四年级数学下册《观察物体》PPT课件(青岛版)_(2).ppt

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1、肥城市石横镇北高余小学 李 香江西庐山江西庐山题西林壁题西林壁宋朝 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。1 1、认识到从不同的位置观察物体，所看、认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状到的形状可能可能是不同的。是不同的。 2 2、能够辨认从正面、侧面和上面观察到、能够辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。的简单物体的形状。3 3、在观察活动中，培养空间想象力和思、在观察活动中，培养空间想象力和思维能力。维能力。知识链接知识链接：(侧面)（正面）（上面） 从这个图中说明观察物体和什么有关系？从这个图中说明观察物体和什么有关系？观察物体时，视线要与

2、物体表面 垂直。友情提示：正面、侧面和上面都是相对观察者而言的。小军小军小红小红小亮小亮小军小军小红小红小亮小亮正面正面上面上面侧面侧面1、各小、各小组用学具摆好自己创作的造型。组用学具摆好自己创作的造型。2、小组分工明确，确、小组分工明确，确定好自己扮演的角色，定好自己扮演的角色，站到站到相相应的应的位置，再轮流交换位置，说出自己看到物位置，再轮流交换位置，说出自己看到物体的形状。体的形状。3、观察的过程中，学具的位置必须保持不、观察的过程中，学具的位置必须保持不变变.4、从不同的位置观察一组物体，所看到的形状相、从不同的位置观察一组物体，所看到的形状相同吗？同吗？题西林壁题西林壁宋宋- -苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。