2022年园林工程的实习报告.docx

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1、2022年园林工程的实习报告 园林树木学是园林专业的重要专业课程,实践教学是园林树木学教学的重要环节,实习报告是学生记录实习过程、实习感悟,提炼实习阅历后所形成的书面资料,它是学生在实习过程中必需完成的一项实习作业,同时,学会写实习报告对学生今后的实际工作也很有帮助。下面学习啦我为大家整理的园林工程的实习报告，希望大家喜爱。 园林工程的实习报告篇一 一;实习目的 实习是学校的重要补充部分，是区分于一般学校教化的一个显著特征，是教化体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最干脆联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培育技术性人才，

2、实现培育目标的重要途径。它不仅是校内教学的持续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教化。学校提高教化教学质量，最注意理论学问学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教化教学的胜利与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。 通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实习，拓宽了学生的学问面，增加感性认知，把所学的学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、为科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主

3、动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学安排中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分与课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。 实习单位及公司简介 我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈! 企业类型：经营模式：生产型

4、注册资金：125万美元年营业额：10000000 法人代表：员工人数：50 公司成立日期：XX-05-01质量限制：内部 公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村 是否供应oem代加工：否 主营行业：园艺 主营市场：全球 三;生产实习内容 实习时间：20xx年11月14至2xxx年02月14 实习部门：包装部生产部 实习职务：包装员 实的详细工作：蝴蝶兰的种植与养护 蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护 一、换盆 1.选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。 2.培育基质选用：蝴蝶兰为典型的附生兰，它的根系发达，栽培基质必需具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特

5、点，依据笔者的栽培阅历，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必需换盆，假如不刚好换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严峻衰退，甚至死亡。 3.换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初，温度最好在20以上，此时花期刚过，新根起先生长。换盆时，先剪去花茎，将原用的养分钵轻轻去掉，用手指将下部的旧基质挖出，将干枯的老根，有锈斑的根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰的根匀称散开放入盆内，再接着将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。栽植时应留意兰株的根茎部要与盆沿高一样，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理

6、上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。 二、温度 蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区，最适生长栽培温度为白天25至28，夜间18至20。蝴蝶兰对低温非常敏感，长时间处于15时则停止生长，温度在15以下时根部停止汲取水分，叶片出现坏死黑斑，时间过长叶片起先变黄而脱落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方气候多变时期，室内温度均达不到15，这是一年当中最难养护时期，应将兰株放在室内朝阳处，少浇水，必要时给地面洒水，晚上给兰株套袋进行保温。 三、浇水 蝴蝶兰喜湿，但忌积水。在生长期不能缺水，如长时期缺水会使叶片发黄，无法补救。用松针叶栽培的蝴蝶兰不会积水，在浇水时用喷壶喷

7、水，到盆底流出水为止。常常给兰盆四周洒水保持空气潮湿，但留意不要使兰叶心部积水，尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。 四、施肥 蝴蝶兰因生长快、生育期长，应实行薄肥勤施。5月份兰株刚换盆，正处于复原期不施肥，6月至9月为兰株生长期，应每周施一次，做到叶面肥和磷酸二氢钾交替运用，也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水，有条件可买兰花专用肥和花宝液体肥稀释XX倍喷洒叶面和栽培基质上，夏季高温时停止施肥。秋末兰株生长渐缓，应削减施肥，施肥过多往往造成兰株过于旺盛，影响花芽形成，致使不能开花。 五、通风和遮阴 蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要干脆吹

8、向兰株。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴的习性。家庭栽培时，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季阳光强、气温高，应特殊留意遮阴，加强通风。 六、花期管理 家庭养蝴蝶兰因温度和湿度的限制，一年只能长出2片至3片叶，叶单生于顶部，花芽长在两片叶子中间，花芽形成后，温度在18至20，经3个至4个月养护就可以开花。当花茎抽出后，在花盆中先设临时支撑，防止花茎倒伏，花茎固定好要分多次进行，以免花茎折断。当第一个花蕾长大时，花盆的摆放方向就不能转动，否则会造成蝴蝶兰上各花的方向不一样。在盛花期温度应限制在15至18之间，加强通风和湿度，花期可长达4月之久。 七、病虫害防治 1.叶斑病：主要发生在

9、叶片上，发病初期叶片上出现小斑点，以后发展成近圆形的病斑，病斑边缘有水渍状黄色圈，界限明显。防治方法：加强通风，降低空气湿度，剪除病叶。发病期用75%的百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒，每10天喷1次，连喷3次。 2.灰霉病：发生在春季低温高湿时，一般在白花花瓣上出现褐色的小斑点，严峻时发生软腐现象。防治方法：加强通风，降低湿度，马上剪除发病花朵。发病初期用75%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒，每10天喷1次，连喷2次。 3.褐斑病：发生在夏秋高温多湿天气，主要发生在叶片上，发病初期叶片出现圆形小斑点，以后渐渐扩大成大斑，病斑黑褐色，严峻时叶片变黑枯萎。防治方法：留意通风、透光。发病初期用

10、10%宝丽安(多抗霉素)80倍液每半月喷洒1次。 4.介壳虫：蝴蝶兰最常见的虫害，多发生在秋冬季，室内通风不畅，干燥导致介壳虫危害。防治方法：留意通风，兰株摆放不宜过密，发觉少量时可用软布擦洗介壳虫，反复几次可根除虫害。 学习与体会，在去年，我到实江苏超群花卉有限公司习实践，使我增长了学问和见闻，也让我增长了许多实践学问，很有收获，也很有感受。在几个月的实习中，我不仅学到了学问，也有技术。这次的实习，我也增加了一个信念要努力学习学问和技能，全面提高个人的综合素养，为将来发展中国经济贡献自己的力气。 在此，要感谢两位老师对我们的悉心照看和帮助，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了

11、我很多学问和课本以外的东西，没有他们的帮助，就没有我的实践活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。特别感谢他们! 是的，课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际

12、关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。 除此之外，还有我感受很深的就是相识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，相识到了资金和人才的重要性，相识到了企业文化对一个单位的重要性，相识到了科研环境对科研团队的重要性等等。 实习作为一个很好的接触社会的契机自然不行奢侈。千里之行，始于足下，这三个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到

13、了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自公司领导和老师的教育，这是我一生中的一笔珍贵。 园林工程的实习报告篇二 今年4月，本人参加带领了09级专科班的两次市内实习，去过的景点有江滩、东湖听涛景区和武汉植物园，时间支配紧凑，学生组织有序，从讲解、任务布置与完成来看，实习整体效果良好，主要有以下几点心得： 一、时间支配得当 往年的实习在5月份，正直春夏交替之

14、际，温度高，不便于组织，更重要的是许多春季开放的花卉已全部凋谢，不便于学生实习领悟其园林造景应用，包括江滩的樱花、紫荆、木绣球、红檵木等，以及植物园的郁金香展、牡丹展，都因错过花期，对学生的视觉冲击和学习效果造成肯定影响，加之温度偏高，布置写生、平面图、效果图作业，就地勘察造成肯定困难，影响效果，故认为四月是实习的最佳时期。 二、目标明确，组织得力 每一辆车支配1至2名专业老师负责平安保障、联络及专业讲解，与学生的互动良好，目标非常明确，能保证明习的质量和平安性，其中也存在一些小问题，负责园林树木学和花卉学教学的张凤娇和杨琳老师因为课程支配冲突，未能支配参加带队实习，在今后实习支配中，须要考虑

15、优先将全部骨干带课老师参与。 三、总结刚好，有指导性意义 今年不仅要求学生根据要求完成实习作业，有专业老师批改，刚好反馈。同时，要求老师进行总结，通过与学生现场沟通，驾驭学生的学习状况和不足的第一手资料，为今后教学供应有用信息，对课程建设和改革有推动作用。 整体上，实习中，老师仔细组织、打算，学生主动参加，达到了活学活用的目的，开阔了视野，提高了专业实践实力。同时，也暴露教学中存在的一些不足：如，学生没有养成爱植物，认植物，用植物的良好习惯，特殊对拉丁名的相识非常生疏，今后在这方面须要加强，比如园林系可以通过在校内内主要园林植物和花卉上设立永久中文和拉丁名牌，以便提高本专业人员学习，同时也提高

16、其他学生的植物识别素养;其次，少数同学对自己要求不高，对实习重视度不高，完成作业质量偏低，一方面可能与时间紧迫有关，另一方面，可能与实习考核评价方案未能调动大家主动性有关，还需仔细总结，修改，以便今后进一步提高实习作品质量，使学生专业水平通过园林实习得到切实增长。 园林工程的实习报告篇三 实习目的:通过对颐和园,北海,恭王府的实地参观,加深对中国古典园林尤其是皇家园林的相识,并通过实地感受,体会皇家园林的体量感和设计手法,转化汲取,应用于今后的设计当中. 实习内容:15日颐和园，紫竹院公园 颐和园：东门进入，依次巡游：仁寿殿，乐寿堂，邀月门，得和园大戏楼，长廊，云辉玉宇牌楼，排云门，鱼藻轩，石

17、舫，豳风桥，玉带桥，佛香阁，才智海，才智海，知春亭，廓如亭，十七孔桥，龙王庙，东门返回。 紫竹院公园：逆时针巡游。 16日北海，恭王府 北海：南门进入：团城，积翠堆云牌楼(桥)，琼华岛，永安寺，悦心殿，白塔，琼岛春荫碑，依晴楼，濠濮涧，天蚕宫，静心斋，华藏界，西天梵境，九龙壁，五龙亭，出北门至恭王府。 恭王府:前宫后寝依次巡游。 17日北京植物园 实习心得：一、颐和园 颐和园除了在气概和尺度上压倒我之外，重要的是在一些细微环节上折服了我。如视线，踏步等。现面来具体说一下。 气概：梦回清朝，皇帝在这里会见群臣，两旁的禁卫军在背后幽深的宫殿的衬托下，给大臣们无限的敬畏感。高密度的高大建筑群给他们的

18、不仅是皇权的威历，更是统治者的神圣。天下是他的，别人必需俯首。正所谓，宫苑深深深几许，皇权浩大大几分。梦醒了，眼前人山人海，喧闹非凡。凌乱中透着秩序，嘈杂中透着安静。当年面圣时的敬畏现在已被嬉笑所取代，新奇心驱使着全部的游人着急的想进去探个原委。两种迥然不同的环境，也象征着交替轮回的悲怆。 入园，迷惑，辨向。麒麟照旧耸立在那，只是失去了从前的风光。环绕的建筑，让我感觉又来到了故宫。举目四望，高大的宫殿充斥眼球，敬畏感油然而生，压抑感慢慢浮现心头。园林在哪里?风景在哪里?游人带着这样夹杂着压抑的新奇心向内探寻，可高墙屹立，红柱林立，那种特别的感觉不减反增，压抑凝在心头，慢慢沉重。一路巡游，奇松怪

19、柏虽将视线引上天空，但建筑的威历，丝毫不能让我们放松心情。偶遇漏窗，瞥见墙外幽静小景，心中一阵激烈过后又被压抑沉没。即便到了乐寿堂，开敞的空间却又被青之秞压在心头。仙鹤，铜鹿，祥瑞缸静静的护卫着皇家最终的记忆，将一丝哀痛又加在游人的心头。邀月门的出现让我们心头一震，门后是什么?邀我们去哪里?怀疑与压抑促使我们想尽快看个原委。 豁然开朗!一切的包袱都随着开阔的湖面，飘忽的柳条而烟消云散。不能不佩服皇帝的专心，一路与臣子们尽显皇威，再压抑到极致后又彻底的解脱，彰显皇权的大气。不知这728米蝙蝠形的长廊给当年的老佛爷带去了多少福气，廊顶彩画，幅幅精彩，浓缩史诗在廊间并不夸张，美景与文化氛围的确令人沉

20、醉。远望涵虚堂，在阳光照射下的朦胧让人憧憬。走下长廊，现代化的大地呼吸让沿岸古树接着散发着光彩(铁箅子)。驻足于云辉玉宇牌楼，恢宏气概让人赞美，在排云门的遮掩下，佛香阁若隐若现，透过黑洞洞的门厅，辉煌的琉璃瓦映入眼帘，吸引你的眼球，接近的欲望无限扩大，sorry，门票优先，无奈只好接着行进。接下来，借景经典印入眼帘，玉泉山玉泉塔让我们置身于一个无限大的空间之中。浓郁的柳堤衬托着高耸的白塔，颇有层峦叠嶂之感。驻足回望，知春亭，十七孔桥，南湖岛初入眼界;碧波荡漾，大船小舟泛于湖上成星星点点，波光粼粼，柳浪成荫翻于岸上郁郁葱葱。走尽长廊，穿过一条小巷，石舫赫然在目!这位古园中的外宾，风光虽不及当年，

21、但照旧散发独特的魅力。岸边柳枝舞动，像面纱一样为石舫增加几分婀娜。微风拂过，柳枝好像被玉手拂开，石舫美景尽现。细细看去，石舫具有当时效仿法国邮轮的一切特质，并结合了中国的元素。看到驱动轮，心中升起了一丝哀思，我们只将西方的先进科技以景观的模式引入了园林，余下的都紧紧的闭在国门外，悲呼，1860，多数美景付之一炬，引后人叹惜。 巡游到这，好像高潮已去，过了宿云檐城关，一株包袱严实的白皮松突然出现，是什么让它如此特殊?一旁的导游道破怀疑，红色标牌是700以上古树，绿色为100-300年。他们是真正的见证者，朝代更替，丧权辱国，蓬勃发展，它们都历历在目。此时钦佩感顿生，注视许久，它是一位老者，理应被

22、我们敬重。 闲庭信步，不知不觉间西堤已在眼前。两边密实的大树将这里包得密密层层。西堤古柳沿湖而站，临水起舞。走到岸边，第一次望见佛香阁的全貌的我忽然激烈。端起相机，按下快门，凝固瞬间的激烈。接着前行，来到西堤六桥第一桥豳风桥，桥与亭的结合，纵有风雨压境，我自亭中看景，好不满意。这里是后湖景区，有人鲜至，少数的游人在逃离了前山前湖区的热闹与压抑之后，都在这里或闲逛，或休憩闲聊，节奏明显慢了下来。在四周大树的环绕下，私密性大大提高，偶有情侣相依坐于湖边耳语，轻松与安逸遨游其间。这里如此幽静，想必皇帝也留恋此处，真龙天子也是凡人，也须要一个人静静地空间，这里远离朝政，辟于宗教，正是短暂逃离的志向世界

23、。脚步不停留，玉带桥出现在面前。汉白玉的桥身，恰似一条玉带飘过湖面。作为园中唯一一座能过船的桥梁，高高的拱为景色添了几分生动。走到这里，我已非常乏累，可桥的踏步却不协作我的体力，反而阶阶上升。但是奇妙的事情发生了，当我踏上那已有些光滑的桥顶，一切的乏累被壮美的景观冲刷得一尘不染。宽广的湖面，飘舞的柳枝桑叶，多么生动的画面!在这里闲逛怎会乏累?下桥小憩，佛香阁建筑群的宏伟迎面而来，在这里，你看不到人头攒动的长廊，看不到压抑的宫廷，进入眼帘的只有金碧辉煌的佛香阁。此时我感受到了那条隐含的轴线，以佛香阁为中心的轴线，此时凸显得淋漓尽致。作为全园的中心建筑，让全部人在任何角度都能看到它的威历，就可能显

24、出它的高大与气概。佛香阁做到了。 此时我已不能再迟疑，以最快的速度赶到佛香阁。进门之后，高耸的佛阁忽然让我觉得渺小，拾阶而上，视线慢慢开敞。登顶，远眺，全园尽收眼底，似有君临天下的感觉。左搂知春亭，南湖岛，转轮藏，右抱玉泉塔，石舫，宝云阁，虽为身至，犹如亲临。走出宝塔，才智海的辉煌让人眼前一亮，在光与影的作用下，那里仿若仙境。除了赞美，我找不出什么词汇来形容了。 下山，奔向十七孔桥(2022年暑期第一次来北京，第一次来颐和园)，去找寻当年的记忆，一切照旧。回望佛香阁，那条轴线又出现脑中，玉泉塔再次进入视线。这些当年忽视的东西，现在一股脑的来了，让我兴奋不已。兴奋之余，在按快门的瞬间，心中不由赞

25、美古人造园的技艺。欲扬先抑，欲看先掩，借景，漏景，对比，看与被看等等，各种手法在这里均有体现。皇家园林的大气，被表现的淋漓尽致，也是皇帝想容纳天下的缩影。前山前湖的热闹压抑与后湖的静谧形成显明的对比。后山的精致与前山的恢宏让人难忘。大湖面与后湖的小湖等等。视线的处理也别具匠心，牌楼的的设置使重要建筑欲放还藏，至深园中，竟看不见外部现代化的都市。这除了北京市政府的大力爱护外，还与园内的视线引导有很大关系，真可谓到处细致，到处精彩。 小憩，回想刚才的经过，仿佛重回历史。1860的灾祸，1886的重建，兵败甲午，一系列的历史，中国的命运，都与这里有得亲密的联系。它的存在不仅仅是爱护一座园子工人探讨欣

26、赏，更在于爱护这段历史，让后人不要遗忘这段屈辱。 出园，看到唯一缺憾的事。园外的大树并没有得到同样的礼遇，土地被踩实，却毫无爱护设施。题外话了，不扯了。 二、紫竹院公园 作为一个现代公园，它的优秀在于将古典与现代进行了有机结合，值得赞扬。一池三山的设计在这里得到传承。印象比较深刻的地方不多但都很精彩。一处为路边小景，通过绿篱，视线通透但又被乔木树干有所阻隔，很自然的向上仰视天空，非常满意。另外这里的竹径不得不提，江南的细致仿佛被复制，叠石，障景，跌水，飞瀑无奇不有。人性化路标被设计成竹叶，与全园主题统一。花境的设计也是一大亮点，植物配置丰富，再配以奇石点缀，令游人驻足。 园林工程的实习报告第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页