2022年成都市2021~2021学年度上期期末高二年级调研考试生物试题 .pdf

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1、高二生物学业质量监测第1页( 共9页)成都市 20172018 学年度上期期末学业质量监测高二生物本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷第1 页至 5 页，第卷6页至 8 页。满分 100 分，考试时间90 分钟。注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在机读卡上。2第卷每小题选出答案后，用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3考试结束，监考人只将第卷的机读卡和第卷一并收回。第卷（选择题，共 40 分）本卷共 40 题，每题 1 分，共 40 分。下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。1.

2、下列各组物质中，都属于内环境成分的一组是A.抗利尿激素、钠离子、血浆蛋白 B.抗体、载体蛋白、ATP合成酶C.尿素、氨基酸、胃液中的盐酸 D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶2. 下列有关人体体液的叙述，错误的是A.人体体液由细胞内液和细胞外液共同构成B.人体内的细胞外液约占人体体液总量的2/3 C.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质3. 下图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系，X、Y、Z 表示三种细胞外液。下列叙述正确的是A.X、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同B.X 液体中的大部分物质都通过Z液进入 Y液中C.肌细胞的代谢产

3、物会导致X液的 pH明显降低D.若饮食过咸，则X、Z、 Y的渗透压都可能升高4. 组织水肿是由于组织液增多大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是A.营养不良导致血浆蛋白含量减少 B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高 D.淋巴回流受阻，组织液中滞留大分子物质5. 下列关于人体内环境与稳态的叙述中，正确的是A.稳态就是指内环境的理化性质维持相对稳定的状态B.仅依靠血浆中的缓冲物质就能维持血浆pH的稳定C.机体细胞既依赖于内环境又参与内环境稳态的维持D.机体通过神经调节和体液调节就能维持内环境稳态6. 某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉

4、，该病人受损的部位可能是在反射弧的传入神经传出神经感受器神经中枢效应器A. B. C. D.7. 下列关于反射弧的叙述，正确的是A.反射弧是人和动物神经调节的基本方式 B.任何反射弧中的感受器都位于身体表面C.任何反射弧的神经中枢都在脊髓灰质中 D.反射活动需要经过完整的反射弧来实现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页高二生物学业质量监测第2页( 共9页)8. 下图所示的神经纤维膜上有A、B、C三个点，现将一电流计的两极分别连接在A、B两点，若在C处给一强刺激，电流计指针的偏转情况是A.偏转一次，方向向左B.偏转一次，

5、方向向右C.偏转两次，方向相反D.偏转两次，方向相同9. 某人大脑的某个部位受到损伤后，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是A.运动言语区 B.视觉言语区 C.书写言语区 D.听觉言语区10. 下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A.上课时边听老师讲解边整理笔记 B.课间听到上课铃声就迅速走进教室C.见到面熟的人却一时想不起对方的姓名 D.手指突然碰到尖锐的东西而迅速缩回11. 下列关于人体激素的叙述，正确的是A.激素分子是细胞的重要组成成分，种类多、含量高B.各种激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C.激素分子可以多次与细胞结合，

6、持续发挥调节作用D.激素含量的相对稳定，与分级调节和反馈调节有关12. 人工促进鲤鱼产卵常采用的方法是注射垂体提取物，而不是直接注射性激素，理由是A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育B.性激素的化学本质不是蛋白质而是固醇，只能饲喂不能注射C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化D.垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期13. 人恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例中的反射有完整的反射弧C.该实例包含神经调节和体

7、液调节 D.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏14. 已知动物的雌、雄性激素分别是由卵巢和精巢分泌的，为了研究动物性行为与性激素之间的关系，下列实验方法中不正确的是A.阉割后的公鸡重新植人睾丸 B.阉割后的母鸡饲喂雄性激素C.阉割后的公鸡注射促性腺激素 D.阉割后的母鸡重新植入卵巢15. 人体生命活动调节的一种方式可表示为“内分泌细胞激素靶细胞”，下列与此有关的叙述错误的是A.在某些情况下靶细胞可能是内分泌细胞B.这种调节方式与神经调节相比作用范围更广C.腺体分泌的激素都只能作用于一种特定靶细胞D.激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化16. 下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是A.人失水

8、过多后，会在大脑皮层中产生渴觉B.人体静脉注射抗利尿激素后，尿液会明显减少C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中D.水盐平衡是神经一体液一免疫调节共同作用的结果17. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是A.吞噬细胞吞噬病原体时，必须要有抗体参与 B.B细胞和 T 细胞所含基因不同，功能也不同C.先天性胸腺发育不全患者，细胞免疫有缺陷 D.缺乏浆细胞时，记忆细胞也能合成部分抗体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页高二生物学业质量监测第3页( 共9页)18. 自 2014 年 2 月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发

9、病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕。该病毒侵入人体后A.非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用B.刺激 T 细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C.刺激吞噬细胞增殖分化为多种记忆细胞D.机体产生的免疫活性物质都来自浆细胞19. 下列关于免疫和人体健康的叙述，正确的是A.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B.糖尿病形成的主要原因是病人的胰岛A细胞受损C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D.烧伤病人通常因为丧失特异性免疫而导致死亡20. 麻风杆菌侵入机体后，机体会产生相应的免疫应答过程。下列叙述正确的是A.吞噬细胞处理后的麻风杆菌可直接传递给B细胞B.吞噬细胞可以特异性识别麻风杆菌并进行吞

10、噬处理C.T 细胞受抗原刺激分化为效应T细胞使麻风杆菌裂解D.机体产生的浆细胞分泌抗体时不需要麻风杆菌直接刺激21.1914 年，匈牙利的科学家拜尔将胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B.该实验结果证明胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的吲哚乙酸C该实验中的对照组是无尖端的胚芽鞘，结果是不生长也不弯曲D.该实验证明了生长素在植物体内只能从形态学上端向下端运输22. 下列关于生长素在植物体内运输的叙述，正确的是A.顶芽合成的生长素向侧芽运输时，不需要消耗细胞中的ATP B.水平放置的植物幼苗，幼嫩茎两侧

11、的生长素分布只受重力影响C.种植在宇宙飞船内的植物，因生长素不能横向运输而失去向光性D.在植物的成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输23. 下图表示生长素浓度对某植物幼茎生长的影响。该植物幼茎表现出明显向光性，且向光侧的生长素浓度为 f 。据图推测该植物幼茎背光侧的生长素浓度范围是A.大于 0 小于 g B.大于 f 小于 2f C.大于 g 小于 h D.大于 2f 小于 h 24. 下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是A.顶芽和幼茎中的生长素浓度一般保持在促进生长的范围内B.向已授粉的雌蕊上喷洒一定浓度的生长素可得到无籽果实C.在农作物上喷洒不同浓度的萘乙酸可促进或抑制植

12、株发芽D.用一定浓度的IBA 溶液浸泡葡萄插条基部可促进插条生根25. 下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是A.这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的B.喷洒高浓度2， 4-D 溶液能延长“繁花缀满枝”的时间C.生长素和脱落酸都参与了植物“瓜熟蒂落”的过程D.该现象发生的根本原因是受到植物基因组的调控精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页高二生物学业质量监测第4页( 共9页)26. 下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列叙述正确的是A.植物的呼吸消耗量包含在中 B.植食动

13、物粪便中的能量包含在中C.用于植食动物生长、发育和繁殖 D.之和为植物有机物积累量27. 下列调查不同生物种群数量的方法，正确的是A.调查蝗虫的幼虫跳蝻，用标志重捕法 B.调查马尾松，小样方划分为lm2左右C.调查蒲公英，只计数小样方内的个体数 D.调查趋光性农业害虫，可用黑光灯诱捕28. 下列有关群落演替的叙述，正确的是A.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型相同B.从光裸的岩地演替为森林的过程中营养结构逐渐趋于复杂C.任何区域内的群落经过演替最终都会形成森林生态系统D.人类活动一定会使群落演替按不同于自然演替的方向进行29. 下列关于群落的结构的叙述，错误的是A.楠竹林中竹子高低错

14、落，体现出群落垂直结构的分层现象B.动物在群落中的垂直分层现象与植物的垂直结构密切相关C.淡水鱼占据不同的水层，鱼的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段的地形、光强等不同，使生物在水平方向上镶嵌分布30. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布密集区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时直接吸取上层菌液31. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所

15、有树木构成了生物群落 D.生态系统的营养结构是食物链和食物网32. 在食物链“ A B C”中，能量逐级减少。其原因不包括A.总有一部分A和 B未被捕食者捕食 B.B、 C摄入的能量总有一部分被排出C.A、B和 C维持生命活动总要消耗能量 D.照射到 A上的太阳能无法全部被固定33. 下列有关生态系统成分的叙述，正确的是A.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用B.动物都是消费者，其中食草动物属于初级消费者C.分解者都是异养生物，是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等34. 某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后，种群增长速率随时间变化的曲线如下图所示，据图分析，下

16、列叙述正确的是A.t2时该鱼在新湖泊中的数量为环境容纳量B.t3 时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型C.tl和 t3时该种小型淡水鱼的种群数量相同D.迁入新湖泊后小型淡水鱼种群呈“S”型增长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页高二生物学业质量监测第5页( 共9页)35. 下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法错误的是A.图中所示的食物网中，一共有4 条食物链B.蛇在此食物网中，分别属于两个不同营养级C.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系D.若蜘蛛忽然全部死亡，则蛇的数量一定迅速减少36. 下列关于

17、自然生态系统的叙述，正确的是A.生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者得到的B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C.生态系统中营养级越低的生物，呼吸消耗的能量必然越少D.生态系统的食物链中营养级越高的动物，其体型必然越小37. 若将某原始森林开辟为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是A.在森林里放入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者固定的能量C.定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长D.对森林进行适度的简单隔离，以避免人类过多的干扰和影响38. 生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定

18、起着关键作用。这是通过A.种群密度的一定的规律性变化而实现的B.群落与无机环境之间的物质循环而实现的C.生态系统内部的负反馈调节机制来实现的D.人工建造“生态屏障”和环境保护来实现的39. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述正确的是A.鹰迁入后会使该树林中蝉及其天敌的数量增加B.鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向C.鹰迁入后会改变蝉和螳螂在食物链中的营养级D.该生态系统中真菌等产生的能量可流向生产者40. 下列关于物质循环的叙述，错误的是A.C02和有机物在生物群落与无机环境之间的循环叫做碳循环B.生

19、产者与分解者的部分生理活动是完成物质循环的重要环节C.能量为物质在生物群落和无机环境之间的循环提供动力D.湖泊生态系统的物质循环不能在该生态系统内独立地进行第卷（非选择题，共60分)41.(10分）下图1 是一个缩手反射的反射弧示意图，图2 是结构 A的放大示意图。根据图示信息回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页高二生物学业质量监测第6页( 共9页)（1）图 1中代表感受器的应为 (填数字序号 ) ，感受器接受剌激后，接受刺激部位的膜内电位变化是。缩手反射的反射弧中，效应器是由等结构组成的。（2）图 1中

20、的 A结构是，图 2 中的 1 表示。图 2 中能识别特殊化学信号的结构是。（3）缩手反射的神经中枢位于中。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，我们感觉到痛却并未将手指缩回，这一现象说明。42.(10分）下图是激素分泌后经体液运输到靶细胞，并与靶细胞结合的示意图。据图回答下列问题：（1）图中参与运输激素的体液包括。激素与靶细胞膜上的特异性受体结合后，使靶细胞原有的生理活动发生变化，这体现了细胞膜具有的功能。（2）正常人饭后血糖水平有所升高，此时，细胞分泌的激素明显增多，该激素能，从而使血糖水平降低。（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多，该激素作用的靶细胞是。当血液中甲状腺激素含量

21、增加到一定程度时，会抑制分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这种调节机制叫做。（4）从图中信息可以看出，激素调节具有的特点是。43.(10分）下图为人体免疫调节部分过程示意图。请据图回答下列问题: 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页高二生物学业质量监测第7页( 共9页)（1）图中甲细胞的名称是；不需要识别抗原的过程是 (填图中数字序号) 。吞噬细胞通过过程直接杀灭抗原是人体免疫的第道防线。图中浆细胞产生的乙与病原体结合后，能抑制病原体的。（2）消极精神因素可使T细胞活性下降，间接引起生成抗体的能力降低。T细胞活

22、性下降使机体产生抗体能力降低的原因是。（3）在体外观察T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如下图所示。科学家推测，可能是活化T 细胞释放了某种物质活化了巨噬细胞，从而杀伤细菌X。若要通过细胞培养来证实这一推测，则应该设置两组实验，分别用来培养未活化的巨噬细胞，然后检测巨噬细胞。44.(10分）在植物生长发育和适应环境变化的过程中，植物激素的调节作用至关重要。下图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系。回答下列问题：（1）据图分析可知， 根、芽两种器官对生长素的敏感程度不同，其中对生长素更为敏感的器官是；不同生长素浓度对同一器官的生理作用具有，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长。

23、（2）水平放置的植物，由于的作用，根的近地侧生长素浓度范围通常是 mol/L，使近地侧生长受到抑制，从而造成根的向地生长。能促进芽生长而抑制根生长的生长素浓度范围是 mol/L。（3）研究发现，根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究生长素和乙烯的关系，科研人员将某植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的自变量是，因变量是。为了使实验更科学严谨，还需将另一些等量的根尖放在中，作为对照组。精选学习资料 - - - - - - - - - 名

24、师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页高二生物学业质量监测第8页( 共9页)45.(10分）下图1 表示种群数量增长的两种曲线，图2 表示某区域不同年份甲树种与乙树种存有量的比值（C值 =甲存有量 / 乙存有量）变化。据图回答下列问题：（1）种群最基本的数量特征是。若种群每年以倍按图1 曲线 X的方式增长， A为种群起始数量，则 t 年后该种群数量Nt可表示为。图 1 中阴影部分可以表示由于受到 (写出两点）等条件的限制而死亡的个体。（2）若图 1 中的曲线Y表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，要想长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后鱼的数量需保持在曲线中的点左右，原因是。 C点

25、后种群出生率和死亡率的大小关系是。（3）从图 2 分析，两树种处于竞争状态的年份段是。从 a 年到 e 年，逐渐成为优势树种，群落的这种变化叫做。46.(10分）建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下图1 是人工湿地处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种成分；图2 是该人工湿地能量输入、传递和散失的模式图，其中 A、B 、C、D表示不同的生物。回答下列问题：（1）图 1中甲所代表的成分是，碳元素是以的形式从丙进入甲的。图2 中的生物 A属于图 1 甲、乙、丙中的。（2）从图 1 分析，流经人工湿地的总能量包括和。人工湿地可以净化城市污水，但如果污水排放量过大则有

26、可能破坏人工湿地，上述事实说明生态系统。（3）从图 2 分析可知，能量逐级递减的原因是同化的能量除了流向下一营养级，还有很多能量被自身呼吸消耗和。按照图中显示的能量数据计算，从B到 C的能量传递效率是；若要让 C增加 3kg，需要消耗A kg。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页高二生物学业质量监测第9页( 共9页)2017? 2018 学年度上期期末高二年级调研考试生物参考答案及评分标准第卷（选择题，共40 分) 1-5ABDCC 6-10CDCBD 11-15DCDCC 16-20DCACD 21-25ADBBB

27、26-30CDBAD 31-35DDCDD 36-40ADCBA 第卷（非选择题，共60 分）41.(10分，除注明外其余每空1 分）（1）由负变正传出神经末梢及其支配的肌肉（2 分）（2）突触突触小泡（突触后膜上的特异性）受体（3）脊髓（或）低级中枢要受高级中枢的调控（2 分）42.(10分，除注明外其余每空1 分）（1）血浆和组织液信息交流（2）胰岛 B细胞促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（2 分）（3）几乎全身所有细胞下丘脑和垂体反馈调节（4）通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞（2 分）43.(10分，除注明外其余每空1 分）（1）效应 T 细胞二繁殖或对人体细胞的黏附（2 分）（

28、2）淋巴因子的分泌量减少，B细胞增殖分化为浆细胞减少，抗体产生就会减少（2 分）（3）培养过活化T细胞的培养液和未培养过活化T 细胞的培养液（2 分）对细菌 X的杀伤力44.(10分，除注明外其余每空1 分）（1）根两重性（2）重力大于 10-8 10-8 10-6（2 分）（3）生长素浓度乙烯浓度含等量蔗糖但不含生长素的培养液（2 分）45.(10分，除注明外其余每空1 分）（1）种群密度 At 生存空间、食物、天敌（2 分）（2）B 此时种群增长速率最大出生率等于死亡率（3）0? e 乙（次生）演替46.(10分，除注明外其余每空1 分）（1）分解者有机物乙（2）生产者固定的太阳能城市污水中有机物的能量具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的（ 2 分）（3）流向分解者 15% 125 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页