二年级数学下册三四单元测试.ppt
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1、一、填空。一、填空。1、87 = 56,表示(,表示( )个()个( )连加得连加得56,还表示(,还表示( )的()的( )倍是倍是56.一、填空。一、填空。1、87 = 56,表示(,表示(8 )个()个(7 )连加得连加得56,还表示(,还表示( )的()的( )倍是倍是56.一、填空。一、填空。1、87 = 56,表示(,表示(8 )个()个(7 )连加得连加得56,还表示(,还表示( 8 )的)的( 7 )倍是)倍是56. 2、把、把35个苹果,每个苹果,每5个分一份,个分一份,可以分(可以分( ) 份,表示(份,表示( )里)里面有(面有( )个()个( ). 2、把、把35个苹果
2、,每个苹果,每5个分一份,个分一份,可以分(可以分(7 ) 份,表示(份,表示( 35 )里面有(里面有( 7 )个()个(5 ). 9的的3倍是(倍是( ),),9是是3的(的( )倍。倍。 9的的3倍是(倍是(27 ),),9是是3的的( )倍。)倍。 9的的3倍是(倍是(27 ),),9是是3的的( 3 )倍。)倍。 ( )是)是7的的8倍,倍,54里面有里面有( )个)个9. ( 56 )是)是7的的8倍,倍,54里面有里面有( )个)个9. ( 56 )是)是7的的8倍,倍,54里面有里面有( 6 )个)个9. 下列现象是平移的画下列现象是平移的画,是旋转的,是旋转的画画。 风扇转动
3、(风扇转动( ) 打开抽屉(打开抽屉( ) 升降机上下移动(升降机上下移动( ) 下列现象是平移的画下列现象是平移的画,是旋转的,是旋转的画画。 风扇转动(风扇转动( ) 打开抽屉打开抽屉( ) 升降机上下移动(升降机上下移动( ) 下列现象是平移的画下列现象是平移的画,是旋转的,是旋转的画画。 风扇转动(风扇转动( ) 打开抽屉打开抽屉( ) 升降机上下移动(升降机上下移动( ) 下列现象是平移的画下列现象是平移的画,是旋转的,是旋转的画画。 风扇转动(风扇转动( ) 打开抽屉打开抽屉( ) 升降机上下移动(升降机上下移动( ) 从下面数中找出三个数写出两道乘从下面数中找出三个数写出两道乘法
4、算式和两道除法算式。法算式和两道除法算式。 6 54 7 8 9 56 从下面数中找出三个数写出两道乘从下面数中找出三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。法算式和两道除法算式。 6 54 7 8 9 566 9 = 54 9 6 = 54 从下面数中找出三个数写出两道乘从下面数中找出三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。法算式和两道除法算式。 6 54 7 8 9 566 9 = 54 54 9 = 6 9 6 = 54 54 6 = 9 从下面数中找出三个数写出两道乘从下面数中找出三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。法算式和两道除法算式。 6 54 7 8 9 566 9 = 54 54
5、9 = 6 9 6 = 54 54 6 = 9或或:7 8 = 56 56 7 = 8 8 7 = 56 56 8 = 7 分别画一个锐角、一个直角、一个分别画一个锐角、一个直角、一个钝角。钝角。、 5与与8的积加上的积加上24,和是多少?,和是多少? 5与与8的积加上的积加上24,和是多少?,和是多少? 5与与8的积加上的积加上24,和是多少?,和是多少?5 8 = 40 5与与8的积加上的积加上24,和是多少?,和是多少?5 8 = 4040 + 24 = 64 5与与8的积加上的积加上24,和是多少?,和是多少?5 8 = 4040 + 24 = 64综合算式:综合算式: 5与与8的积加
6、上的积加上24,和是多少?,和是多少?5 8 = 4040 + 24 = 64综合算式:综合算式:5 8 + 24 = 64 5与与8的积加上的积加上24,和是多少?,和是多少?5 8 = 4040 + 24 = 64综合算式:综合算式:5 8 + 24 = 64答:和是答:和是64. 同学们玩游戏,如果每同学们玩游戏,如果每6人一个小人一个小组,可以分成组,可以分成6个小组。如果个小组。如果9人人一个小组,可以分成几个小组?一个小组,可以分成几个小组? 同学们玩游戏,如果每同学们玩游戏,如果每6人一个小人一个小组,可以分成组,可以分成6个小组。如果个小组。如果9人人一个小组,可以分成几个小组
7、?一个小组,可以分成几个小组?一共有多少人?一共有多少人? 同学们玩游戏,如果每同学们玩游戏,如果每6人一个小人一个小组,可以分成组,可以分成6个小组。如果个小组。如果9人人一个小组,可以分成几个小组?一个小组,可以分成几个小组?一共有多少人?一共有多少人?6 6 = 36 (人)(人) 同学们玩游戏,如果每同学们玩游戏,如果每6人一个小人一个小组,可以分成组,可以分成6个小组。如果个小组。如果9人人一个小组,可以分成几个小组?一个小组,可以分成几个小组?一共有多少人?一共有多少人?6 6 = 36 (人)(人) 同学们玩游戏,如果每同学们玩游戏,如果每6人一个小人一个小组,可以分成组,可以分
8、成6个小组。如果个小组。如果9人人一个小组,可以分成几个小组?一个小组,可以分成几个小组?一共有多少人?一共有多少人?6 6 = 36 (人)(人)如果如果9人一个小组,可以分成几组?人一个小组,可以分成几组? 同学们玩游戏,如果每同学们玩游戏,如果每6人一个小人一个小组,可以分成组,可以分成6个小组。如果个小组。如果9人人一个小一个小 组,可以分成几个小组?组,可以分成几个小组?一共有多少人?一共有多少人?6 6 = 36 (人)(人)如果如果9人一个小组,可分成几组?人一个小组,可分成几组?36 9 = 4 (组)(组) 同学们玩游戏,如果每同学们玩游戏,如果每6人一个小人一个小组,可以分
9、成组,可以分成6个小组。如果个小组。如果9人人一个小一个小 组,可以分成几个小组?组,可以分成几个小组?一共有多少人?一共有多少人?6 6 = 36 (人)(人)如果如果9人一个小组,可分成几组?人一个小组,可分成几组?36 9 = 4 (组)(组)综合算式:综合算式:6 6 9 = 4 (组)(组) 同学们玩游戏,如果每同学们玩游戏,如果每6人一个小人一个小组,可以分成组,可以分成6个小组。如果个小组。如果9人人一个小一个小 组,可以分成几个小组?组,可以分成几个小组?一共有多少人?一共有多少人?6 6 = 36 (人)(人)如果如果9人一个小组,可分成几组?人一个小组,可分成几组?36 9
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