敬重中学生作文600字，希望能给各位供应帮助，欢迎阅读阅读! 我赢得了敬重中学生作文600字1 “师者，所以传道授业解惑也。”老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。敬重老师，仔细听好每一节课，是对老师艰苦劳动的最大敬重，也是我们做人的基本道德准则。今日，在我的美术辅导班上，却发生了这样一件令人痛心的事： 我们刚刚打算好在大教室里上课，由于老师临时确定让我们改画素

2、描，于是，就送我们到前面的一个小教室里去。 小教室里有几个学生正在听一位老师讲课：只见他们都高高地抬着头，聚精会神地盯着黑板，用心致志地听着课。我们进来，丝毫没有惊动他们。 谁知，好景不长，就在我们要上课的时候，一个戴眼镜的高年级学生突然旁若无人地站了起来，大声说道：“哈哈哈，老师，你画错了地方，看我多聪慧，你真是个大笨蛋!”边说边狂笑不止。 原本安宁静静的课堂，被他突如其来的讪笑声弄得一塌糊涂，大家都迷惑地你看看我，我看看你，脸上立即充溢了生气的表情。 那位老师听了，只是把画错的地方仔细地改了过来，静默地始终没有说话。但在一旁听课的老师实在看不下去了，径直走到那个学生面前，厉声呵斥道：“你这

3、样做对老师太不敬重了，老师辛辛苦苦地教你，你不但不感谢老师，还在众人面前辱骂老师，太少教化了!”那个学生的脸忽然变得红一阵白一阵，惭愧得低下了头。 一整节课，我的心都不能安静。孟子曰：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”是啊，爱别人的人，别人也会爱他;敬重别人的人，别人也会敬重他。敬重，是一种美德，是一种修养，是一种品行，对人不敬重的人，首先就是对自己不敬重! 最终，我只想对那个学生说：“今日，你敬重老师了吗?” 我赢得了敬重中学生作文600字2 是否有的人只能看到别人的缺点，而总认为自己是完备的。总是有着一份没由来的自信，然后稀里糊涂的去损害别人。 我见过这样的人。一个自以为是的人。他总

4、是记得别人对他做的一点点过分的事情，哪怕只是开个玩笑，他也总是动不动就翻脸。他损害别人的时候却总是自以为自己说的很有道理，或是以为自己很幽默的来一句：我们关系好嘛。 不好意思，我可不觉得我们关系好。换句话说，就算是关系再好的人，你就能随随意便开玩笑吗?假如开的玩笑无伤大雅也就罢了，你明明知道那是别人的痛处，你却偏偏在别人的伤口上撒盐，你这算是什么人?呵，活脱脱的一个钢铁直男。 自以为是的站在所谓弱者的角度，欣然发表自己的看法。哎，你们怎么不去帮帮她?拜托，别人有必要你帮助吗?别人求你了吗，你这自作多情算是什么事?以及，我们为什么要去帮她，我们有什么理由去帮她呢?大家都是女孩子，要比比看谁比谁柔

5、弱吗?那么不好意思，请你告知我，我一个一米五的女孩子都不须要别人帮助，你倒是说说看她是有多么的娇弱?没病就自己的事情自己做好吗?有困难她自己不会找老师吗?须要你帮她讲别人过错?更何况别人有什么过错? 哦，你觉得我们和你开的玩笑过分，你自己讲我们的时候我们谁又何曾跟你计较过些什么?仗着自己年龄小，其他人就必需让着你吗? 我真的不明白，为什么会遇到这样的一个人，我们对你好的时候，你记过吗?哦，我们不帮你就是我们不够义气了是吗?你想过我们是不是帮不了呢?我真的觉得这样的一个人太可笑。 你根本就没有试过去敬重别人，那别人有什么必要去敬重你?我们只不过是强行抑制住那口气，忍着你罢了，大家都是一个班，抬头

6、不见低头见，没方法撕破脸皮罢了。可否请你自己有点先见之明呢?你总是随意羞辱别人，可大家都没有跟你计较不是吗? 三年了，这都毕业了。大家最终给彼此留下一点点美妙的回忆不行以吗?你能别用你那语气来嘲讽别人吗?你不觉得过分吗? 好吧，我希望，今后再也不要遇到像你这样的人了。不要遇见一个跟你一样傲慢自大，而又不敬重别人的人了。 我赢得了敬重中学生作文600字3 说起欧洲，人们想到的许多的是欧洲那些有着悠久历史文化沉淀的漂亮城镇。 可，中国有着五千年的浩瀚历史，又有几个城镇能有着真正历史带来的优雅与自信从容。 一个小镇稍稍爆出与闻名的有什么关系，立即一堆人疯涌而至，小镇便慢慢发展旅游业，兴盛起来。 小镇

7、生怕游客不了解它的历史，于是导游滔滔不绝滔滔不绝;游客生怕有人说他无知、不了解历史，于是引经据典信口雌黄。历史的生动被一点点压榨得只剩下味同嚼蜡的摆设。 中国与日本，盛唐与扶桑。中国人恨日本人总带着不甘与被践踏的傲慢。可日本人已不将中国人当回事，因为中国人不是冷漠的渐忘日侵华史，便是头脑发热大骂日本沾沾自喜的以为爱国，历史仿佛随风而舞的落叶，久久找不到自己的位置。唐太宗那句“以史为鉴，可以知兴替”名言被人记诵但不理睬，因为考试可能更多在意“以人为鉴，可以明得失”。日本人会瞧得起历史被遗忘的中国吗? 我们会骄傲于不少外国人酷爱中国历史，想了解中国历史。可我们有多少人可以做他们的老师，将中国那光荣

8、又屈辱的历史娓娓道来。 深圳是个“时间就是金钱，效率就是生命”的城市。可深圳有一千多年的城市史，又有多少深圳人知道、去了解?有人认为深圳不须要这种沉重的“包袱”。可历史不是拖累的包袱。她是城市的指南针，为城市指出前进的方向。丢弃历史的城市，终将迷路，被人讪笑。深圳的流淌人口，骚乱的往来，热闹嘈杂，秩序被人潮淹没。而流淌着历史的巴黎、罗马却以一种繁忙有序的姿态望过来。带着从容的历史。 历史是什么时候被遗弃?我心有愧，无法作答。只是想起日本人种种嘲讽之举，心中隐隐作痛。想起欧洲座座漂亮城镇，心中迷惘。 让我们因了解历史而受敬重，回头了解历史，展望寻求新知，我们带着历史一同前进。 我赢得了敬重中学生

9、作文600字4 采撷一缕缕夕阳，去倾听海鸟的歌颂，去欣赏海浪的澎湃，可是谁会停下脚步去静静欣赏小草的成长?因为它们太过平凡，又哪知雄风山顶不曾有娇艳的花?窗外，下着小雨，灰蒙蒙的一片，我踱步在街头，风沙沙的吹过，夹杂着犹如发丝的细雨，可是心早已跌落谷底，心情灰暗无比。 一株娇艳的花闯入我的眼帘，正值我怀疑它为什么只有四瓣花时，一瓣蜷缩的花瓣闯入我的视线。那是一片娇小的、瘦弱的花瓣，它在接受雨的洗礼。很明显，它想绽放。内心不禁闪过一丝鄙视，它不行能胜利，因为它太脆弱。其余的花瓣好像也在讪笑它的软弱无能。可是，它好像屏蔽了这一切，它伸开抱紧双腿的双手，昂起头，向上迸发力气。它不断为自己加油打气，奋

10、力向上冲撞。 一次次的尝试却伴随着一次次的失败。“还想再试试吗，你不行的。”我讪笑它道。它用炯炯有神的目光凝视着我，好像在说：“请敬重我!”它起先更加卖力，只见它紧握双拳，咬紧牙关，眼睛微眯，口中发出响彻云霄的呼喊声，细雨滴落在它涨红的脸庞，被雨水所包围的它，身上已分不清是汗水还是雨水，一阵响彻云霄的呼喊声直冲云霄，整个世界也跟着摇摆，它最终绽放了!我不行思议的看向它，而它，用坚决的眼神告知我：“虽然我是一个不起眼的小花，但请你敬重我!” 是呀!我们应当去敬重它，只有在最泥泞的路上才会留下最深刻的脚印，只有在最艰辛的考验后才会有最辉煌的胜利。这些，不是它教给我们的吗? 敬重那片花瓣，是它教给我

11、们英勇，不论艰难险阻勇往直前;敬重那片花瓣，是它教给我们坚毅，不论风雨坎坷坚毅前行;敬重那片花瓣，是它教给我们拼搏，不论艰辛困苦拼搏向上，它，真的值得我们敬重。不论小花小草，它们都有坚韧的意志，它们都有自己的特点，它们须要我们去敬重! 当星星再次覆盖天空，当阳光再次倾洒大地，我会仰视天空，大声喊：“挚友!请敬重片花瓣，它，真的很坚毅!” 我赢得了敬重中学生作文600字5 走过十二个春秋，当我回头望望我所走过的路时，心里不由得有些酸楚。也许是五年级的时候吧，我的成果在班上较好。我从来都是与成果好的同学来往，而那些成果比较差的，我从来都没与他们说过话。这仿佛是一条河，隔开了两岸，我们彼此不曾沟通，

12、也没有沟通的桥梁。 一次唱歌考试，老师抽签确定两个人一组考。轮到我时，我望见了和我一组的她，心里很不兴奋，只是怀着希望走上讲台。她平常静默无闻，成果很差，瘦瘦的身子，小小的声音。我还记得我抽到的是摇篮曲这首歌。老师起先弹琴，我跟着唱起来，但身旁的她却始终没有开口。我很生气，用手捅了捅了她。她好像没有感觉到，依旧呆呆地望着书，一声不吭。我的声音在琴声下是那么的微小，我的余光望见老师生气的眼神，紧绷着的脸。我突然觉得挺委屈，声音哽咽了。老师停下来，两手重重地摔在琴上。“下去吧!”歌并没有唱完，老师听不清我们唱歌的声音，给我打了60分，她，没有及格。 下课后，才知道挚友考了90分，我艳羡极了。瞥见她

13、，她趴在桌上，一股怒火冲向了心头，我便在挚友面前责怪了她：“哼，还不是因为她没唱!我又怎么可能得这么少的分?我怎么会被抽到和她一组?倒霉死了”直到把话说完，我才意识到，自己说话声音太大了，接近的同学都向我投来异样的目光。挚友们听到我的话，都说：“是呀，都怪她!”我无意识望见了她，她在看着我，那眼神有些愧疚，又好象是哀痛，我不想再看下去，扭过了头。 后来，我的成果有些下滑，已经不是班上的佼佼者。那次，一个同学不屑地对我说：“你好笨啊!这么简洁的题都不会做!”我突然受到了打击，晕晕地，眼泪都快流出来了。我趴在桌上，想起了她。我最终明白她的眼神，她的心情。从那以后，我的心灵始终有一块抹不掉的阴影。间

14、或问起那个曾经讽刺过我的同学，他好像早已遗忘了自己曾说过的话。假如不是他的这句话，我也不会想起她。我的心里无比忏悔，忏悔自己的所作所为 或许自己曾经不经意的一句话，给他人的心灵抹上了一层阴影，自己却不曾觉察。当我们处在上游时，对下游同学的一个不屑的眼神或许会使他们更加自卑，游得越来越慢 我回过头，接着在路上走着。从今，我说话时三思而后行，不说任何损害他人自尊心的话。因为我明白，不敬重别人，对别人不屑，终有一天，自己也会遭遇同样的待遇。 我赢得了敬重中学生作文600字第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页